• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 教案反思 > 正文

    [万能胶水发明记,教学设计] 万能胶水发明记

    时间：2019-04-02　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1．认识本课的4个生字。

    2．能正确、流利地朗读课文。

    3．懂得思考生活中的问题是发明创造的源泉，培养自觉实践、大胆创新的好习惯。

    教学重难点：思考生活中的问题，发明创造的源泉，培养自觉实践、大胆创新的好习惯。

    教学过程：

    一、导入新课

    这节课我们来学习第12课《万能胶水发明记》。（板书课题）从题目中，你了解到了什么？

    二、自学

    出示自学提纲：

    自由读课文，思考：

    这篇文章主要讲谁发明万能胶水？他是怎样想到要发明万能胶水的？他是怎样做的？

    三、反馈

    1．指名朗读课文，纠正字音。

    2．交流自学提纲的问题。

    引导学生理解：聪聪是在遇到很多困难的情况下想到万能胶水的，他为此做了深入的研究，收集了很多的资料，设计了很多方案并精心地做了不少实验。

    启发学生认识到聪聪在发明过程中，十分认真。

    3．讨论：这种胶水暂时无法使用，而电视新闻却说：“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水。”这是怎么回事？

    （小组议答一全班交流）

    引导学生弄清：尽管这种胶水暂时无法使用，但这只是无法解决到它自身出的问题，这正说明这种胶水是万能的，而且效果极好，因此，电视新闻这样报道。

    四、总结

    从这个故事中，你们想到些什么？你认为聪聪的想法最终能够实现吗？为什么？

    五、布置作业

    推荐访问:胶水 教学设计 万能 万能胶水发明记 教学设计 万能胶水发明记课文 儿童与发明教学设计

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019