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    走一步再走一步 [《走一步,再走一步》教学设计]

    时间:2019-03-15 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    【教学目标】

    多角度、探究性、有创意地探究课文内容,理解故事所蕴含的生活哲理,获得感悟与教益。

    【课前准备】

    学生提前预习课文,解决生字词,通读课文2至3遍。

    【教学策略】

    读说与访谈相结合。

    1、倡导自主、合作、探究的学习方式。

    2、让学生多读,在朗读中对课文内容进行感受体悟。

    3、让学生多说,用说话的方式表达自己的理解、感悟和思考。

    【教学过程】

    一、导入新课

    直接导入:直接说明本节课的学习方式并揭示课题。

    二、访谈准备

    1、默读文章:

    要整体把握课文内容,理解中心意思,还要让学生养成默读习惯,有一定的速度,阅读现代文每分钟不少于500字。

    (提出默读要求)

    默读完课文,请学生思考问题。

    2、问题思考:

    ⑴ 课文记叙了一件什么事情?

    ⑵ “我”遇到了哪些困难?

    ⑶ “我”是怎样脱险的?

    ⑷ 你从文中悟出了什么生活哲理?

    3、访谈对象的确定:小亨特(“我”)、亨特父亲、小杰利(选出同学扮演)

    三、访谈过程

    情境采访──屏显提示:(跨越时空,教师把学生带到七十多年前的美国费城。)

    各位观众,这里是美国费城电视台生活频道对话节目专栏,我是主持人乔治。就在昨天,我们市西郊的一座小山崖上发生了一件儿童历险故事。现在我们已经把几个重要的当事人邀请到了现场。他们在哪里呢?就坐在同学们中间。现在让我们以热烈的掌声欢迎他们。

    第一轮访谈:复述故事情节,探究“走一步 再走一步”的含义。

    1、采访小亨特:

    ⑴ 能把你童年时的一件难忘的事讲给在座观众吗?

    ⑵ 请问小亨特,你当时被困在悬崖,进退两难时是怎样想的?

    ⑶ 如果不是父亲的帮助,你能顺利脱险吗?

    ⑷ 这次经历对你后来的人生有何影响?现在你最想说的一句话是什么?

    2、采访观众:

    ⑴ 齐读最后一段,思考这个“经验”包含着什么样的哲理?

    ⑵ 在现实生活中,你遇到过什么困难?你是如何克服的?从中受到了怎样的启发?

    3、采访莫顿·亨特:

    你为什么不用《童年往事》或《难忘的一件事》作为文章的标题,而要用《走一步,再走一步》为题呢?

    4、采访观众:

    请你给本文再拟一个题目,并说说理由。

    第二轮访谈:探究“作为父母应该怎样教育孩子”。

    1、采访亨特父亲:

    你是怎样把儿子救下来的?

    2、采访观众:

    ⑴ 分角色朗读“脱险”部分。

    ⑵ 假如你面对这种情况,根据你父母平时的做法,推测一下他们可能会怎么做?

    3、采访亨特父亲:

    ⑴ 请问,当你得知孩子被困在悬崖时,你心疼吗?

    ⑵ 对于大人来说,这悬崖并不高,你为什么不直接上去把孩子抱下来?

    4、采访小亨特:

    如果是你母亲来的话,她又会怎样做?你能想象一下吗?

    5、采访观众:

    你觉得老亨特先生是一位什么样的父亲?请用一句话表述。

    第三轮访谈:探究“当朋友有难应如何做”。

    1、采访小杰利:

    ⑴ 你是亨特最要好的伙伴,当他困在悬崖,而其他伙伴都离开时,你为什么不留下来?

    ⑵ 你回去之后做了些什么?

    2、采访观众:

    ⑴ 杰利的几个小伙伴中你最喜欢哪个?为什么?

    ⑵ 如果你是亨特的同伴,你会怎么做?

    (主持人提问完之后,由观众自由向当事人提问,最后主持人总结。)

    第四轮访谈:采访嘉宾。

    嘉宾赠言:要离开我们的节目现场前,想跟观众说句话吗?

    第五轮访谈:联系生活拓展延伸与迁移。

    采访观众:

    1、通过我们今天的访谈,能给你哪些启示?

    2、你能能把自己的平凡经历和不平凡的人生启示告诉大家吗?

    四、访谈结束

    主持人(教师)小结:居里夫人说过,“生活对于任何人都非易事”。通过刚才的访谈,相信在座每一位同学都会有了自己的思考。大家刚刚进入初中,这是人生路上的一个新的中国。要在新的中国上,追求美好的理想,就要面对无数困难。怎样面对无数困难,将是我们初中学习生活中,也是人生道路上的实际问题。希望在今后的人生道路上,大家把握住学习生活中的主旋律,走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。“走一步,再走一步”,一定能走到山的那一边,欣赏到灿烂的紫藤萝花,到达理想的彼岸。

    在音乐声中结束访谈。

    【板书设计】

    走一步,再走一步

    莫顿·亨特

    悬崖上 走一步,再走一步 安全到达地面

    人生中 解决一个个小困难 战胜巨大困难

    小悬崖 大人生

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