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    《女娲造人》简案 女娲造人阅读答案

    时间：2019-05-01　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目的：

    1．理解联想和想像手法的运用。

    2．感受文中所表现的喜悦之情。

    3．初步了解神话故事的特点。

    4．热爱生命和生活。

    教学重点、难点：

    1．大胆而新奇的想象。

    2．对人类诞生的喜悦感。

    教学过程：

    一．导入：神话动画片导入

    二．出示教学目标、重点难点。

    三．作者简介：袁珂，神话学家。

    四．关于神话

    五．检查生字词预习情况

    六．全班集体朗读课文

    七．探究品味

    （一）复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容，哪里最见作者的想像力。

    （二）对女娲形象的认识：她哪里是神，她分明是人。

    （三）感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类创造成功的喜悦感；人类自身对获得生命的欢呼。

    （四）想像是神话的亮点，马克思关于神话的论述。

    八．放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。

    九．拓展运用：读神话《盘古开天地》后回答问题。

    十．放神舟五号飞船记录片：女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我感受到生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知的领域，等待我们去探求，去感受那种创造成功的喜悦。

    十一．布置作业：

    （一）收集有关神话，讲给别人听。

    （二）阅读综合性学习中，关于人类起源的资料。

    （三）想像出一种女娲造人的新办法。

    推荐访问:女娲 造人 简案 《女娲造人》简案 女娲造人学案 女娲造人原文

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