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    《狼》专题教学设计|狼牙山五壮士教学设计

    时间:2019-04-04 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    学习目标:

    1、 学会收集和整理材料,了解狼的生物特性;

    2、 通过对资料的归纳分析,总结出人们对狼的情感态度及变化及其原因。

    3、 培养学生辨证看问题的态度;

    4、思考与探究:狼形象在人们眼中的转变,通过讨论训练学生的思辨能力和表达能力。

    5、激发学生自主探究、合作学习的愿望;

    重点:目标1、3。 难点:目标2、4

    教学方法:探究、研讨。

    收集整理有关狼的成语、俗语、歇后语、故事等各方面的资料,

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