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    [教科版《语文七色光八》教学设计]语文七色光教学设计

    时间：2019-04-13　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感

    2、积累谚语，体会谚语中包含的道理。

    3、了解民间文学的特点和多种形式，热爱民间文学。

    4、按要求搜集资料，在搜集中培养分工协作的集体精神。

    教学重点难点：

    要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感

    教学准备：

    找到一本章回小说

    教学流程：

    1、基础练习

    A形近字组词

    第一组的词语小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。

    第二组同学自己独立完成

    B读两组句子给句子排序

    要在语境中体会词语的意思，然后排序。

    二、日积月累

    1、自读自悟。说说自己读懂了什么。

    2、小组交流自己的收获

    3、说说自己收集到的谚语

    请学生在小组内熟读这些谚语。

    互相学习

    看谁一口气背的多

    三、知识窗：

    请同学们自由读一读这些短文。

    从中你学到了什么？了解了什么？

    四：收集资料

    收集谜语，谚语，歇后语。

    推荐访问:教学设计 教科 语文 教科版《语文七色光八》教学设计 语文七色光一教学设计 语文七色光教学反思

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