• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 实习报告 > 正文

    白杨教学设计 [《白杨》教学片断及评析]

    时间：2019-06-13　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学片断】

    火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，也没有人烟。天和地的界限也并不那么清晰，都是浑黄珍一体。

    师：一齐读准这个词，念浑（hún）黄一体。

    师：浑黄一体是什么意思？

    生：天和地都只有一种颜色了。

    师：是绿色吗？
    （众笑。）

    生：天和地的界限都是黄颜色了。

    师：是界限吗？

    生：天和地只有一种颜色，都是黄颜色了。

    师：是的。（出示插图）看插图，谁能说得更具体些？

    生：地上是茫茫沙漠，一片黄色，望不到边。风沙很大，扬起的黄沙弥漫在空中，天也被染黄了，分不清哪里是天，哪里是地，只觉得黄浑浑的一片。

    师：是的，这就是浑黄一体。喜欢浑黄一体吗？（生齐答不喜欢。）该怎么办？

    生：植树造林，绿化沙漠。

    生：退耕还林，重建西部。


    【评析】

    要注重创设词语教学的情境──一张插图、一段录音、一个表演都可以成为教学时的“情境”。此教例以画为境，帮助学生理解词语，为揭示主题做好铺垫，使词语教学既形象又生动。

    推荐访问:评析 片断 教学 《白杨》教学片断及评析 灰椋鸟教学片断与评析 望月教学片断与评析

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019