图书管理工作汇报
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图书管理工作汇报
实验中学
马宏武
2016.1.8 各位领导、老师：大家好！
本学期，在校领导的带领下，围绕“为学生的未来发展奠基”的办学思路，认真开展学校的各项教育教学工作，坚持以人为本，积极推进素质教育，较好地完成了各项工作计划。现将本学期我做的主要工作作以下总结：
1、开学初完成本级的课程表及辅导表的安排，确保教学工作正常进行。
2、认真做好学生用书及寒署假作业的征订、装运、分配、发放、调配等工作。
3、认真完成教师教辅资料的征订、发放工作。（新的教学用书教辅资料一学期用完后，及时归还图书室，①是防止丢失；②便于教师循环借阅）
4、规范了图书借阅制度，最大限度的为师生提供方便。
5、认真组织实施每学期的俩次月考、俩次期中期末考试及成绩统计汇总和分析工作。
6、做好教师的请假、顶课协调工作。
7、完成学生循环教材的发放与回收及补充工作。
8、完成教师的教案、学生作业的检查统计工作。
9、每学期末完成科任教师的问卷调查及统计汇总工作。
数据真实可信，有研究。
开头结尾相互照应。
三合小学2017—2018学年度第二学期图书管理工作计划
管理员：任凤芹
本学期，学校图书馆将继续在上级领导的正确指导下，学校领导及教师们和学生们的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施学生全面素质教育的推进作用。
一．抓好图书室的建设
本学期，我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教研读物较为陈旧，理论知识已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些儿童拼音读物，以满足低年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
二．拓宽服务渠道 1.服务于教学工作
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
2.服务于学生 开放学生阅览室，管理好班级图书角，开展读书活动，促进图书流通。（每班每周借阅图书1次；并要求学生写出读书笔记和读书心得）
三．提高管理水平
积极参加上级有关部门组织的培训学习，提高自身的业务水平。认真做好二级培训，开展好班级图书管理员培训，培养学生自主服务能力。
四．具体工作如下：
1.对学校所征订的报刊进行装订，以便方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识，对新到的学生图书管理员进行上岗培训。
3.阅览室全天开放，每天做好报刊、书物的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确的发放到学生手中。
4.学生图书室全天开放。（其中中午12:00—12:50）为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。
5.学生人均每学期借书不少于10本。 6.学生进阅览室每周不少于一次。
7.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
8.教师每月借阅不少于两本书，做好记载。 9.班级图书角每学期每班至少借书200余册。 10.图书室将组织学生开展主题读书活动和各项征文比赛。
11.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
12.进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。
白沙镇三合小学
2018年3月5日
