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    中央电大(国家开放大学)法理学期末复习资料

    时间:2021-10-14 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    最新中央电大(国家开放大学)法理学期末复习资料

    一、单选

    1、按照马克思主义法学观, 关于法的起源的如下说法, 正确的是( )。 法律与国家是相伴随而产生的

    2、社会法是新兴的法律部门群。 下列诸项中, 不属于社会法特点的是( )。 注意运用意思自治和过错

    责任原则

    3、我国物权法第一百零九条规定: “拾得遗失物, 应当返还权利人。 拾得人应当及时通知权利人领取,

    或者送交公安等有关部门”。 这一规范属于( )。 义务性规范

    4、下列有关判例法的表述中, 正确的是( )。 判例法奉行“遵循先例” 原则

    5、李某在大街上寻衅滋事, 违反了中华人民共和国治安管理处罚法, 被公安机关予以拘留 15 日的处分。

    李某所受到的制裁属于( )。 行政制裁

    6、我国刑法第三百五十八条中规定:“组织他人卖淫或者强迫他人卖淫的, 处五年以上十年以下有期徒

    刑, 并处罚金”。 某地检察院在办理一起涉嫌组织同性恋卖淫案时, 将法律规定的“他人” 理解为既指

    女性, 也包括男性。 这一解释属于( )。 字面解释

    7、有关科技发展与法律之间关系的下列说法, 正确的是( )。 法律既能促进科技进步, 也能抑制科技

    所导致的负面影响

    8、在我国的立法体制下, 属于地方性法规可以规定的事项时( )。 本行政区内文化及公共事业建设

    9、有关法的实施的如下陈述, 错误的是( )。 法的实施只能靠有力的国家强制

    10、关于“三个至上” 中“宪法法律至上” 的如下理解, 正确的是( )。 肯定“宪法法律至上” 是执

    政党在治国理念上的重大突破

    11、最终决定法所体现的国家意志的社会因素是该国的( )。 社会物质生活条件

    12、我国宪法第十九条规定国家发展社会主义的教育事业, 提高全国人民的科学文化水平。 国家举办各

    种学校, 普及初等义务教育, 发展中等教育、职业教育和高等教育, 并且发展学前教育。 对该条的如下

    理解, 正确的是( )。 该条文是法律原则, 也体现了国家的基本政策

    13、区分法律事件与法律行为的标准是: 查看相应后果是否( )。 与当事人的意志有关

    14、关于法系的说法, 正确的是( )。 大陆法系以民法典最为典型

    15、在我国的立法体制中, 有权公布法律的主体是( )。 国家主席

    16、在我国, 狭义的法律是指( )。 全国人民代表大会及其常务委员会所制定的规范性法律文件

    17、法与宗教的相互关系不可能有的情形是( )。 二者相互融合, 合为一体

    18、法律调整过程有多个阶段组成, 其中机动性阶段是( )。 法的适用阶段

    19、在我国, 各级民族自治地方都有权制定( )。 自治条例和单行条例

    20、下列选项中, 不属于我国司法适用之基本原则的是( )。 严格法律监督原则

    21、我国消费者权益保护法第四条规定: 经营者与消费者进行交易, 应当遵循自愿、平等、公平、诚实

    信用的原则。 关于该原则的如下理解, 正确的是( )。 该原则有助于克服具体规则的僵硬性缺陷

    22、我国婚姻法第十九条中规定: 夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、

    共同所有或者部分共同所有。 约定应得采用书面形式。 没有约定或者约定不明确的, 适用本法第十七条、

    第十八条的规定。 从法律规则的分类来看, 该条款规定是属于( )。 任意性规范

    23、某法院张法官就某案件推理如下: 刑法规定, 故意伤害他人身体的, 处三年以下有期徒刑、拘役或

    者管制; 王某殴打他人造成轻伤, 所以对其判处两年有期徒刑。 张法官所用的基本推理形式是( )。 演

    绎法律推理

    24、某商场所售的牛肉已经过保质期, 仍然出售给了王某。 王某食用后身体不适送医治疗。 商场对王某

    的医疗费等予以相应赔偿。 在此法律关系中, 该商场的行为属于( )。 民事违法行为

    25、在我国的立法体制下, 属于地方性法规可以规定的事项是( )。 本行政区内文化及公共事业建设

    26、关于法与经济基础的关系如下说明, 错误的是( )。 法对经济基础的作用表现为法总是促进经济发

    27、有一法学流派认为, 应当区分书本上的法与行动中的法, 行动中的法才是真正的法, 该法学流派被

    称为( )。 社会法学

    28、法律可以有力地促进社会生产力的发展及社会和谐。 从法的价值来看, 这主要体现了法的( )。

    目的性价值

    29、我国劳动合同法第十九条规定: 劳动合同期限三个月 以上不满一年的, 试用期不得超过一个月 ; 劳

    动合同期限一年以上不满三年的, 试用期不得超过二个月 ; 三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,

    试用期不得超过六个月 。 从法律规范的分类来看, 该法条属于( )。 相对确定性规范

    30、我国消费者权益保护法第五条中规定: 国家保护消费者的合法权益不受侵害。 国家采取措施, 保障

    消费者依法行使权利, 维护消费者的合法权益, 关于该法条的下列说法, 正确的是( )。 该条要求国

    家国家采取措施保护消费者权益, 设置了国家义务

    31、我国刑法第一百三十三条中规定: 在道路上驾驶机动车追逐竞驶, 情节恶劣的, 或者在道路上醉酒

    驾驶机动车的, 处拘役, 并处罚金。 其中, 在道路上醉酒驾驶机动车的, 从规范逻辑结构看, 属于规范

    的( )。 假定部分

    32、规范性法律文件系统化有多种方式。 下面各项中不属于其中的是( )。 司法判例汇编

    33、关于司法过程中运用法律原则的下列说法, 正确的是( )。 法律原则的适用可以弥补法律规则的

    漏洞

    34、下列关于法律与道德的关系的说法, 正确的是( )。 法律与道德同属于社会的上层建筑, 二者关

    系密切

    35、关于社会主义法治理念的如下理解, 正确的是( )。 它是我国社会主义法治事业的理论指引

    36、我国的国家监督有多种形式, 但下列选项中不属于这种监督的是( )。 中国共产党的监督

    37、罪刑法定、无罪推定等法律原则, 可以被看作是( )。 专门法律原则

    38、当今中国法的主要渊源是制定法。 在这里, 法的渊源一词通常被理解为法的( )。 形式渊源

    39、我国劳动合同法第十九条规定: 劳动合同期限三个月 以上不满一年的, 试用期不得超过一个月 ; 劳

    动合同期限一年以上不满三年的, 试用期不得超过二个月 ; 三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,

    试用期不得超过六个月 。 关于该条文的规定, 错误的是( )。 该条规定属于授权性规范

    40、关于法律解释和法律推理的下列说法, 正确的是( )。 司法过程中必须运用推理, 也必然涉及到

    解释

    41、关于法系问题的如下表述, 错误的是( )。 法的阶级和社会本质不同, 也可能归属于同一法系

    42、出租车司机王某送一个危重病人就医而闯红灯, 受到交警处罚。 有人认为, 王某虽然涉嫌违法, 但

    情有可原, 不应予以处罚。 这种意见的推理方式属于( )。 辩证推理

    43、王某窃听邻居李某的隐私。 公安机关依据中华人民共和国治安管理处罚法的规定对其罚款 400 元,

    拘留 5 日。 这种处罚属于( )。 行政制裁

    44、当代中国的法律体系由若干法律部门构成。 下列选项中不属于我国法律部门的是( )。 国际法部

    45、关于法律规则的如下理解, 错误的是( )。 法律规则比法律原则更具有稳定性和弹性

    46、邓小平同志对我国依法治国方略的形成起到了重要作用。 下列选项中不属于邓小平同志的民主法制

    思想的是( )。 阐明依法治国, 建设社会主义法治国家的基本方略

    47、最早依法建立和维护人们主权和基本人权制度的法律是( )。 资本主义法

    48、按照是否准许自主调整, 可以把法律规范划分为( )。 强行性规范与任意性规范

    49、我国宪法第五十一条规定: 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候, 不得损害国家的、社会

