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    [《北京,天安门》教案设计] 北京的春节教案设计

    时间：2019-03-26　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    总结，巩固练习，进行句式训练。

    教学过程：

    一、复习检查。

    1、用卡片认读本课的生字词及新偏旁。

    2、出示：爸——安

    这两个是什么结构的字?由哪两部分组成?

    3、口头组词。

    安：天安门、安全、平安、安排

    门：前门、后门、开门、关门

    前：前面、前方、前后、前进

    4、读一读，比一比。

    出示：jin---jingshen---sheng看看音节有什么相同和不同?看课堂作业本上第一题读一读如：“jin”毛巾的“巾”，“jing”北京的“京”。告诉学生：音节不同，表示的意思也不一样。所以，我们要读准每一个音节。

    二、朗读，背诵课文。

    1、这篇课文有几句话?你从哪儿看出来?“，”叫什么?表示什么?

    2、指名朗读课文。

    3、背诵课文。

    4、教师小结：北京是祖国的首都，北京有雄伟壮丽的天安门，人人都向往着北京，人人都爱北京天安门。

    三、句式训练。

    1、出示句式：“北京是。”你们还能说说“什么是什么”吗?

    2、出示句式：“北京有。”你还能说说“什么有什么”吗?

    要求人人会说。

    四、按课文内容填空。

    看课堂作业第5题上的图，说说图上画着什么?天安门在哪里?

    天安门在北京，北京是我国的首都，所以“我爱北京天安门。”出示“我爱。”告诉学生按课文填，一个空格写一个字。

    推荐访问:天安门 北京 教案设计 《北京 天安门》教案设计 禁毒教案设计 书法教案设计

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