• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 写作方案 > 正文

    番茄太阳阅读理解答案 [番茄太阳]

    时间：2019-02-17　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标

    1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。

    2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解生字组成的词语。

    3、体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心对“我”的感染，有感情的读好课文中的人物语言。

    

    教学重难点

    学习字词，初步了解课文的主要内容。

    

    教学准备

    课件

    

    备课日期

    2课时

    

    教学过程

    

    第一课时

    

    教学目标

    学会本课生字，理解用生字组成的词语；

    能正确、流利、有感情地朗读课文。

    3、初步了解课文的主要内容。

    

    教学重难点

    学习字词，初步了解课文的主要内容。

    

    教学过程：

    

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    

    一、导入

    1、（板书“番茄”）你们见过番茄吗？它有些什么特点呢？（板书“太阳”）太阳又有些什么特点呢？它们之间有联系吗？

    2、今天我们就来学习这篇课文——《“番茄太阳”》。

    二、探究课题

    1、读了课题，你会有什么问题？

    2、让我们带着问题来学习课文。

    三、初读指导

    1、自读课文，要求：

    （1）读准字音，读通句子。

    （2）课文主要讲了什么内容？

    2、检查自学情况。

    出示生字新词，读准生字，理解新词。

    3、指名分自然段朗读课文，师生共同评议、纠正字音或句子。

    5、通过朗读课文，你为刚才提出的问题找到答案了吗？

    四、初步理解课文

    1、你能用几句话说说课文的主要内容吗？

    2、这篇课文是按什么顺序来写的呢？

    在交流的基础上教师引导学生理清层次。

    五、作业

    

    

    用自己的话分别说说“番茄”和“太阳”的特点

    猜测课文会向我们讲述什么样的故事。

    学生用自己喜欢的方式读课文，并按要求完成任务。

    指名读生字词，理解这些生词的意思。

    1、用自己喜欢的方式再读课文，全班交流。

    互相交流、补充。

    2、同桌互说。

    3、指名交流，其他学生补充或纠正。

    推荐访问:番茄 太阳 番茄太阳 番茄太阳教学设计 番茄太阳ppt

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019