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    画风有哪些【画风】

    时间：2019-05-24　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    画风

    教学目标：

    1、会认7个生字，会写4个上下结构的生字。

    2、正确、流利、有感情的朗读课文。领会文中小朋友的创意。

    3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋，想办法。

    教学重难点：图文对照学习课文，学习三个小朋友善于动脑的精神。

    教学过程：

    一、情境引入，激发兴趣。

    1、关风的歌曲，吟有关风的诗句。

    2、听风的声音，说你的感受。风能听得见，感受得到，还能唱，能吟，风能画出来吗？这节课我们就学习。

    二、趣味识字，感知课文。老师带来了三位可爱的新朋友，想认识他们吗？（想）

    1、带拼音认识小朋友的名字。

    2、去拼音认识小朋友的名字。

    3、做生字卡片开火车识字。

    4、把生字带入课文，练习初读。

    三、质疑解难，探究学习。

    1、课文讲了一件什么事？

    2、默读课文，用笔画出描写三个孩子的句子。

    3、想象三个孩子的画。

    4、出示三个孩子的画，读相关句子。

    5、小组分角色朗读。

    6、喜欢课文里孩子吗？说说为什么？

    7、可以进行上下结构字的书写指导。

    四、课外拓展。

    1、你想吗？想怎样？

    2、小组合作，并展示评议。

    3、课外作业：表演课本剧、观察周围事物等。只要你善于观察，认真动脑，你一定会像课文里的孩子一样，有惊人的发现和创造。

    板书：

    15、陈丹

    赵小艺

    宋涛头像

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