    的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 关于这一规定, 下列说法中错误的是( )。 该条规

    定表明法律保护人的自由, 自由也应当受到法律的限制

    50、我国刑法规定: 有配偶而重婚的, 或者明知他人有配偶而与之结婚的, 处 2 年以下有期徒刑或者拘

    役。 其中的处 2 年以下有期徒刑或者拘役是该规范的( )。 制裁部分

    51、在法律解释的分类中, 历史解释是属于( )。 论理解释

    52、一个国家全部法律部门所构成的有机联系的整体, 可以被称为( )。 法律体系

    53、最终决定法律中所体现的国家意志的社会因素是( )。 一定的物质生活条件

    54、下列关于法律原则与法律规则的理解, 不正确的是( )。 法律原则充分体现法律的确定性和可预

    测性

    55、通过对法律文本中的文字涵义和语法的分析来确定和阐明法律的意思, 这种解释方法被称为( )。

    文义解释

    56、张某购买了一张北京到上海的火车票, 并乘坐票面指定的车次顺利到达上海, 由此形成了客运合同

    法律关系。 该法律关系的客体是( )。 铁路部门运送张某的行为

    57、当代中国的法律渊源, 不包括( )。 某直辖市的自治条例

    58、下列关于人权的理解中, 正确的是( )。 人权必须法律化才能获得更大程度的保障

    59、下列有关法的实施的陈述中, 不正确的是( )。 法只能通过具体的法律关系而得到实施

    60、下列有关行政法律部门的说法中, 不正确的是( )。 行政法部门属于社会法部门群

    61、马克思曾说: 社会不是以法律为基础, 那是法学家的幻想。 相反, 法律应该以社会为基础。 法律应

    该是社会共同的, 由一定物质生产方式所产生的利益需要的表现, 而不是单个人的恣意横向。 这段话中

    所体现的法学基本原来是( )。 法律是由一定的社会物质生活条件所决定的

    62、亚里士多德曾经对正义作了一个著名的区分。 他将正义区分为( )。 分配正义与矫正正义

    63、某市禁止食用野生动物若干规定第四条规定: 餐饮业经营者不得以禁止食用的野生动物及其产品的

    名称、别称、图案制作招牌、菜谱招徕、诱导顾客。 这一规范属于( )。 确定性规范

    64、下列有关判例法的表述中, 正确的是( )。 判例法奉行遵循先例原则

    65、区分法律事件与法律行为的标准是, 看一定的后果( )。 是否与当事人的意志有关

    66、下列有关我国改革开放以来法制发展特点的表述中, 不正确的是( )。 政策依然是主要的社会调

    整方式

    67、下列选项中, 不属于我国正式法律渊源的是( )。 最高人民法院的指导案例

    68、关于社会主义法治理念的理解, 下列选项中正确的是( )。 该理念是社会主义法治事业的理论指

    二、多选

    1、有关法的历史发展的如下说法, 正确的是( )。

    古代社会的法在表现形式上往往是诸法合体

    法律发展进程大致可以看作是从契约到身份的运动

    法律的发展具有历史继承性

    2、在我国, 上位法优于下位法原则体现为( )。

    法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章等

    行政法规的效力高于地方性法规、规章

    地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章

    3、有关新中国法制创建的如下陈述, 错误的是( )。

    新中国法制从一开始便是社会主义性质的

    新中国法制从创建之初便奉行民主和法治原则

    4、张法官审理一起农村土地纠纷案件, 保护了村民老李的土地承包区。 张法官的依法办案行为( )。

    从社会调整的角度看, 是正式的社会调整

    从法律实施的角度看, 是对法的解释和适用

    从法律关系的角度看, 产生了新法律关系

    5、关于现代法律与社会习惯之间关系的下列说法, 正确的是( )。

    法律与社会习惯具有一定的互补性

    当法律与社会习惯发生冲突时, 法律应处于优先地位

    法律是现代社会最重要的社会调整方式, 但习惯依然重要

    6、民主立法是我国 一项重要立法原则。 该原则要求( )。

    立法应当发扬社会主义民主

    立法应当保障多种途径的立法参与

    7、在我国, 只能由全国人大及其常委会制定为法律的事项包括( )。

    民族区域制度

    基层群众自治制度

    对非国有财产的征收

    民事基本制度

    8、在我国, 可以制定地方性法规的国家机关包括( )。

    省、自治区和直辖市的人民代表大会及其常务委员会

    省、自治区人民政府所在地市的人民代表大会及其常务委员会

    经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常务委员会

    9、有关自由的下列陈述, 正确的是( )。

    自由具有主观性和客观性

    自由总是和责任连在一起的

    自由可以被划分为消极自由和积极自由

    10、关于中国古代法家法治观的如下表述, 正确的是( )。

    法家主张以法为本, 垂法而治

    法家主张以刑去刑, 严刑峻法

    11、关于法的溯及力的如下表述, 正确的是( )。

    法不溯及既往原则是现代法治的基本要求

    民法中允许法的有利追溯原则

    有利追溯原则是法不溯及既往原则的补充

    12、我国侵权责任法第二条中规定: 本法所称民事权益, 包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉

