• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 精美散文 > 正文

    《üeün》教学设计 教学设计模板

    时间：2019-02-14　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1、学会韵母üe、ün和对应的音节，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。

    2、能准确拼读声母是üe、ün组成的音节。

    3、独立拼读儿歌，感受成功的喜悦。

    教学准备：

    教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。

    学生：《自主拼音本》或拼音卡片。

    教学时间：2课时

    教学步骤：

    一、复习引入

    抽卡认读üe、ün及所学音节。

    二、学习üe、ün及对应的音节

    1、引导看儿歌的配图，相机由“月”引出yue。认识yue是音节，读准它。

    2、练读yue的四声，引导用注音字“月”围绕图画组词、说话。

    3、猜猜韵弱练üe什么样儿。怎么猜的？出示üe，小组内试读，分小组检查，选小老师教读。

    4、比较üe－yue，你能发现什么？

    5、由“云”引出yun，教法同前。

    三、拼读儿歌

    四、指导书写，完成“读读写写记记”

    五、拼读练习

    1、由课文的三组拼读练习中各选一个音节指导拼读。让学生自由拼读，说说他们的发现，相机复习j、q、x和ü相拼，去掉ü上两点的拼读规则。

    2、分组练习拼读；全班交流，老师指导，全班练读。

    3、拼读带调音节词：jūnxùn,píxuē,yuányuè,niúqún。

    六、完成“试着读读连连”

    七、自读课后第三题的音节

    推荐访问:教学设计 《üeün》教学设计 设计e周 背影教学设计

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019