《文成公主进藏》第一课时教学设计文成公主进藏教学设计

时间：2019-02-27　来源：博通范文网本文已影响人

【教学目标】

１、会自己列提纲简要复述课文。

２、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。

３、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。

【教学重点、难点重点】

理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文。难点：自己列提纲复述课文。

【课前准备】

课件。

【板书与电教媒体设计】

１、西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像。

２、为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主乐意进藏。

３、文成公主进西藏受到了热烈欢迎。

４、藏族人民永远怀念文成公主。

【教学过程】

一、谈话揭题

谈谈对文成公主、松赞干布和西藏的了解。

二、查自学

１、检查生字：

拉萨、大昭寺、松赞干布、吐蕃、仰慕、唐太宗、

嫁、遥远、陌生、依恋、书籍、牦牛

２、查词语，质疑解释。

３、读课文。

三、说课文大意，划分段落

１、指名说说课文大意。

２、学生独立分段，说段意。

３、交流评议：

层次一：（１）为了纪念文成公主进藏的事迹，西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像。

层次二：（２、３）为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主接受松赞干布的求婚，乐意进藏。

层次三：（４～６）文成公主进藏受到了热烈欢迎。

层次四：（７）文成公主为建设西藏做出贡献，藏族人民永远怀念她。

四、按课后第１题要求学生自学课文

五、交流、评议，随即朗读有关课文

１、文成公主为什么愿意嫁到遥远而又陌生的西藏？因为当时西藏首领松赞干布“仰慕唐朝文化，想和唐朝加强友好往来”于是“到长安向唐朝皇帝唐太宗求亲”，文成公主为了藏汉两族人民能永远团结，所以……

２、文成公主进藏时带去了什么？（理解所带的人、物都是为了促进西藏经济文化的发展，不是为了个人享用。）

３、西藏人民是怎样欢迎文成公主的？先写（），接着写（）再写（），最后写（）。写作顺序──由远到近。

４、西藏人民为什么热爱文成公主？（根据课文最后一段回答）质疑问难。

六、学生默读课文，列出复述提纲

七、交流提纲、评议

１、西藏大昭寺内有松赞干布和文成公主的塑像。

２、为了藏汉两族人民能永远团结，文成公主乐意进藏。

３、文成公主进西藏受到了热烈欢迎。

４、藏族人民永远怀念文成公主。

八、学生复述

１、各自准备。

２、指名复述，评议。

３、同桌复述。

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