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    [小学语文一年级：《胖乎乎的小手》教学设计三]胖乎乎的小手教学设计

    时间：2019-04-17　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    课时目标：

    1.巩固6个生字，认识“替、拖”等7个生字，会写“画、笑、兴、会”4个生字。

    2.正确、流利朗读课文。

    3.争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。

    教学过程：

    一、复习巩固生字

    二、第3——6自然段的教学

    自读全文。指名读一、二自然段。

    （一）第3——5自然段教学

    1、你们想一想为什么全家人都喜欢兰兰的画呢？

    板书：

    爸爸拿拖鞋

    妈妈洗手绢

    姥姥挠痒痒

    2、你们想和兰兰说什么话？原来你们也喜欢兰兰，读的时候比一比谁读的最喜欢兰兰。

    （二）读最后自然段

    1、你们明白了全家为什么喜欢这一幅画，兰兰也明白了。她会说什么呢？

    2、指导朗读明白了的语气。

    3、兰兰长大后，会帮家人做那些事情呢？

    4、那你会帮家了做什么事情呢？

    我替爸爸________________________________________

    我给妈妈________________________________________

    我帮老师________________________________________[

    我为大家_________________________________________

    三、写字教学

    画、笑、兴、会

    1、师示范

    2、生描红、交流

    3、生练写

    四、全文朗读

    五，拓展教学

    教学目标:

    1、学会认识13个生字，会写6个生字。

    2、正确、流利朗读课文。

    3、争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。

    教学重点：

    认识生字，会写6个生字

    教学难点：

    争着让你自己也拥有让全家人喜爱的小手。

    推荐访问:胖乎乎 教学设计 小手 小学语文一年级：《胖乎乎的小手》教学设计三 胖乎乎的小手板书设计 一年级语文画教学设计

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