    权、肖像权、隐私权、婚姻自主权、监护权、所有权、用益物权、担保物权、著作权、专利权、商标专

    用权、发现权、股权、继承权等人身、财产权益。 关于该条错误的是( )。

    该规定宽泛, 难以起到法的指引和预测作用

    该规定中的等字说明民事权益并不局限于所列举的诸项权利

    对生命权、隐私权等概念的解释应首先采用文法解释

    13、全国人大常委会 2001 年曾做出专门解释: 刑法第四百一十条规定的非法批准征用、占用土地, 是

    指非法批准征用、占用耕地、林地等农用地以及其他土地。 有关该法律解释的下列选项, 正确的是( )。

    该法律属于立法解释

    该法律的效力与刑法条文的效力相同

    该解释的效力具有普遍性

    14、下列行为中, 属于法律行为的是( )。

    法官审理相邻权纠纷

    伪造工商营业执照

    拒交交通违章罚款

    15、王某有祖传的国画一幅, 委托某画廊予以卖出。 李某以 140 万的价格买到此画。 有关交易的下列表

    述中, 正确的是( )。

    李某的购买行为是一项法律事实

    王某与画廊的委托关系属于平权型法律关系

    该交易中涉及的法律属于民商法部门

    16、有关社会主义法的如下陈述中, 正确的是( )。

    社会主义法的产生有其必然性

    革命是创建社会主义法的重要方式

    社会主义法对资本主义法具有历史继承性

    17、有关法律与人权之间关系的下列说法, 正确的是( )。

    保障人权是现代法治的核心内容之一

    保障人权是社会主义法的重要使命之一

    法律可以保障人权, 也可能阻碍人权事业

    18、在我国, 各级民族自治地方都可以制定的规范性法律文件包括( )。

    自治条例

    单行条例

    19、在我国, 有权向全国人大常委会提出法律案的机关包括( )。

    国务院

    中央军事委员会

    全国人大委员长会议

    全国人大各专门委员会

    20、我国法律适用的基本要求包括( )。

    正确及时

    合法合理

    21、关于法与国家之间关系的下列表述, 正确的是( )。

    法律需要借助国家强制, 法律也限制国家权力

    二者都是社会分裂为阶级以及相应阶级冲突的产物

    二者都具有阶级统治职能和社会公共职能

    22、关于大陆法系的如下说法, 正确的是( )。

    在大陆法系国家, 制定法占有重要地位

    大陆法系国家偏重纠问式诉讼制度

    法国民法典和德国民法典是大陆法系的代表性法典

    23、由于立法的内在协调性不够, 同一位阶的不同民商事法律规定可能对某一问题上有不同的规定。 从

    司法角度来处理该问题, 法官通常依据的判断原则是( )。

    特别法优于普通法

    新法优于旧法

    在一定情形下法可以溯及既往

    24、我国劳动合同法第六十三条中规定: 被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。 用工

    单位应当按照同工同酬原则, 对被派遣劳动者与本单位同类岗位的劳动者实行相同的劳动报酬分配办法。

    有关该法条的如下陈述, 正确的是( )。

    该法条包含了强行性规范, 也包含授权性规范

    该法条体现了劳动者受法律平等对待的法律平等原则

    25、关于法与道德的共同点的下列选项, 正确的是( )。

    二者都属于社会规范, 都具有规范性

    二者都是历史产物, 并受文化传统的影响

    二者都受制约于一定的社会生产方式

    26、20 世纪以来, 西方资本主义法制所发生的明显变化包括( )。

    单行法、特别法的数量大量增加

    财产权神圣不可侵犯、契约自由等原则被修改

    出现了私法公法化、公法私法化以及融合公私法的混合法

    27、制约法律得以完善实施和发挥作用的社会因素, 主要包括( )。

    实施法律人员的素质

    人的法律意识和观念

    社会的普遍道德水准

    实施法律的物质条件

    28、我国某省人大常委会制定了社会治安综合治理条例。 关于该法规, 下列选项中正确的是( )。

    该法规属于我国法的正式渊源

    该法规所规定的内容主要属于行政法部门

    该省人大常委会有权解释该条例, 此解释为立法解释

    29、在我国立法体制下, 各民族自治区人大及其常委会可以制定( )。

    自治条例

    单行条例

    地方性法规

    30、中国古代儒家在国家治理方面所认同的主张是( )。

    惟仁者宜在高位

    德礼为政教之本, 刑罚为政教之用

    民为贵, 社稷次之, 君为轻

    31、与大陆法系相比较相比较, 有关英美法系的如下说法, 正确的是( )。

    特别注重司法程序和法官的作用

    法官在审判中的自由裁量权更大一些

    32、我国消费者权益保护法第二十九条中规定: 经营者收集、使用消费者个人信息, 应当遵循合法、正

    当、必要的原则, 明示收集、使用信息的目的、方式和范围, 并经消费者同意。 关于这一规定的下列说

    法, 正确的是( )。

    该规定属于义务性规范, 也是强行性规范

    设定了经营者的义务, 也是保护消费者权益的一种方式

    理解消费者和个人信息等概念应首先采用文义解释

    33、2011 年, 全国人大常委会曾对中华人民共和国香港特别行政区基本法第十三条第一款和第十九条做

    出解释。 有关该解释的下列选项, 正确的是( )。

    该法律解释属于立法解释

    该法律解释的效力与该基本法相同

    就该法作出法律解释符合一国两制的方针

    34、下列行为中, 属于法律行为的是( )。

    遗弃未成年子女

    法官审理案件

    办理工商执照

    交通违章罚款

    35、王某有祖传的国画一幅, 委托某画廊予以卖出。 李某以 10 万的价格买到此画。 有关交易的下列表

    述中, 正确的是( )。

    王某与画廊的委托关系是私法性质的关系

    画廊与李某的交易属于平权型法律关系

    36、关于社会主义法的产生问题的如下陈述, 正确的是( )。

    社会主义法的产生有其必然性

    暴力革命是一种超越法制的人民权利

    社会主义法对资本主义法具有历史继承性

    37、有关我国立法的下列选项, 正确的是( )。

    我国的基本法律渊源是以宪法为核心的制定法

    行政法规以国务院公报上刊登的文本为标准文本

    38、关于法治与法制关系的如下理解, 正确的是( )。

    法治与法制所关注的重心不同

    法治与法制的价值指向不同

    39、司法审判中, 当处于同一位阶的规范性法律文件在某问题上有不同规定时, 法官可以依据的一般原

    则是( )。

    特别法优于普通法

    新法优于旧法

    40、我国劳动合同法第六十三条中规定: 被派遣劳动者享有与用工单位的劳动者同工同酬的权利。 用工

    单位应当按照同工同酬原则, 对被派遣劳动者与本单位同类岗位的劳动者实行相同的劳动报酬分配办法。

    有关该法条的如下陈述, 正确的是( )。

    该规定包含了强行性规范

    该规定体现了同工同酬的法律平等原则

    劳动合同法主要属于社会法部门

    41、有关法律关系的如下陈述, 正确的是( )。

    法律关系是一种法律上的权利义务关系

    法律关系是一种思想社会关系

    法律关系基于法律事实而产生、变更或消灭

    42、有关法律推理的如下表述, 正确的是( )。

    法律推理是法律适用的基本技术

    法律推理可以划分为形式推理和实质推理

    43、下列有关英美法系的说法, 正确的是( )。

    英美法系以判例法为主要法律渊源

    英美法在司法适用中主要运用归纳推理

    44、物权法第一百一十六条规定: 天然孳息, 由所有权人取得; 既有所有权人又有用益物权人的, 由用

    益物权人取得。 当事人另有约定的, 按照约定。 法定孳息, 当事人有约定的, 按照约定取得; 没有约定

    或者约定不明确的, 按照交易习惯取得。 关于这一规定, 下列说法中错误的是( )。

    该规定属于构成性法律规则

    该规定含糊, 起不到法的指引作用和预测作用

    对天然孳息和法定孳息等概念的解释应该首先采用论理解释

    45、下列行为中, 属于法律行为的是( )。

    抚养子女

    司法审判

    滥用权利

    交通违法

    46、张某有祖传的玉雕一尊, 委托某拍卖公司予以拍卖。 一家文化公司以 140 万元的价格买到此玉尊。

    对此, 下列表述中正确的是( )。

    在拍卖过程中, 拍卖公司和竞拍者的关系属于平权型法律关系

    在该案件涉及的法律关系中, 法律关系的主体既有自然人也有法人

    在本案中, 导致拍卖成交的客观情况是法律行为

    47、下列有关社会主义法的陈述中, 正确的是( )。

    社会主义法的产生有其必然性

    暴力革命是一种超越法制的人民权利

    48、关于法律与人权之间关系的下列说法, 正确的是( )。

    保障人权是现代法治的核心内容之一

    人权可以作为判断法律善恶的标准

    法律可以保障人权的实现, 也可以阻碍人权事业

    49、在我国, 有权向全国人大常委会提出法律案的机关和个人包括( )。

    全国人大各专门委员会

    国务院

    中央军事委员会

    50、下列有关法的历史发展的说法, 正确的是( )。

    古代社会的法在表现形式上往往是诸法合体

    古代社会的法是等级法、身份法

    资本主义时代的法学世界观具有历史进步性

    51、在对法律规则的分类中, 调整性规范可以划分为( )。

    授权性规范

    义务性规范

    权义复合性规范

    52、民法通则第七条规定: 民事活动应当尊重社会公德。 合同法第七条规定: 当事人订立、履行合同,

    应当遵守法律、行政法规, 尊重社会公德。 从这两个条文, 可以看出( )。

    道德对法律判断有一定影响

    法律、行政法规和社会公德都是法律渊源

    法官在裁判案件时也要尊重社会公德

    53、下列关于中华人民共和国香港特别行政区基本法的表述, 能够成立的是( )。

    从法律分类的角度而言, 该法应当属于公法

    从效力范围的角度而言, 该法在全国范围内生效

    从法律渊源的角度而言, 该法属于我国的基本法律

    54、下列有关新中国法制创建的陈述中, 正确的是( )。

    新中国法制史是在废除国民党伪法统的基础上产生的

    民主革命根据地法制是新中国法制的雏形

