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    忆江南|忆江南歌曲

    时间：2019-05-04　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1、初步知道古诗与词的区别。

    2、理解《忆江南》的词意，体会作者的思想感情。

    3、背诵并默写这首词。

    4、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。

    教学重点：

    学习词的内容，想象词中描写的情景。

    教学难点：

    结合词句展开想象，并能描述出来。

    教学时间：一课时

    课前准备：背诵课文查阅资料了解白居易和他的作品。

    教学过程：

    一、古诗导入：

    背诵自己喜欢的古诗，大家欣赏。说说古诗的特点：有五言诗、七言诗。诗的字数很整齐。

    二、初步理解词与诗的区别

    1、自读预习。读后明白了什么？还有什么问题。

    2、谁能找到诗与词的区别？

    三、自读词，提出疑问。

    四、细读《忆江南》理解词意

    1、《忆江南》的作者是谁？哪个朝代的人？

    2、自学、对照注解或字典理解带点字的意思。

    江南好旧曾谙红胜火忆江南

    好：美好旧曾：以前、过去谙：熟悉

    胜：胜过、强过忆：想念、想起

    3、理解全首词的意思。

    如诗如画的江南，风景还是以前熟悉的那样。太阳光下，江边的鲜花比火还要红艳。春光里，江水碧绿如蓝。如此美丽的江南，教人怎能不想起它！

    五、总结升华

    1、读《忆江南》（边读边想江南美景的画面）

    2、表达了诗人怎样的思想感情？

    （江南美景大自然）

    板书设计：

    日出江花红胜火

    能不忆江南？

    春来江水绿如蓝

    [学生活动设计]：

    朗读

    背诵

    教学反思：

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