历史上的真实刘胡兰_刘胡兰
时间：2019-05-03 来源：博通范文网 本文已影响 人 
课文说明：
课文记叙了刘胡兰为严守党的机密而英勇不屈、壮烈牺牲的感人事迹，歌颂了党的女儿刘胡兰忠于党、忠于人民，为革命视死如归的崇高品质。
教学目标：
1通过学习课文，了解刘胡兰为了严守党的机密，面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，激发学生对刘胡兰的崇敬之情。
1、继续学习结合上下文理解比喻句和毛泽东同志的题词。
2、练习有语气地朗读课文。
教学重点：结合上下理解难句。
教学难点：
1、理解比喻句“刘胡兰像像钢铁成似的，一点也不动摇。”
2、理解毛泽东同志为刘胡兰的亲笔题词“生的伟大，死的光荣。”
教学过程：
一、导入新课。
今天，我们继续用结合上下文理解难句的方法来学习一篇课文。
板书课题：刘胡兰
齐读课题。
二、范读课文。
思考：课文讲了一件什么?记下懂的内容。
二、 学习第一自然段。
1、 指名读。思考：这一有几句话?第句讲了什么?
2、 “阴沉沉”、“寒风”是什么意思?环境描写在这里起什么作用?
3、 第一自然段应用什么语气读?指导朗读。
三、 学习第二自然段：
1、 默读思考：想想敌人对刘胡兰采用了哪些手段?
在敌人面前刘胡兰是怎样说的的，怎样做的?
2、 分组讨论：
联系上文，理解“刘地像钢铁铸似的，一点也不动摇。”
3、 看第一幅插图，画面上反映了刘胡兰怎样的英雄形象?
4、 指导有语气地朗读。
5、 小结学不：二读标句子;二读抓重点语语，理解句子，三读有语气。
四、自学第三自然段。
1、(投影)默读思考：
(1)敌人又采取了什么手段?
(2)面对残暴的敌人，刘胡兰怎样与敌人进行斗争?
(3)刘胡兰的这些举动说明了什么。
2、 看第二幅插图，理解课文内容。
3、 练习有语气朗读。
四、 学习第四自然段。
1、思考：“生”、“伟大”、“光荣”什么意思?
2、联系各段的内容，谈谈对毛主席为刘胡兰亲笔写的挽词“生的伟大”，“死的光荣”的理解。
3、练习有语气朗读。
五、 不结全文。
六、 齐读全文。
板书设计： 14刘胡兰
“生的伟大，死的光荣”
敌人：收买–––威胁––––拷打–––––恐吓
刘胡兰：大声回答–––愤怒地回答–––––一点儿也不动摇––––––挺起胸膛、、、、迎着、、、、踏着、、、、走到、、、、光荣牺牲
习题：
一、 写出带点字的读音：
鲜血直流 钢铁铸成似的 血淋淋 威胁
二、 选择带点字的正确字义。
(1) 收买：
A： 贿赂 B：拿钱换东西
(2) 威胁：
A：从腋下到肋骨尽处的部分 B：逼迫，恐吓
(3) 要杀要砍由你们
A：自，从;由哪来 B：原因 C：顺随，听从