    55、关于现代法律与社会组织规范之间关系, 下列说法中正确的是( )。

    法律与社会组织规范具有一定的互补性

    当法律与社会组织规范发生冲突时, 法律应处于优先地位

    56、社会主义民主是社会主义法制的前提和基础, 这是因为( )。

    社会主义民主是社会主义法制产生的前提条件

    社会主义民主决定社会主义法制的根本性质和内容

    发扬民主有利于提高社会主义法制的正当性基础

    发扬民主能够使国家权力受到更有力的约束和监督

    57、在我国, 有权向全国人民代表大会提出宪法修正案的机关和人员包括( )。

    全国人民代表大会常务委员会

    五分之一以上的全国人民代表大会代表

    58、下列有关法的适用的说法, 不正确的是( )。

    法的适用是创造性的个别性调整活动

    只有国家机关才可以从事法的适用活动

    在出现违法时, 才有法的适用活动

    法的适用只包括行政适用和司法适用

    59、下列有关法治的陈述中, 正确的是( )。

    法治是一种优于人治的治国方略

    现代法治通常与民主相联系

    法治与法制概念在内涵和价值指向上不同

    60、关于法与国家的关系, 下列表述正确的是( )。

    二者都是社会的上层建筑部分

    二者都是社会分裂为阶级的产物

    二者都根源于相同的物质生活条件

    二者都是维护统治秩序和实现社会利益的工具

    61、司法审判中, 当处于同一位阶的规范性法律文件在某问题上有不同规定时, 法官可以依据的原则是

    ( )。

    特别法优于普通法

    上位法优于下位法

    新法优于旧法

    法可以适当地溯及既往

    62、下列关于司法过程中运用法律原则的看法中, 错误的是( )。

    司法审判中, 法律原则都必须无条件地适用

    司法审判中, 优先适用法律原则, 后适用法律规则

    法律原则的适用可以弥补法律规则的漏洞

    63、下列有关法律关系的陈述, 正确的是( )。

    法律关系是一种法律上的权利义务关系

    法律关系是一种思想社会关系

    法律关系可以划分为绝对法律关系和相对法律关系

    64、最人民法院关于审理盗取案件具体应用法律若干问题的解释规定: 各地高级人民法院可根据本地区

    经济发展状况, 并考虑社会治安状况, 在本解释规定的数额幅度内, 分别确定本地区执行数额较大、数

    额巨大、数额特别巨大的标准。 依据法理学的有关知识, 下列正确的表述是( )。

    该规定是一种授权性规则

    该规定说明, 法律规则内容受社会经济状况的明显影响

    三、填空题

    1、法的确认、分配、衡量、保护和认识性价值, 被统称为法的工具性价值

    2、法律责任的承担方式, 主要包括惩罚和奖励

    3、按照是否适用法律制裁, 法律关系可以分为调整性法律关系和保护性法律关系

    4、在法律调整的四个阶段中, 被称为机动性阶段的是法的适用阶段

    5、按照法律监督的主体划分, 我国的法律监督主要包括国家监督和社会监督

    6、从法律规范的逻辑结构要素看, 保护性法律规范由假定和制裁两个要素构成

    7、法律规范的效力范围通常包括法的时间效力、空间效力和对人的效力

    8、我国宪法的修改, 需由全国人民代表大会全体代表的三分之二以上的多数通过

    9、立法应当从我国的实际国情和实际需要出发, 这体现了我国立法原则中的科学立法原则

    10、我国社会主义法治理念的基本内涵, 包括依法治国、执政为民、公平正义、服务大局和党的领导

    11、当今世界主要有两类基本的法律渊源。 这通常是指制定法和判例法。

    12、在我国, 有权提出宪法修改议案的主体是五分之一以上的全国人民代表大会代表和全国人大常委会。

    13、划分法律部门的主要标准是法律调整对象和法律调整方法。

    14、我国立法监督的主要方式包括批准、备案、审查、裁决和清理。

    15、我国社会主义法治理念的基本内涵包括: 依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导。

    16、按照是否允许自主调整, 可以把法律规范划分为强制性规范和任意性规范。

    17、有一类法律关系, 其一方主体是确定的、具体的, 另一方主体是不确定的、除权利主体之外的一切

    人。 这类法律关系被称为一般法律关系。

    18、法律规范的完整逻辑结构包括假定、处理和制裁。

    19、中国特色社会主义民主建设要求实现党的领导、人民当家作主与依法治国三者的有机统一。

    20、法的基本要素包括法律概念、法律规则和法律原则

    21、按照正式解释的效力范围不同, 正式解释可以区分为个别性解释和规范性解释

    22、法具有两种基本职能, 即阶级统治职能和社会公共职能。

    23、在自由资本主义时期, 西方资本主义法制在私法领域奉行财产神圣不可侵犯、契约自由以及过错责

    任等基本原则

    24、从法律规范的逻辑结构要素看, 保护性法律规范由假定-制裁两个要素构成。

    25、在我国, 由国家主席对全国人民代表大会及其常委会已通过的法律予以公布。

    26、法律体系的纵向结构是规范、制度、子部门、部门和部门群。

    27、在法律原则的分类中, 与社会原则相对应的是专门法律原则。

    28、按照是否适用法律制裁, 法律关系可以分为调整性法律关系和保护性法律关系。

    29、立法必须从我国的实际国情和实际需要出发, 这体现了我国立法原则中的科学立法原则。

    四、名词解释

    1、法律体系, 是指法的内在结构, 即一国现行的全部法律规范既分为不同部门, 又是内在统一、有机

    联系的系统。

    2、法律原则是指作为法律规范的指导思想、基础或本原的综合的、稳定的原理和准则。 法律原则是法

    的精神和内容的集中概括, 反映了客观规律的要求, 体现了法的价值目标。

    3、法律制裁, 是指国家专门机关和国家授权的特定机构对违法者依其所应当承担的法律责任而采取的

    强制性措施。

    4、规章, 是指行政规章, 即特定行政机关出于执行法律、行政法规或地方性法规的需要, 在本部门的

    职权范围内发布的规范性法律文件。

    5、司法适用, 是指国家司法机关依据法定职权和法定程序行使司法权, 运用法律处理具体案件的专门

    活动。

    6、法律规范的逻辑结构, 是指一个法律规范由哪些要素构成, 以及这些要素之间在逻辑上的关系。

    7、法律关系主体, 是指法律关系的参加者, 即法律关系中权利的享有者和义务的承担者。

    8、法律部门, 是调整因其本身性质而要求有同类调整方法的社会关系的法律规范的总和。 每个法律部

    门都以它调整的社会关系及调整方法的不同而与其他部门相区别, 又相互联系, 协调统一。

    9、法律制裁, 是指国家专门机关和国家授权的特定机构对违法者依其所应当承担法律责任而采取的强

    制性措施。 法律制裁是法律责任的落实, 是实现法律责任的措施之一。

    10、法的制定, 是指有关国家机关在其法定的职权范围内, 依照法定程序, 制定、修改和废止规范性法

    律文件的活动。

    11、法的规范作用是指法通过对人们思想的影响, 实现对人们行为的评价、指引、预测, 实现对合法行

    为的保护和对非法行为的谴责、制裁、警戒和预防的作用

    12、系统解释, 是把要解释的法律规范放在其所在的系统中, 联系其他的法律文本来确定其含义的一种

    解释方法。 它是论理解释的一种。

    13、法规清理, 是具有立法权的国家机关按照一定的程序, 对一定时期和范围的规范性法律文件进行审

    查并重新确认其效力的活动。

    14、法律体系, 是指法的内在结构, 即一国现行的全部法律规范既分为不同部门, 又是内在统一、有机

    联系的系统。

    15、法的价值, 是指法这个客体对满足个人、群体、社会或者国家需要的积极意义。 法的价值具有客观

    性和主体性。

    16、法律调整, 是根据一定社会的社会生活需要, 运用一系列法律手段(如法律规范、法律关系、实现

    法的活动等), 对相应社会关系所施加的规范、组织、控制和调节活动。

    17、立法体制, 是指有关国家立法权限划分的基本制度, 是立法制度的重要组成部分。 主要包括在一个

    法律体系中, 哪些国家机关享有立法权, 各个机关立法权限范围, 各个立法机关之间的关联等。

    18、习惯法, 法的重要渊源之一。 指经有权的国家机关以一定方式认可, 赋予其法律效力的习惯规范。

    19、地方性法规, 是指省、自治区和直辖市的人民代表大会及其常委会根据本地区的具体情况和实际需

    要, 在法定权限内制定发布的适用于本地区的规范性法律文件。

    20、构成性规范, 是指以该规范的规定作为产生某种行为方式和社会关系的前提条件的法律规范。 这种

    规范先于其所调整的社会关系, 没有这种规范, 相关社会关系也就不会存在。

    21、法律权利, 是指法律所允许的权利人为了满足一定利益所采取的、由义务人的义务所保证的行为(作

    为或不作为)。

    22、目的解释, 是论理解释的一种方式。 它是指联系法律目的来确定法律含义的一种解释。

    23、广义的法律监督泛指一切国家机关、社会团体和组织、公民对各种法律活动的合法性所进行的检查、

    监察、督促和指导以及由此而形成的法律制度。

    24、法的渊源, 可以做多种理解, 法理学中一般指法的形式渊源, 即与法的创制方式相关的法的外部表

    现形式。

    25、确认性规范, 是指对在法律调整之前就已经存在的各种行为方式和社会关系进行评价、确认和保护

    的法律规范。 与之相对应的是构成性规范。

    26、法的实施, 是使法律规范的要求在生活中获得实现的活动, 其直接目的是法的实现。

    27、法律义务, 是指法律所规定的、义务人按权利人的要求为了满足权利人所代表的利益所必须作的行

    为(作为或不作为)。

    28、立法解释, 是制定规范性法律文件的主体对该文件所进行的解释。 这种解释与被解释的文件具有同

    等的法律效力, 属于规范性解释。

    29、人权是基于人的人格尊严而为所有人享有的、对于人的生存和发展具有重要意义的基本权利。 人权

    是对于人的发展来说是最为基本和重要的那些权利。

    30、立法制度, 是政治法律制度的重要组成部分, 包括立法宗旨、基本原则、立法权限的划分、不同形

    式的立法及立法程序、不同立法的位阶和立法技术等。

    31、文义解释, 是通过对法律文本中的文字涵义和语法的分析来确定和阐明法律的意思。 文义解释主要

    包括字义解释和语法解释。

    五、问答题

    1、影响法的实施和实现的主要因素有哪些?

