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    渠道中心会议(内部会议)管理V2

    时间:2021-10-02 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    渠道中心会议(内部会议)管理办法 一、会议规则 1、为提高渠道中心总体决策管理能力和办事效率,更好的协调各部门工作,提高落实重大事项的对策和寻求解决问题的效率,全面了解业务情况,顺利完成公司的考核任务,特制定此管理办法以规范会议程序; 2、会议按照类别、内容不同由相关部门组织,通过 OA 发起会议通知,并短信通知; 3、会议结束后 2 天之内做会议纪要上传 OA 并上传至计划运营部,做好会议管理; 4、本管理办法适用于渠道中心各部门。

    二、会议类型 (一)大区渠道半月例会  参会人员:各区域营销总经理/项目营销总监、案场渠道副总监、城市副总监及城市高级经理以上人员;  会议责任人:各区域营销总经理/项目营销总监  会议主持人:各区域营销总经理/项目营销总监  例会时间:每月月初、月中各进行一次例会会议  会议目的:1,为更好地把握各项目的渠道导客、成交情况,2,对经纪公司及经纪人的带访、报备、带看的情况及其真实有效性的掌握,3,渠道经理上周的量化与成交数据分析4,下半月计划的铺排  汇报内容:要求包括各项目业务进展情况介绍、各项目经纪公司情况汇报(经纪公司数量、经纪公司经纪人数量及真实有效性、经纪公司报备客户的情况)、各项目导客数量质量分析(到访数量及分销商带访的占比情况等)、经纪公司带客效果统计(含经纪公司成交情况统计并分析)、下半月的工作计划、渠道经理上周的量化与成交数据等  例会要求:

    1、提前准备汇报内容,以PPT模式汇报 2、形成会议纪要上传OA并抄送至计划运营部,会议视频备查 (二)渠道中心周例会  参会人员:渠道中心各部门负责人及下属各业务组负责人  会议责任人:渠道中心各部门负责人  会议主持人:渠道中心总经理  例会时间:每周周一9:30  会议目的:1,每周对各项目渠道人员包括城市副总监和渠道经理的分销商拓展情况的统计分析2,渠道经理对分销商的量化指标完成情况的汇总和分析3,城市副总监渠道经理的周度任务完成数据的统计和分析  汇报内容:渠道中心渠道管理组渠道管理总监进行业务工作内容汇报;渠道中心各部门对本周工作情况及工作成果进行汇报,并做下周工作计划  例会要求:

    1、渠道管理总监PPT,包含分管的城市团队以及战略合作伙伴的周总结和周计划 2、各部门汇报周例会PPT 3、形成会议纪要上传OA并抄送至计划运营部 (三)分销商结佣沟通会  参会人员:渠道中心总经理、渠道中心副总经理、渠道中心渠道管理部总经理、渠道中心渠道管理部总监、所属城市副总监、提交结佣申请的分销商  会议责任人:渠道管理部  例会时间:根据各项目情况而定  会议目的:1,促进与分销商以及战略合作伙伴的友好合作2,掌握对现有每家分销商的成交比例的真实情况3,更好地了解分销商及战略合作伙伴的下一步工作计划4,最新渠道政策介绍以及情况反馈5,对分销商前期工作评估以及后期合作要求

     会议内容:分销商工作总结、下一步工作计划、业务探讨项目介绍、渠道政策介绍、前期工作评估以及后期合的要求  例会要求:形成会议纪上传OA并抄送至计划运营部,会议视频备查

    方方面面都很赞。

    作者的写作技术值得好好学习。

    利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    怎样利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    中小学校舍信息管理系统是什么?

    中小学校舍信息管理系统(简称校舍系统)是以教育部为主,依据国务院及相关部委的实施中小学校安工程有关精神,而开发建设的信息管理系统,是校安工程的重要成果。校舍系统以学校校舍单体建筑物信息等为采集对象,以互联网为传输载体,通过建立完整、准确、动态和规范的中小学校舍信息电子档案数据库,实现中央、省、市、县和学校校舍管理网络的互连互通,全面反映中小学校舍的面貌和校舍安全状况。

    为什么要通过校舍系统报送和管理“全面改薄”实施方案? 校舍系统内已建立了全省中小学学校校舍信息,这些信息可以作为“全面改薄”实施方案的基础信息。同时,也是对已有信息的完善与扩充。

    各级文件也提出了要求:

    部委文件:“各省(区、市)要组织学校和县级有关部门认真填写附件各项内容,按要求形成完整的省级“全面改薄”实施方案,于2014年6月30日前由省级教育、发展改革和财政三部门联利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    合报送教育部、发展改革委和财政部,同时利用全国中小学校舍信息管理系统进行报送和管理。”——《教育部办公厅

    国家发展改革委办公厅

    财政部办公厅关于制定全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知》(教基一厅函[2014]26号)

    省级文件:“各地要结合本地实际提出有效保障措施,包括强化组织领导、加强制度建设、细化项目管理、维护使用校舍信息管理系统、资金投入和使用监管、监督检查、绩效评价等,以及教师校长轮岗交流、办好村小和教学点等其他配套措施。”——《安徽省教育厅 安徽省发展改革委 安徽省财政厅关于印发全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件摸底排查工作方案的通知》(皖教基〔2014〕7号)

    如何使用校舍系统报送和管理“全面改薄”实施方案? 系统网址

    点击:安徽教育网>>更多专题>>2009年专题>>全国中小学校舍安全工程,打开系统登录页面(直接输入网址为:http://www1.ahedu.gov.cn/xsanquan/),帐号密码由各单位校舍系统管理员掌握。

    学校操作 利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    点击“全面改薄”“>>“学校基本信息及需求”,打开《“全面改薄”学校基本信息及需求表》,点击“新增”按钮开始填报。

    系统中已经涵盖了的信息会自动显示,无需再次填写。“学校占地面积”等信息也自动将读数显示了出来,如果数字准确,参照着填入输入框即可。

    为了填表灵活,填入的数字可以与提示的数字不一致,程序利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    不会校验。但原则上应该一致。

    点击“自动补零”按钮,可将留空的输入框自动填入“0”,以方便填表。

    按要求填好所有信息点,点击“保存”,等待系统提示“保存成功”。保存后表格状态为“学校录入”,如果数字有问题点击“修改”,重新填报、保存。出现“审核”按钮,若确认数据准确无误,再点击“审核通过”按钮,提交给区县级进行审核,表格状态为“学校已审核”。

    此时仍可通过“撤销审核”,进行数据修改。

    利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    区县操作

    1.审核学校基本信息及需求

    点击“全面改薄”“>>“学校基本信息及需求”,打开《“全面改薄”学校基本信息及需求表》,点击辖区学校名称,审核学校填报的数据。

    此时可对学校填报的数据进行修改,若数据无误,点击“审核”“审核通过”,表格状态变为”区县已审核”。县级用户可以通过“撤销审核”进行修改,而学校级用户已无法修改数据。

    利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    2.工作任务和资金需求表

    点击全面改薄 >> 工作任务和资金需求表>>需求表采集 表中学校任务需求总设计、学校资金需求总设计根据学校填报的需求自动汇总。各输入框数据按要求填入,填写填表人、审核人、日期,点击“保存”,系统提示“保存成功”。

    利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

    地市级操作

    点击全面改薄 >> 工作任务和资金需求表>>需求表采集 操作同县级操作。

    市级用户可点击左边的树形菜单,查看下属区县填报的需求表。

    利用中小学校舍信息管理系统进行报送和管理“全面改薄”实施方案

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