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    [林海,,,,第二课时,教案教学设计] 鸟语第二课时教学设计

    时间：2019-05-18　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站




    第2

    课时
    教学内容：结合所学内容进行复习巩固，加强朗读与背诵。
    教学过程：
    一、指导朗读，要读出大兴安岭的美，体会作者对大兴安岭的喜爱和赞美之情。
    二、课文中几次讲到“亲切舒服”？作者在怎样的情形下感到亲切舒服的？
    三、读句子回答问题：
    A、兴安岭多么会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（这句子描写了一幅怎样的图画？这样写有什么好处？）
    B、在课文中再找一些自己感兴趣的或不懂的问题，跟大家讨论。
    C、你认为课文哪些句子写得美？然后读给大家听听。
    四、展示比较优秀的简笔画，大家评价一下。
    五、课堂练习（投影出示）
    秦（ ） 泛（ ） 厦（ ） 伐（ ） 综（ ）
    奏（ ） 乏（ ） 夏（ ） 代（ ） 宗（ ）
    六、布置作业：
    1、背诵自己喜欢的段落。
    2、把自己喜欢的句子抄下来。
    资料提供者：李速



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