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    夸家乡_10,夸家乡（听说训练）

    时间：2019-06-07　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标

    1．了解自已的家乡，夸夸自己的家、

    2．能连贯地说一段话。

    3．初步培养爱家乡的思想感情

    教学时间

    1课时

    教学过程

    一、谈话揭题，提出听说要求。

    我们已经学过了《我的家乡》一课，今天这节听说训练课我们就来夸夸我们自己的家乡，看谁说得好出示课题，齐读课题。

    怎样才能说得好呢？讨论后板书：听、看、想、说；

    二、看图听录音，练习说话。

    图—：

    1．要说好我们的家乡，大家先来听听冬冬是怎样夸自己的家乡的。

    2．听录音，听后提问：冬冬的家乡在哪里?家乡的景色如何？冬冬觉得家乡怎样?

    板书：1．家乡在哪里?

    3．景色如何?

    4.觉得怎样?

    5．再听一遍，学说这段话。

    6．总结听说的办法：边看图边听想一想最后把听到的看到的内容说出来。

    说的顺序：先说家乡在哪儿再说景色如何最后觉得怎样

    图二：

    1．播放有关的录音，

    2．要求从三个方面来夸自己的家乡，自由练说，、

    3．比一比，谁说得好?为什么?

    4．小结：

    图三：

    1．看图、听录音：

    2．自由练说，个别说、

    三、联系实际，夸夸自己的家乡。

    1．这三位小朋友的家乡都很美，我们也有自己美丽的家乡．

    同学们，下面跟老师走一走，看一看家乡的景色，感受一下家乡的美丽吧!

    放《家乡的风光》录像：

    2．要向同学们介绍我们家乡的美丽景色，应该先说什么，接着说什么，最后说什么?

    3．逐题提问，分步练说；

    4．连起来夸夸，先自由说，再指名说，

    5．自由说说自己的家乡：

    四、课堂总结。

    1．说说我们的家乡美，为什么会这么美，我们长大了还应该替家乡做些什么。

    2.小结（略）

    附板书：

    家乡在哪里？

    听、看、想、说

    景色如何

    觉得怎样

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