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    [《女娲造人》简案]女娲造人阅读答案

    时间：2019-06-11　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学目的】

    1、理解联想和想像手法的运用。

    2、感受文中所表现的喜悦之情。

    3、初步了解神话故事的特点。

    4、热爱生命和生活。

    【教学重点、难点】

    1、大胆而新奇的想象。

    2、对人类诞生的喜悦感。

    【教学过程】

    一、导入

    神话动画片导入。

    二、出示教学目标、重点难点

    三、作者简介

    袁珂，神话学家。

    四、关于神话

    五、检查生字词预习情况

    六、全班集体朗读课文

    七、探究品味

    1、复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容，哪里最见作者的想像力。

    2、对女娲形象的认识：她哪里是神，她分明是人。

    3、感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类创造成功的喜悦感;人类自身对获得生命的欢呼。

    4、想像是神话的亮点，马克思关于神话的论述。

    八、放《女娲造人》动画片总结课文主要内容

    九、拓展运用

    读神话《盘古开天地》后回答问题。

    十、放神舟五号飞船记录片

    女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知的领域，等待我们去探求，去感受那种创造成功的喜悦。

    十一、布置作业

    1、收集有关神话，讲给别人听。

    2、阅读综合性学习中，关于人类起源的资料。

    3、想像出一种女娲造人的新办法。

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