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    《将相和》教学设计2|将相和优秀教学设计

    时间：2019-02-26　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学要求：

    1.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。

    2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。

    3.学会本课生字新词。

    4.从三个小故事中任选一个演一演。

    教学重点：

    1.理解三个故事的原因和结果。

    2.了解三个故事之间的联系。

    教学时间：

    两课时

    第一课时

    一、引入，整体感知

    1.同学们，你们喜欢历史故事吗？为什么喜欢？你知道的历史故事有哪些呢？今天，我们再来学习一个历史故事－－板书：将相和

    2.请同学们读课题。看到课题时，你想到了哪些问题呢？

    3.（检查预习〕通过预习，你解决了哪些问题？（学生板书文中出现的三个小故事）还有什么问题没有弄明白呢？

    二、深入探究

    下面，我们就带着这些问题来读书。

    1.请你选择你喜欢的一个故事读，说说你读懂了什么？感受到了什么？解决了哪些问题？

    2.全班交流。相机指导朗读。

    3.你喜欢谁？为什么？（学生板书自己喜欢的理由，就是人物具备的品质）

    4.他们两个人使我们喜欢的相同之处是什么呢？（爱国之心）

    三、作业

    选择自己喜欢的故事，自由结合，练习表演故事。

    第二课时

    一、回忆

    1.说自己弄明白的问题。

    2.提出自己没有解决的问题。这三个故事之间有怎样的联系呢？

    二、深入探究

    1.继续读书，讨论这些问题。继续讨论。

    2.交流。

    三、表演

    小组表演自己喜欢的小故事。大家认真看，看后做评论：哪里演得好，哪里不好，为什么？

    四、总结

    1.通过学习，解决了哪些问题？有什么收获？获得了什么启发？

    2.有哪些不满意的地方？如何修改？

    3.还有哪些问题？我们课下讨论，查找资料解决好吗？

    五、作业

    小组合作，编写课本剧。

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