    (1) 立法的良善程度影响法的实施状况。 良法的社会认同程度会更高, 自然更容易得到社会更大程度

    的支持和自觉服从, 这种情况下国家执法的成本更低, 国家强制力的使用会更少些, 而法的实施程度会

    更高。

    (2) 国家执法力量的强弱影响法的实施状况。 一个国家所能利用的执法资源越多, 执法力量越强, 其

    法律得到的实施程度就越高。 如果没有必要的人力、物力、财力资源加以保证, 纵有良法美制也不能自

    然得到实施。

    (3) 社会主体的道德和守法意识水平影响法的实施状况。 社会的守法氛围浓厚, 社会的公共道德感强,

    人们的权利意识和法治意识强, 法与社会道德的契合程度高, 那么人们更容易自觉尊重和服从法律, 法

    律实施的成本就低, 实施的效果则更好。

    (4) 社会习惯和传统的惯性力量影响法的实施状况。 在法律制度的建构中, 确认已有社会关系的现实

    状况, 尊重社会风俗、习惯、传统或常规的法律法规, 更容易被社会主体理解、接受和遵守。 这类法律

    的实施成本相对较低、法的实现程度会相对较高。

    (5) 其他社会治理的水平影响法的实施状况。 社会生活中总是有多种多样的社会治理方式, 有多重参

    与治理的组织。 这些组织的治理能力强了, 正式的法律组织的压力就小了, 这有组于法律组织更集中解

    决重大纠纷, 从而也就提高了法的实施的质量。

    2、我国社会主义法治理念的基本内涵是什么?

    (1) 依法治国。 依法治国是法治国家的基本特征, 也是党领导人民治理国家的基本方略, 从而也是社

    会主义法治的核心内容。

    (2) 执法为民。 执法为民是社会主义法治的本质要求, 体现了社会主义国家中一切法治实践活动的出

    发点, 是社会主义国家人民当家作主的必然反映和要求。 执法为民理念集中体现了社会主义法治理念的

    广泛人民性。

    (3) 公平正义。 公平正义是社会主义法治的价值追求, 是和谐社会的重要内容和基本特征。 通过法治

    实践活动追求公平正义, 就是要使每个社会成员的正当利益和合理诉求平等的得到法律表达, 公平地得

    到法律的保障、维护和实现。

    (4) 服务大局。 服务大局是社会主义法治的重要使命, 是实现社会主义事业的必然要求。 当今我国社

    会主义法治所服务的大局, 最基本的就是有中国特色的社会主义事业, 就是迈向和谐社会所必须的改革、

    稳定和发展等。

    (5) 党的领导。 党的领导是社会主义法治的根本保证。 党的领导是我国宪法所确定的政治原则, 是建

    设社会主义事业的必要前提和强大推动力。

    3、我国法律适用的基本要求是什么?

    (1) 正确。 首先, 要求事实清楚, 证据确凿。 其次, 要求适用法律准确。 最后, 要求实事求是, 有错

    必纠。

    (2) 合法。 首先, 法律适用机关处理案件要有法律依据, 而不能自立其他标准, 或者依据其他非法律

    的标准。 其次, 法的适用机关在行使职权时要按照法律所规定的权限划分, 各司其职, 分工负责, 互相

    监督, 严格按照法定程序办案。

    (3) 公平、合理。 这是指法律适用行为要尽量符合社会主义邻里道德要求, 符合广大人民心目中的公

    主要求, 合情、合理、合法。

    (4) 及时。 这是指法的适用活动在保障办案质量的前提下要注重效率, 在法定期间内及时办案, 及时

    结案, 不能拖延。

    4、法的外在特征是什么?

    (1) 法是一种社会规范。 即法是调整社会关系的行为规范。

    (2) 法是由国家制定或认可的规范。 无论是制定或认可的法律规范, 都是国家创制的法规。

    (3) 法是有国家强制力作保障的规范。

    (4) 法是有专门的机构和程序来落实的规范。

    (5) 法是以设定法律权利和义务的方式来调整社会关系的规范。

    5、法律权利的概念以及特点是什么?

    法律权利是指法律所允许的权利人为了满足一定利益所采取的、由义务人的义务所保证的行为(作为或

    不作为)。

    法律权利具有下列特点:

    (1) 它以法律的相应规定为前提, 是法律调整社会关系和人们行为的结果, 它是得到国家的确认和保

    障的作为或不作为。

    (2) 它以权利人所代表的需要和利益为目的。 法律确认和保障权利, 实际上就是确认和保障这一权利

    所代表的需要和利益。

    (3) 权利和利益是相互依存的, 权利的享用有赖于义务的履行。

    (4) 它授权权利人一定范围内的行为自由。

    6、如何认识法律原则在法的创制和实施过程中的作用?

    (1) 法律原则在法的创制活动中的意义。 在法的创制过程中, 法律原则对立法工作具有指导作用, 所

    设计的法律规范不得同法律原则相违背, 否则便会失去其效力。 法律原则对立法还具有组织协调作用。

    如通过基本原则、部门法原则, 可以把不同种类、不同等级的庞杂法律规范组织成一个有机联系的整体,

    使之相互关联、相互配合、达到法律制度内部的协调统一。

    (2) 法律原则在法的实施活动中的意义。 首先, 法律原则的功能表现在它可以为法律解释和法律推理

    提供基本出发点和价值导向, 避免法律解释和推理的任意和无序。 其次, 法律原则还可以弥补法律规范

    的空白和漏。 由于法律原则特别是公理性法律原则实际上就是伦理道德原则, 因此, 法律原则也就成为

    法律与社会道德的联结点。

    7、法律权利的特点主要有哪些?

    (1) 它以法律的相应规定为前提, 是法律调整社会关系和人们行为的结果, 它是得到国家的确认和保

    障的作为或不作为。

    (2) 它以权利人所代表的需要和利益为目的。 法律确认和保障权利, 实际上就是确认和保障这一权利

    所代表的需要和利益。

    (3) 权利和义务是相互依存的, 权利的享用有赖于义务的履行。

    (4) 它授予权利人一定范围内的行为自由

    8、我国科学立法原则的主要要求有哪些?

    (1) 立法必须从我国的国情出发。 具体而言就是从我国社会主义初级阶段的实际出发。 我国的立法工

    作必须充分考虑到现实国情和实际, 以此作为根本依据, 而不能脱离、超越社会主义初级阶段的实际。

    (2) 立法工作必须从现代化建设和改革开放的实际需要出发。 要反对脱离客观实际, 主观主义地为完

    备法制而进行立法, 甚至照搬照抄外国法律的倾向; 也要反对在客观条件已经具备和成熟的情况下, 不

    积极主动、抓紧时机去完备法制的倾向。

    (3) 立法工作必须主观符合客观, 加强调查研究。 立法者必须加强调查研究, 深入、广泛了解社会发

    展的需要, 倾听人民群众的意见和建议, 才能使立法符合客观发展的规律, 才能制定出符合客观需要的

    法律法规。

    9、行政执法的特定有哪些?

    (1) 行政执法活动具有广泛性。 行政执法活动广泛地涉及国家行政管理的各个方面, 涉及政治、经济、

    社会和文化等各个领域。

    (2) 行政执法活动具有单方意志性。 行政主体代表国家行使行政管理权, 与行政相对人之间, 在行政

    管理活动的上下级之间都是管理和从属的关系。

    (3) 行政执法活动具有主动性。 国家行政机关和其他公职人员按照法律授权可采取积极主动的职务活

    动, 以履行其职责。

    (4) 行政执法活动具有灵活、高效、快速的特点。

    10、法律关系客体的种类有哪些?

