• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 述职报告 > 正文

    【理想的风筝】 理想的风筝阅读题答案

    时间：2019-05-29　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    理想的风筝

    教案示例

    教学目标：

    1．认识本课5个生字。

    2．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。

    3．学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。

    4．学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。

    教学过程：

    一、导入 新课

    同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残，走出了一条灿烂的人生之路。今天，我们学习的课文“”讲述的就是一个残疾人的故事。

    板书：14

    二、整体感知

    1．轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。

    2．默读课文，体会课文主要讲了什么事？读懂了什么？有哪些问题？

    3．交流所得。

    三、深入思考

    1．围绕自己感兴趣的部分，思考预习提示中提出的问题和自己的疑问。

    2．组内交流，如意见不一致，展开讨论。

    3．班上汇报。

    （1）为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？

    （2）刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系？

    （3）结尾句“他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远展示生命的顽强和对生活的爱与追求。”

    （4）题目“”有什么含义。

    文中刘老师放飞的风筝是他对生活无限热爱的标志，刘老师腿有残疾、行动不便，但他借自由翱翔的风筝来寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。题目中“”是指刘老师对生活的乐观态度与不懈追求。

    四、总结

    1．听范读录音。

    2．谈谈对课文或对刘老师的印象。

    五、布置作业

    1．熟读课文。

    2．阅读《积累·运用四》中的《风筝》一文。

    教案点评：

    本课重难点：1．题目“”的含义。2．体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。疑点是对结尾句的理解。通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点；教师点拨疑点。引导学生课前进行预习。课上自读、提问、讨论、交流。课下阅读相关篇目。

    推荐访问:风筝 理想 理想的风筝 理想的风筝阅读答案 理想的风筝ppt

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019