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    [小学一年级语文教案——汉语拼音,2,i、u、ü（二）]一年级汉语拼音教案

    时间：2019-04-03　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、教学目标

    （一）复习i、u、 的读音及四声。

    （二）学习正确掌握i、u、 的笔顺，认识拼音字母基本笔画“丨”竖，“.”点。

    二、教学重点、难点

    书写i、u、 ，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要注意： 上面的点要在靠近第二线的地方写。

    三、教学过程

    （一）复习i、u、 的读音和四声。

    （二）教写i、u，正确掌握笔顺及书写格式。

    1．教写i。

    （1）指导学生看书，知道i的笔顺，找准书位置。指导观看书上四线格字帖和下面长方格的笔顺。提问：谁知道i应该先写哪笔，再写哪笔？（先写竖，再写点）提问：字母i在四线格中占什么位置？看看竖在什么地方？点儿在什么地方？（竖占中格，点儿在上格中间对齐竖的位置）

    （2）教学生写i，教师边示范边讲解笔顺和占格，并提醒学生点儿是个小圆点儿。学生进行书空练习，再在教师带领下在本子上写字头。

    2．教写u。

    （1）指导学生看书，知道笔顺及占格。提问：谁能说说u占哪格？应该先写哪笔，后写哪笔？（u占中格，先写“ ”竖弯，后写“丨”竖，两笔写成）

    （2）教学生写u，教师边示范边讲解，再带写一个字头。

    △课间休息。

    （三）教写 ，正确掌握笔顺及书写格式。

    1．指导看书，提出看书要求：①看清 的笔顺；②看清 在四线格中占的位置。

    2．指导书写 。提问：仔细看字母 和u有什么不同的地方？（ 比u多两个点儿）提问；谁知道 几笔写成？（四笔）提问： 先写什么后写什么？在什么地方写？（ 先写一个“u”，写在中格，再在上格中间比两竖稍靠里点写两点儿）

    3．学生练写。在老师带领下一笔一笔写在本上。

    （四）巩固练习。

    1．读带调的i、u、 单韵母卡片。

    2．看看左边这幅图上有哪几个单韵母，按发音口形大小排列好，写在四线格中。

    3．在老师指导下，用单韵母口头组词语。

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