    (1) 国家、社会、组织或个人的基本经济、政治和精神文化财富。 它们通常是一般性法律关系或保护

    性法律关系的客体, 如基本的人权。

    (2) 物质财富, 指的是可以作为法律关系主体的财产权的对象和其他一切物质财富。

    (3) 智力成果, 指人们的智力活动所创造的精神财富, 它是知识产权所指向的对象。

    (4) 人身利益, 指与人身不可分割的利益, 如名誉、肖像、隐私, 尊严, 姓名等。

    (5) 行为(作为或不作为) 和行为的结果, 后者如服务行业的服务等。

    11、我国依法治国方略的基本内涵主要有哪些?

    (1) 依法治国是人民的治国。 这是说, 依法治国的最终主体是人民。 在我国, 国家的一切权利属于人

    民, 人民拥有、管理、治理这个国家。 国家的所有权、治理权和受益权从根本上看属于人民。 遵循人民

    民主原则是依法治国的核心要求。

    (2) 依法治国是党领导下的人民治国。 宪法也早已确定党是领导我们国家一切事业的领导力量。 依法

    治国方略从提出到全面落实, 都是在党的主导下进行的。 党的领导本身也会推进依法治理。 党的依法执

    政、党在宪法和法律范围内活动, 恰恰是依法治国方略中的关键环节。

    (3) 确立宪法法律的至上性。 这是说, 依法治国方略要求宪法和法律在社会调整系统中具有最高的权

    威性、公信力和尊严。 依法治国是依宪法治国, 社会主义法治国是社会主义的宪政之国。 这要求切实维

    护和保障宪法在法律体系中的核心地位, 切实保障宪法在效力上的至高性, 保障整个法律体系的完整性、

    内部协调性。

    (4) 依法治国是依良法治国。 这要求通过健全的法律程序, 保障民主立法、科学立法、公正立法, 使

    得所立之法能充分反映广大人民利益要求和呼声, 保障基本人权与人的尊严, 使法律制度设计在价值指

    向上以追求公正、约束权力、保障权利、促进发展等为己任。

    12、当代中国法的基本形式渊源及其主要特点是什么?

    (1) 宪法

    (2) 法律

    (3) 行政法规

    (4) 地方性法规、规章

    (5) 自治条例和单行条例

    (6) 军事法规和规章

    (7) 特别行政区的形式法源和国际条约

    主要特点是:

    (1) 基本的渊源是以宪法为核心的制定法

    (2) 法的制定机关和规范性法律文件的多样性

    (3) 存在着一国两制框架下的特别形式渊源

    13、现代司法的基本功能是什么?

    (1) 解决纠纷, 塑造权威。 司法适用的直接功能是解决纠纷、调整利益冲突, 保护社会主体的合法权

    益。 司法活动是解决纠纷的最正式、最程序化的方式。

    (2) 适用法律, 发展规则。 在出现法律缺漏或空白之时, 司法起到了一种准立法功能。 司法裁判在建

    立和维护社会秩序方面, 与立法活动具有相辅相成的作用。

    (3) 维护政治秩序, 强化国家权力合法性。 司法适用活动有助于把社会中存在激烈的矛盾和利益转化

    为具体的诉讼问题加以解决, 从而缓和剧烈的社会动荡、避免大规模的动乱和社会的崩溃。 司法是一种

    裁判活动, 更是国家权力活动。 国家借助于树立和强化司法的正义形象, 而强化自身的正当性。

    14、当代中国法对市场经济的积极作用主要有哪些?

    (1) 法促进市场经济秩序的形成和稳定发展。 主要表现在: 法律保障商品生产、交换和分配的有序、

    安全、公平和高效; 以法律保护市场中的自由竞争, 反对垄断和不正当竞争; 法律保护和推动市场的开

    放性。

    (2) 法律保护市场主体的自由独立地位及合法权益。 表现为: 以法律确认和保护各类市场主体的法律

    地位; 以法律规范市场主体的各种市场行为; 以法律保障市场主体的多样性利益。

    (3) 法是对市场经济进行宏观调控的重要手段。 如促进政府经济管理职能的转变; 为经济手段充分发

    挥作用提供法律保障, 使相关宏观调控的决策民主化、科学化; 解决在经济结构转变过程中所出现的宏

    观经济领域及相关社会领域中的问题; 促进提供社会公共服务等。

    (4) 法律有助于抑制市场经济对基本社会价值和利益的侵害。 对社会共同目标、基本价值等关注不够

    甚至有所损害, 正是市场的自身缺陷之一。 法律除了在经济领域中促进市场缺陷的克服, 还在社会价值

    领域中阻止市场经济的不良影响。 法律是捍卫社会基本价值的强有力盾牌。

    15、法的工具性价值主要有哪些方面?

    法的工具性价值是从法这一客体如何满足主体需要的角度里理解法的价值的。 从这方面看, 法有以下一

    些价值。

    (1) 确认性价值, 即确认其他价值的价值。

    (2) 分配性价值, 即有分配其他价值(如财富、权利等) 的价值。

    (3) 衡量性价值。 法律往往对其所中介的价值, 依其价值的大小多寡作不同的规定, 从而法律就成了

    人们衡量不同价值的标准, 具有衡量性价值。

    (4) 保护性价值, 即法具有保护其所确认和分配的价值的价值。

    (5) 认识性价值。 法律规范可以成为人们认识它所规定的事实、关系的性质和意义的手段, 法具有提

    高人们认识, 对人们进行一定价值观的引导的意识形态性、宣传性的价值。

    16、确定法律规范效力等级的一般法律原则有哪些?

    (1) 不同机关制定的法律, 遵循上位法优于下位法原则。 确定法律规范的效力等级, 首先要看它们的

    制定机关。 如果是出自不同的国家机关, 那么应当遵循上位法优于下位法原则。 按照各自在国家机关体

    系中的地位, 下级机关制定的法律规范不得与上级机关制定的法律规范相冲突, 如果冲突则无效。 如果

    法律的制定机关不存在上下级隶属关系, 那么要根据具体情况来确立它们的效力等级。

    (2) 同一机关制定的法律, 遵循特别法优于普通法、新法优于旧法原则。 同一机关制定的法律规范,

    要根据其内容和生效时间来确定效力。 特别规定与旧的规定不一致的, 适用特别规定, 这被称为特别法

    优于普通法原则; 新的规定与旧的规定不一致的, 适用新的规定, 这被称为新法优于旧法原则; 如果是

    新的一般规定与旧的特别规定不一致的, 则由制定机关裁决。

    (3) 如果一国法律渊源体现中包括非制定法, 如习惯法、判例法等, 由立法机关制定的法律的效力一

    般均高于非制定法, 仅在特殊情况下才可能有例外。

    17、作为我国法治国家标志之一的法的形式合理性标志有哪些具体要求?

    法治要求法律在形式上具备一些基本品格, 即要求法律在形式上合理, 符合现代社会治理的形式理

    性原则。 这要求从具体规范的构造到法律体系的建构等, 都要具有形式上的合理性。 具体而言:

    (1)法的一般性。 这是指法律是针对社会中的一般人而非特定人而设定的行为模式, 从而同样的情况

    应受法律上的同样对待。

    (2)法的公开性。 这是说, 法律必须公布, 使所有人有机会了解法律的内容。 立法的公开性是法律公

    正的最基本要求之一。

    (3) 法的明确性。 这是说, 法律对所调整的社会关系或行为的规定必须是清晰的, 这样才能使人们

    能够认识到行为的界限, 从而有效地指引人们的行为。

    (4) 法的稳定性。 这是说, 法律不能太过频繁变动, 不能朝令夕改, 这样才能稳定人们行为的预期,

    提高社会信任水平。

    (5) 法的可循性。 是说, 法律只能规定和要求社会大多数人有可能做到的行为, 而不能不切实际地

    对国民规定那些人们事实上做不到或者绝大多数人很难做到的事情。

    (6) 法的可诉性。 这是指当法律中规定的权利被侵犯或滥用、义务被违反时, 法律必须提供适当的

    救济程序和手段, 尤其要提供专门的法律机制使得诉求人有可能通过专门的司法机关如法院来保障其合

    法权利或正当利益。

    (7) 法的体系完整性。 从法律体系的结构来看, 一国的法律制度在整体上要尽量做到体系完整、统

    一和科学。

    18、当代中国司法的基本原则有哪些?

