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    【《天上的街市》教案】 天上的街市教学设计

    时间:2019-05-01 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目的:

    1、领悟诗歌表达的中心

    2、掌握联想和想象的特点,体会它们在诗歌中的作用。

    教学重点:1、赏析语歌的语言

    2、练习运用联想和想象

    教学难点:

    领悟诗歌表达的中心

    教学方法:

    读:反复朗读诗歌,初步理解文意

    讲:学生用自己的语言讲述“天上的街市”

    悟:根据诗歌提供的信息综合理解诗歌的主题

    析:赏析诗歌的语言

    练:练习运用联想和想象

    教学时数:一课时

    教学手段:多媒体课件

    教学步骤:

    一、导入

    1、(出示课件):几张图片

    请同学们欣赏几张星空的图片,面对美丽的星空你想到了什么呢?

    2、(出示课件:课题)引入课题

    3、作者简介(出示课件):作者肖像及介绍

    二、读诗歌

    1、(出示课件:Flash动画、录音朗读)学生听录音朗读

    2、(出示课件)学生个人朗读比赛

    3、奖励优胜者一首音乐,现场配乐朗诵。

    4、学生齐读(出示课件,节奏、重音划分)

    三、讲诗意

    1、学生用自己的话描述

    “天上的街市”。

    要求语言流畅,重点突出,发挥想象。

    2、(出示课件)教师归纳:“天上的街市,商品琳琅满目,人民自由生活”

    四、悟主旨

    1、思考问题:

    ①作者为什么要改变“牛郎织女”的故事。

    ②作者为什么写“天上的街市”而不写“人间的集市”

    学生结合写作背景讨论回答。

    2、教师归纳:(出示课件)表达对现实的不满和对理想生活的追求

    五、析语言

    1、(出示课件:语言是诗歌美丽的外衣……)

    同学们认为诗中哪些词或句子使诗歌打扮得更加迷人,说说看。

    2、(出示课件)例句:一朵(颗)流星

    六、练手法

    1、(出示课件)问:什么是联想和想象?本文如何运用联想和想象?

    2、(出示课件)想象练习:(三题任选一题)

    3、(出示课件)联想练习:看雕塑

    七、小结

    1、本课内容:①激情朗诵

    ②领悟主旨

    ③赏析语言

    ④联想和想象

    2、课外练习:写一首诗《人间的集市》,描述我们现实中的美好生活。

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