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    [本文【语文s版l六年级上册《一句话》教学设计】所属专题栏目是【语文S版六年级上册语文教案】] 六年级上册语文课文

    时间：2019-02-14　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标

    1、指导学生认识“缄、霹、雳”3个生字，读读记记“缄默、霹雳、铁树开花”等词语。

    2、引导学生有感情地朗读课文，理解“一句话”的含义，感悟作者热爱祖国的情感。培养学生的爱国主义的思想情感。

    教学过程

    一、谈话导入。

    1、教学开始，老师可进行如下谈话，以导入新课：同学们，一句话通常是微不足道的，然而，诗人要说的这句话能带来“祸”，能点着火，它缄默了五千年。这是怎样的一句话呢……

    2、读一读“学习链接”，简介作者。

    二、朗读感悟。

    1、自读课文，读通读顺，并画出生字。

    2、指名朗读课文，提出不理解的词语或句子。

    3、说说：诗中讲到的“一句话”是一句什么话？

    4、朗读课文，结合课文内容，说说“一句话”的含义。

    三、指导有感情的朗读课文。

    读后交流：这首诗表达了诗人怎样的情感。

    四、拓展阅读

    祈祷（略）

    闻一多

    五、巩固练习。

    1、读一读本课生字，说说自已是怎样记住它们的。

    2、背诵课文。

    推荐访问:上册 语文 句话 本文【语文s版l六年级上册《一句话》教学设计】所属专题栏目是【语文S版六年级上册语文教案】 语文s版六年级下册 语文s版五年级上册

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