    (1) 司法为民原则。 司法为民原则要求在司法机关的一切活动中都要尽最大努力体现广大人民群

    众的根本利益, 切实维护广大人民群众的法律权利, 认真对待人民群众的呼声, 对人民群众充满感情等。

    简单地说, 司法为民要求司法工作要亲民、便民、利民、护民、爱民。

    (2) 以事实为根据、以法律为准绳原则。 以事实为根据, 以法律为准绳, 是我国多年来正确适用

    法律规范的一项基本经验。 这一原则在我国多部法典中均有明确规定。 以事实为根据, 是指有关国家机

    关及其公职人员在适用法律规范处理具体案件时, 必须以案件的客观事实为依据, 把对案件的处理建立

    在符合客观事实的基础上, 而不是以任何主观想象、主观分析和判断为依据。 以法律为准绳, 是指在法

    的适用时, 要严格按照法律的规定办事。

    (3) 法律适用一律平等原则。 公民在适用法律上一律平等的原则, 是我国宪法规定的公民在法律

    面前一律平等原则在法的适用中的具体运用, 也是以事实为根据, 以法律为准绳原则的必然引申。

    (4) 依法独立行使职权原则。 司法机关依法独立行使职权, 是我国宪法确定的一条重要的宪法原

    则。 司法机关依法独立行使职权意味着: 其一, 国家的司法权只能由国家司法机关统一行使, 其他任何

    组织和个人都无权行使司法权。 其二, 司法机关依法独立行使职权, 不受其他行政机关、团体和个人的

    干涉。 其三, 司法机关处理案件, 必须按照国家的法律规定, 准确地适用法律。

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第1页共11页

    一、单项选择题(共 20 道试题,共 50 分。)

    1978年,邓小平批准创立中央广播电视大学,中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是(1979年2月6日)。

    教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是(1999年)。

    中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是(2007年)。 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是(2008年)。 甘肃广播电视大学创建于(1979年1月8日),校本部位于兰州市南滨河东路571号,是省教育厅直属的,运用广播、电视、文字和音像教材、计算机课件及网络等多种媒体进行现代远程开放教育的新型高等学校。

    截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是(2000多个)。 全国省级广播电视大学的数量是(44所)

    通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是(华罗庚)。 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是(中央广播电视大学)。 组织补修课考试的是(省级广播电视大学)。 开放教育的具体教学实施单位是(教学点)。

    SQ3R阅读技巧指的是(概览、提问、阅读、复述、复习)。

    采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是(录像教材)。 倡导并批准创办广播电视大学的是(邓小平)。

    电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是(学习交流)。

    关于电大在线远程教学平台的登录方法,下列说法正确的是【使用学号(或用户名)及密码进行登录】。

    关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是(是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一)。

    关于形成性考核说法正确的是(是对学生学习过程的评价与考试)。 《开放教育学习指南》是开放教育学生的(公共基础课)。 开放教育的学习方式主要是(自主学习)。

    开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于(二年半)。 开放教育课程学习的一个重要特点是(学导结合)。

    开放教育学生特点的是(具有一定的知识积累和生活积累)。 开放教育这种教育形式属于(现代远程教育)。

    联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和(学会学习)。

    论坛是大家通过网络发表意见的系统,也叫(BBS)。

    目前,下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是(中国教育电视台1套)。 通常情况下,学习支持服务分为(学术性支持服务与非学术性支持服务)。 网络带宽的计算单位为(bit/s)。

    修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有(20门)。

    学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该(根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用)。

    学生向所在教学点提出申请办理转专业,须在学期开学后(三周内提出申请)。 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加(入学水平测试)。 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的(与学习课程相关的服务)。

    一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和(多媒体技术)。

    用于发送电子邮件的软件是(Outlook)。

    有关对待学习困难的做法,正确的是(向老师和同学请教)。

    与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是(学籍注

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第2页共11页

    册开放)。

    域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称,那么表示“中国”的域名是(cn)。

    在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括(联网计算机、摄像头、麦克风、耳机)。

    在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时,老师和同学进行交流的方式是(发贴)。 在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做(学习支持服务)。 属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是【《计算机应用基础》】。 属于开放教育网上资源的是【IP(Internet Protocol)课件】。

    3.IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括(学生信息)。 A.老师授课的录像画面 B.课程内容提要

    5.按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是(国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%)

    A.电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90% C.普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%

    11 关于个人学习空间,下列说法不妥当的是(上班时间在单位学习) A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间 B.如果你的住所离教学点比较近,可以选择去教学点上自习

    12 关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是(B ) A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册 C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册

    13 关于勤学,下列说法不正确的是(在考试前一次性完成全部作业) A.安排好业余时间,每天都要有进步 B.多听、多看、多记

    14 关于学习计划,下列说法不妥当的是(同班同学的学习计划是一样的) A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划 C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划

    有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括(老师的话要一字不漏地记下) A、用图表、关键词等形式表达

    B、与已有的知识、经验、经历建立联系

    15 记笔记时应该注意避免(直接抄录教材原文) A.自己重新组织语言 C.随时记录

    18 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:(C)

    A.用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第3页共11页

    B.各级电大及其开展教学活动的网络教学平台 C.开放教育学生组成的学习小组

    21 开放教育的学习准备不包括(生活积累) B.知识准备 C.心理准备习

    24 开放教育实行“五统一”管理方式,“五统一”的内容包括( A )。 A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准 B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试 C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试

    26 可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是(WinRAR) A.Adobe Reader

    B.FlashGet

    35 下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是(发送无实际内容的帖子) A.交流学习心得 B.提出学习中的问题

    36 下列不属于互联网上常用的交流工具的是(WinRAR) B.BBS

    C.E-mail

    37 下列不属于开放教育学生权利和义务的是(要求学校保证颁发毕业证书) A.在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等

    B.受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等

    38 下列关于补修课程的说法错误的是(补修课程不能申请免修) A、补修课程全部合格,是获得毕业资格的必要条件之一 B、补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导

    39 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试(是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一)。

    A、所有参加考试学生的考试科目相同,以便比较学生达到的水平 B、属于一次性考试,学生在指定时间和地点参加考试

    40 下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是(教师是简单的知识传授者与灌输者)

    A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者

    C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

    41 下列关于考试的说法不正确的是(开卷考试允许互相讨论) B、闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场

    C、参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证

    42 下列关于形成性考核说法正确的是(是对学生学习过程的评价与考试)。 B.是平时作业,学生自愿完成

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第4页共11页

    C.是一种考试,学生需要集中在考场完成

    43 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法,不正确的是(只能面对面地向老师请教)。 A.联系所属教学点(学习点)有关老师

    B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询

    44 下列情况中,不符合开放教育转学与转专业规定的是(学生入学注册后就可以提出转学)。 A.学生转学后,先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效 B.转专业后,学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算

    45 下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是(学生网上学习记录)。 A.学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩 B.学习过程的奖惩情况

    46 下列选项不属于网页浏览器的软件是(Foxmail) A.Internet Explorer

    B.Maxthon

    49 下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法,不正确的是(遗忘的发展规律是“先慢后快”)。 A.遗忘是有规律的

    B.遗忘的进程是不均衡的

    50 下列有关成人学习优势的说法,不正确的是(学习时间充裕) B.学习目标明确

    C.具有一定的生活积累

    52 下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法,不妥的是(退学) A.坚持学习一段,没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村” C.找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷

    53 下列有关开放教育录像教材使用的说法,不正确的是(学生不可以在家里通过电视收看)。 A.通常以光盘形式直接发送到学生手中 B.学生可以到教学点的视听教室集中听讲

    54 下列有关开放教育阅读的说法,错误的是(阅读的材料只包括文字教材)。 A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息 B.文字教材便于携带,可随时随地阅读

    55 下列有关开放教育综合实践的说法,不正确的是(综合实践环节可以免修)。 A.在教师的指导下确定好选题 B.充分做好各方面准备

    56 下列有关考前复习的说法,不正确的是(要根据考核重点做好小抄) A.要制定一个清晰的复习计划

    C.要利用以往的考试试卷进行模拟演练

    57 下列有关考试准备的说法,不正确的是(只准备好学生证、准考证即可)。 A.考试前把需要带的东西列一个清单,以免忘记携带

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第5页共11页

    B.提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间

    58 下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是(疲倦了也要坚持学习)。 A.培养积极的学习情绪

    B.尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习

    59 下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是(无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记)。 A.提前做好预习工作,带着问题听讲 B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录

