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    [莫高窟-教案设计可以] 莫高窟教案设计

    时间：2019-05-01　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于莫高窟-教案教学设计可以，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

    教学目标：

    1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二至四自然段。

    2、学会本课7个生字，绿线中6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。

    3、理解课文内容，凭借课文中具体的语言材料，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感。

    教学重点：

    熟读课文，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上的地位，了解其特点。

    教学难点：

    背诵指定片段。

    教学准备：

    1、课件 2、课文录音

    拟定课时：二课时

    第一课时

    教学内容：

    1、初读课文，了解主要内容。

    2、理清课文层次，概括段意。

    3、学习生字。

    教学过程：

    一、激趣导入。

    同学们，在我国甘肃省敦煌东南有一个著名的石窟，叫莫高窟，也叫“千佛洞”。相传前秦建元二年僧乐尊开始凿窟造像，经历隋唐以至元代，均有修建。今天，我们一起学习《莫高窟》这篇课文，欣赏这座石窟灿烂辉煌的艺术文化。

    二、初读课文，感知大意。

    1、自由读课文，圈画不理解的词语。

    2、谈谈文中描写了莫高窟的什么文物（景观）？

    3、指名分节朗读课文，随错随纠。

    三、理清脉络，概括段意。

    1、默读课文，看看第一节与最后一节讲了什么？

    2、自行分段，小组讨论。

    3、全班交流。

    4、指名概括段意。

    四、学习生字。

    1、自学生字，比赛记忆速度。

    2、交流记忆方法，统计记忆数量，评选“记忆大王”。

    3、指名默写生字新词。

    评议（检查预习效果）

    4、练习美观写生字。

    五、作业布置。

    内容概括：这篇介绍了关于莫高窟,莫高窟-教案教学设计可以，希望对你有帮助！

    推荐访问:莫高窟 教案设计 莫高窟-教案设计可以 敦煌莫高窟教案 莫高窟精品教案

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