组织部学习培训制度办法
时间：2021-10-16 来源：博通范文网 本文已影响 人 
组织部学习培训制度办法 一、主要目标。通过学习培训，进一步提高组工干部的理论素养，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；
进一步提高思想道德水平，形成坚持原则、公道正派、无私奉献的高尚品格；
进一步提高业务能力，成为懂业务、会管理的行家里手；
进一步提高知识水平和综合素质，合理改善知识结构，努力培养具有高度自觉性和坚定性、模范贯彻执行党的路线方针政策、勇于抵制各种不正之风的优秀党务工作者，打造成为“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门，打造一支眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型组工干部队伍。
二、基本原则 1.分类指导的原则。在坚持抓好全员学习培训的基础上，根据不同层次、不同岗位组工干部的实际情况，坚持分级分类，全方位、多渠道开展培训。
2.注重实效的原则。坚持以需求为导向，精心设计，提高质量，努力增强学习培训的针对性和实效性。
3.与时俱进的原则。根据经济社会发展和组织工作的规律和特点，及时分析组织工作面临的新情况、新问题，不断改革创新组工干部学习培训的内容、方法和机制，以适应新形势、新任务的需要。
三、重点内容 1.学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、新时代中国特色社会主义思想、总书记最新重要讲话。
2.学习党的路线方针政策，特别是组织人事工作方面的重要政策法规。
3.了解国家、省关于经济建设和改革开放的基本情况和重大举措。
4.学习社会主义市场经济、金融、电子政务、人才资源开发与管理理论、组织行为学、领导科学、公共行政管理、社会学、法律等。
四、主要形式。(一)政治业务学习。采取集中和自学的办法，把自学与集体学习、举办讲座、收看影像资料等形式结合起来。每周五下午为部机关党组织生活和政治学习时间。
(二)党校(行政学院)培训。每两年对部内干部轮训一遍。每年由干教处和办公室统一计划安排，报部领导审批。
(三)任职和岗前培训。对新提任的处长(主任)和副处长(副主任)要进行任职培训。对新进部机关工作的干部，要进行不少于l周的入部教育。
(四)在职教育。鼓励和倡导机关干部在完成好本职工作的前提下，参加在职研究生、MPA、MBA等学历、学位教育。部内干部参加在职学历教育的人员取得毕业证书、学位证书后，经对本人工作表现情况进行考核认定称职的，可持交费凭证领取一次性奖学金或报销部分学费。
(五)外出学习考察。支持部机关干部到国外参加考察培训，安排部机关干部到发达地区组织部门进行学习考察。外出学习考察、跟班培训1周以上的要撰写学习心得或考察报告。
(六)实行责任制。每年至少形成学习心得和结合工作实际的理论文章2-3篇；
每次学习都要形成学习笔记，年终与评优评先挂钩。
语言简洁，中心思想明确。
中共**市委组织部中心组学习制度
为进一步规范和改进部中心组的理论学习，提高学习质量和效果，特制定本制度。
一、组成人员。部中心学习组成员为部领导和副县级以上干部，必要时，可扩大到各科室（中心）负责人。单位主要负责同志任中心学习组组长，部办公室（机关党委）负责中心组的日常工作。
二、学习内容。中心组学习的主要内容是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党的路线、方针、政策，中央、省委和市委的重要精神以及现代政治、经济、科技、文化、法律方面的知识。年初由部办公室（机关党委）拟定学习计划，就学习专题和学习时间作出安排，经部长办公会议审定后实施。
三、学习形式。（1）个人自学。中心组成员在规定的时间内读完学习计划规定的必读书目，做好读书笔记。每月自学时间不少于30小时。（2）集中学习讨论。中心组成员在参加部机关集中学习的基础上，每个季度至少围绕一个专题集中学习讨论一次。每季度集中学习和讨论的时间累计不少于2天。集中学习讨论一般安排在每个季度第三个月的下旬进行。（3）实行中心发言制度。每次集中学习讨论要明确2-3人进行中心发言，主要领导要带头发言。部办公室（机关党委）应提前把集中学
习讨论内容和要求告知中心组成员，以便作好准备。
四、学习考勤。每次集中学习要严格考勤管理，因故不能参加的，要向中心组组长请假，缺席的应及时补课。中心组集中学习的记录和考勤由部办公室（机关党委）负责。年终，部办公室（机关党委）要将学习的有关资料收集、整理后归档。
五、学习要求。中心组学习要坚持和发扬理论联系实际的学风，努力在掌握马克思主义理论的科学体系上下功夫；在掌握基本原理及其精神实质上下功夫；在掌握马克思主义的立场、观点、方法论并用以指导实际工作上下功夫；在运用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观自觉改造主观世界上下功夫。中心组成员在学习中要认真做好读书笔记，每年至少撰写一篇学习体会文章，做一次中心发言。并联系全市工作大局和部机关工作实际，及自己的思想实际、工作实际，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，运用学习成果创造性地开展工作。
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