    60 下列有关提高小组学习效果的方法不包括(少安排活动次数) A.明确角色分工 B.明确小组活动主题

    61 下列有关小组学习的说法,不正确的是(小组学习必须通过面对面开展)。 A.教学点会为小组学习提供必要的场地 B.小组学习可以有效消除孤独感

    62 下列有关学习的说法,不妥当的是(学习是一种负担)。 A、学习何时都不晚

    C、学会学习是现代人生存和发展的一项基本技能

    63 下列载体形式中属于录像教材的是(DVD) A、IP课件 C、VOD

    65 相对于传统全日制普通高等教育而言,下列描述符合远程教育特征的是(学习期间师生准永久性地分离)

    B.教师和学生之间没有任何交流 C.学生完全依靠自己学习

    67 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括( C ) A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划” B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划” C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍

    75 有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括( C ) A.用图表、关键词等形式表达

    B.与已有的知识、经验、经历建立联系 C.老师的话要一字不漏地记下

    82 综合实践是各专业学生的必修环节,一般安排在(最后一个学期集中进行)。 B、第一个学期集中进行 C、第三个学期集中进行

    学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括(到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍)。

    A、到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第6页共11页

    B、登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”

    下列情况中,不符合开放教育转学与转专业规定的是(学生入学注册后就可以提出转学。) A、学生转学后,先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效 B、转专业后,学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算

    下列有关开放教育阅读的说法,错误的是(阅读的材料只包括文字教材) A、在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息 B、文字教材便于携带,可随时随地阅读

    下列关于补修课程的说法错误的是(补修课程不能申请免修) A、补修课程全部合格,是获得毕业资格的必要条件之一 B、补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导

    下列有关考试准备的说法,不正确的是(只准备好学生证、准考证即可) A、考试前把需要带的东西列一个清单,以免忘记携带 B、提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间

    关于“善问”,下列说法中不妥当的是()

    A、要问自己左思右想之后也解决不了的问题(正确答案) B、课上积极发问 C、遇到问题立即求助

    电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是(学习交流) A、资源存储 C、上传、下载

    下列有关开放教育综合实践的说法,不正确的是(综合实践环节可以免修) A、在教师的指导下确定好选题 B、充分做好各方面准备

    二、判断题(共 20 道试题,共 50 分。)

    1.开放教育毕业证书遗失的,不再补发。(对)

    2.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。(对) 3.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。(错)

    4.根据开放教育免修免考管理规定,作为免修免考替代的课程,其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。(对)

    5.广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表,是我国远程教育的骨干力量。(对) 6.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。(错)

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第7页共11页

    7.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。(错)

    8.开放教育的教职工包括“四支队伍”,分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。(对)

    9.开放教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。(对) 10.开放教育的学生大多是在职从业人员,其工学矛盾是不可解决的。(错)

    11.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。(对)

    12.开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。(对) 13.每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。(对)

    14.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试,那就只有放弃一门课程考试了。(错) 15.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。(对) 16.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。(对)

    17.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。(对) 18.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。(对) 19.修读证书课既可以获得课程学分,又可以获得相应的非学历教育证书。(对)

    20.一般认为,远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段(对)21.“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。(对)

    22.VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中。 (错)

    23.办理学位证明书,需由学生本人申请,经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实,由中央广播电视大学统一报学位授予高校办理。(对) 24.必修课是根据各专业的培养目标和规格要求,按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。(对)

    25.毕业证明书须由中央广播电视大学出具。(对)

    26.补修课是注册开放教育本科(专科起点)专业学习的学生中,部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。(对)

    27.成人的学习能力随着年龄的增长而减退。(错)

    28.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。(对) 29.电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。(错)

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第8页共11页

    30.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。(错)

    31.符合条件的开放教育本科(专科起点)学生,可在规定时间内向合作高校申请成人高等教育学士学位。(对)

    32.各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求,按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。(对)

    33.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论,及时复习可以巩固所学的知识,防止遗忘。(对) 34.根据开放教育免修免考管理规定,作为免修免考替代的课程,其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。(对)

    35.管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。(对)

    36.广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。(对)

    37.归纳法可以化繁为简,提高记忆的效果。(对)

    38.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。(错) 39.记笔记就是从教材中抄录原文。(错)

    40.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。(错) 41.教师主要为学生提供学术性支持服务。(对)

    42.教育部全国网络教育公共课统一考试科目在一定条件下可以申请免考。(对) 43.具备考试资格而且成功报考参加网考的同学必须提前带好证件到达考点机房。(对) 44.开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。(错) 45.开放教育毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。(对) 46.开放教育毕业证书遗失的,不再补发。(对)

    47.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。(对)

    48.开放教育的教职工包括“四支队伍”,分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。(对)

    49.开放教育的考试都是开卷考试。(错)

    50.开放教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。(对) 51.开放教育的课程考核通常采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。(对)

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第9页共11页

    52.开放教育的所有课程每个学期都开出,都有相应的教学和考试服务。(对) 53.开放教育的学生大多是在职从业人员,其工学矛盾是不可解决的。(错)

    54.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。(对)

    55.开放教育既强调学习者的主体作用,又不忽视教师的指导作用。(对) 56.开放教育课程期末考试只有笔试一种。(错) 57.开放教育学生不允许转学或者转专业。(错)

    58.开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。(对) 59.开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。(对)

    60.开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。(错) 61.开放教育学生以自学为主。(对)

    62.开放教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。(对)

    63.开放教育学习中,学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。(对)

    64.开放教育由中央广播电视大学统一组织,普通高校、行业部委共同参与,各级地方电大具体实施。(对)

    65.每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。(对) 66.免修后的课程按照替代课程记载成绩和学分值。(错) 67.期末考试前,小组学习活动的效果一般来说是最好的。(对)

    68.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试,那就只有放弃一门课程考试了。(错) 69.如果忘记登录密码,可在电大在线远程教学平台首页,点击登录按钮旁边的“取回密码”,进行密码取回。(对)

    70.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。(对)

    71.实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。(对)

    72.实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。(对)

    73.实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。(对) 74.通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。(对)

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第10页共11页

    75.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。(对) 76.网络课程是指在计算机网络上运行的学习辅助软件。(错) 77.为尽快完成学业,一个学期学习的课程越多越好。(错)

    78.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。(对) 79.文字教材是每个学生必备的学习资源。(对)

    80.我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。(对) 81.小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。(对)

    82.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。(对) 83.修读证书课既可以获得课程学分,又可以获得相应的非学历教育证书。(对) 84.选修课是由学校指定必须选择学习的课程。(错)

    85.学号是开放教育学生登录电大在线远程教学平台的依据。(对)

    86.学生不论在电大在线远程教学平台上参加实时文本教学活动,还是参加非实时文本教学活动,都是以发帖或跟贴形式参与讨论的。(对)

    87.学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。(对)

    88.学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。(对) 89.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。(对)

    90.学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用,这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。(对)

    91.学习知识时,要先理解再记忆,不能死记硬背。(对) 92.学习指导书是学生自主学习的主要依据。(错)

    93.一般认为,远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段(对) 94.拥有计算机一级B证书的计算机类专业学生,可以免考教育部全国网络教育公共课统一考试中的《计算机应用基础》。(错) 95.与传统图书馆相比,数字图书馆在馆藏资源数量、使用便捷程度等方面,具有更大的优越性。(对)

    96.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。(对)

    中中央广播电视大学《开放教育学习指南》专科学习资料第11页共11页

    97.在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。(错)

    98.在线完成的形成性考核作业都是由评阅教师直接打分的。(错)

    99.在学习过程中遇到问题时,可以登录电大在线远程教学平台,进入论坛提问,与老师、同学进行交流。(对)

    100.只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近,学生才能申请转学到该教学点。(对) 101.中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教育教学系统。 (对)

    102.中央广播电视大学负责开放教育学生学位资格终审。(错) 103.中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。(对) 104.专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。(对) 105.准备复习前要制定一个清晰的复习计划。(对) 106.自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。(对)

    107.根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定,在入学注册时年龄满 40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。(对)

    108.开放教育的面授辅导课一般由教学点安排当地的教师进行辅导。(对) 109.形成性考核就是期末考试。(错)

    110.开放教育学生只要课程考试都及格就可以申请学位。(错)

    111.在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时,学生可以看到老师的图像,并能与老师进行交流。(对)

    概括全面!

    根本就移不开眼嘛。

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