• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 写作方案 > 正文

    咏鹅音乐教案 《咏鹅》教案之三

    时间：2019-05-28　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1、识字与拼音结合，利用自己喜欢的方法识记6个生字。

    2、带表情、有节拍地朗读，达到熟读成诵。

    3、知道鹅的美丽和可爱，激发学生热爱动物，亲近自然，热爱生活的情感。

    教学准备：

    1、准备多媒体课件或挂图，字词卡片。

    2、学生准备手工材料或彩色画笔。

    教学流程：

    一、引入

    1、猜谜语，激趣导入。（“头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子，脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。）

    2、创设情景，图画展示，教师描述：骆宾王真聪明，7岁就能做诗，你们今年也七岁了，聪明的孩子，让我们一起来学习《咏鹅》这首诗吧。齐读课题。

    二、初读课文

    1、读一读。注意读准字音。

    2、圈一圈。圈出不认识的字，想办法学会。

    3、找一找。把最喜欢的一行诗多读几遍。

    三、识字

    1、同桌互查字音。

    2、“找朋友”游戏。问：谁是我的好朋友？学生用生字回答。

    3、请一名学生当老师领大家读。

    4、你还有哪些字不认识？请别人帮忙。

    四、

    熟读课文

    1、朗读。把你喜欢的诗句或全诗读给大家听，并请小伙伴们评一评。

    2、师范读。借助图画，引导学生观察从什么地方看出白鹅美丽，抓住表示动作和颜色的词，体会用词的准确性。

    3、生练读、指名读、同桌读、挑战同学读。

    4、读全诗，配上优美的音乐，学生有感情朗读全诗。

    五、表演

    分角色戴头饰进行表演。师生共同评价。

    六、练习

    1、读字练习。男女生轮读、接读。

    2、画一幅美丽的《白鹅图》。

    推荐访问:之三 教案 咏鹅 《咏鹅》教案之三 古诗《咏鹅》教案 音乐教案《咏鹅》

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019