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    以幸运为主题初二作文

    时间:2021-10-14 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    以幸运为主题的初二作文5篇

    幸运是人人都会拥有的,但是每个人都不可能一帆风顺,成长的路上总会有些嗑磕碰碰,所以我们要把握好每一次幸运。下面豆花问答网给大家分享一些关于幸运初二作文,希望对大家有帮助。

    关于幸运初二作文1

    我一直觉得自己是个幸运的人。我有一对爱我疼我的父母,有和蔼、亲切、诲人不倦的老师,还有一帮无话不谈的知心好友。拥有这一切的我,怎能不是一个幸运儿呢?

    我很幸运,因为我拥有一个温馨幸福的家庭,家中有善解人意的父母。父母为了能给我一个更好的生活条件,他们每日都含辛茹苦地工作着。即便工作再忙,母亲也会及时地为我洗衣做饭,打理好一切。当我学习失利时,他们会平静地安慰我;当我犯了错误时,他们会严肃、耐心地教育我;当我取得成绩时,他们会真心地鼓励并警示我。每次出门,母亲总是不厌其烦地叮嘱我……这一切一切都让我感到我是多么的幸福。

    我很幸运,因为我有一个好班主任。她很年轻,也很漂亮,每天都笑呵呵地面对我们。她的英语讲得很棒,我很喜欢听她讲英语课。别看她平时是和蔼可亲的样子,可上起课来却严肃认真,一丝不苟。她对每一位学生都不放松,讲过的语法一遍遍地考我们,不过这样一来,我发现原来生涩难懂的英语竟然变得简单了,考试也常打高分了,这一切都要归功于她。是她激起了我对英语的兴趣,是她让我的班级其乐融融,你说,有这样的一位老师,我不幸运吗?

    我很幸运,因为我有一帮好哥们儿。校园里,我们可是互帮互助,共同进步。每当遇到难解的题,往往大家坐在一起,一同分析一同讨论,当谁有思路时,就会告知大家。一旦那道题被我们攻破,大家就会全体欢呼起来,那场面真让人心情激动。课余时间,我们凑在一起,常就喜欢的话题侃大山,笑声此起彼伏,气氛相当的活跃。我拥有这样一群朋友,我是不是很幸运呢?

    幸运一直包围着我,我是一个幸福快乐的孩子,生活是多么的美好!

    关于幸运初二作文2

    我说我很幸运,因为我是个正常人;我说我很幸运,因为我能上学……总之,我说我很幸运。

    记得有一次,我犯了一点点小小的错误,妈妈就对我破口大骂。我心情很不好,便上网找网友聊天。聊天时,我无意中提到今天被妈妈骂的事情,便开始向她倾诉妈妈的各种坏处,说了很久很久。说完后,对方许久没有回音,我就小心翼翼地打三个字:“怎么啦!”又过了好久,对方才说:“真羡慕你,有妈妈骂你。”

    我感到十分疑惑,又问她:“为什么这么说?”她说:“在我很小的时候,我父母就离婚了,现在我和奶奶住在一起,爸爸经常来看我,可妈妈一次也没来过,所以,我可以说是没见过妈妈的孩子了。”

    我很惊讶,没做到平日和我无话不说的她竟然这么可怜。我问她:“那你恨你妈妈吗?”她说;“不。我想她不来看我是有原因的。她也有她自己的生活。”这时,我的脑袋里突然“翁”地响了一下。是啊,妈妈骂我一定也是有原因的,她不可能无缘无故骂我。妈妈骂我是为我好,她也是希望我以后的路会好走一点。只不过这火山一喷发起来就没控制住啊……此时,我的心里早已不生妈妈的气了,反而觉得妈妈比什么时候都漂亮。

    现在,如果你问我对妈妈的看法的话,我一定会说:“我很幸运,因为我有一个在乎我、关心我的好妈妈!”

    关于幸运初二作文3

    岁月漫漫,感谢我在生命中遇见了你。

    ——题记

    一声啼哭,你出生了。那年,我八岁。没反应过来,你的到来,即将撼动我在家里的地位。看见家里的大人争相着抱你,完全遗忘了还在角落的我,心里很不是滋味,但更多的,是欣喜。

    记得前不久,偶然看见邻居家大姐姐在灯下一笔一划地教她的弟弟读书,我哭着闹着要妈妈给我生一个小弟弟,现在终于如愿以偿了。我也挤进抱你的队伍里,你的脸皱皱的,嘴巴扁扁的,手小小的,安然地窝在我的怀里。“怎么会有这么丑的弟弟?”我的心里五味杂陈。

    再大一点儿,你总是半夜啼哭。声音不大,却像小猫似的撩人,揪人心弦。看着爸爸妈妈为你忙前忙后,我也不好意思起床叫你闭嘴,唯恐增添爸爸妈妈的烦恼。我蒙上被子数着绵羊逼迫着自己入睡,心里开始有点嫌弃这吵人的弟弟。

    一眨眼,四年过去了,我十二岁,即将面临小升初考试。我每日每夜紧张地筹备着考试,你却拿着画笔和画纸吵着闹着要我教你画画。我耐着性子握住你的手描绘着画。画完了,我让你自己画。你拿着画和画笔,又开始闹:“我不会啊!”“那你可以自己学呀!”我压抑着怒火,缓声说。“我不会啊!”你说得理直气壮。我对这段幼稚的对话感到无语,索性不理你,专心做作业。你更过分了,大笔一挥在我的作业本上落下重重的一笔。“啪。”你的脸上出现了五指山,你哭着跑去找妈妈。看着这五指山,我的心揪着。然而看到作业本上的乱笔,这一丝心疼荡然无存,甚至生出一丝讨厌。

    你五岁,上幼儿园,在学校里变乖了。回家会给爸爸妈妈捶背,笑着说爸爸妈妈很辛苦;会主动拿碗筷;会叠被子……你还会凑过来亲亲我,甜甜地说:“姐姐,我爱你。”

    事实证明你还不完全懂事。你和邻居家的小弟弟骑着刚学会的自行车乱跑,大家都找不到你们。妈妈一家一家地寻找你的身影,爸爸骑着摩托绕着附近找你,我则骑着自行车像疯了一般在小区里乱窜。那天晚上,细雨蒙蒙,雨水打在脸上看不清路。我一边飞快地蹬一边大声地喊你的名字,心里祈祷着你千万不要出事。直到我再一次路过家门口,看见你安然无恙地坐在爸爸妈妈的身旁,一颗悬着的心才终于放了下来。我放下自行车,飞奔过去紧紧地将你抱在怀里,泪流满面。那一刹那,我才明白,原来你在我的心中是那么的重要。

    谢谢你,我亲爱的弟弟。

    遇见你,是我此生最大的幸运。

    关于幸运初二作文4

    我是一只麻雀,很小很小的那种。我很幸运,因为……

    我很幸运,因为我有一个美丽的家。我的家在一棵苍劲的柏树上。家边还有一条清亮亮的小溪,小溪就像一条飘逸的丝带缠绕在一望无际的草原边。小草绿油油的,绿草如茵的田野上还有一朵朵艳丽的小花。红的、黄的、紫的、蓝的……五彩缤纷得宛如一幅生动的画卷。

    我很幸运,因为我有着深爱着我的爸爸妈妈。在我还很小的时候,还不会飞,妈妈就耐心地守护在我的旁边,规范地把飞翔动作做出来,而爸爸则紧跟在我身边,随时保证着我的安全。爸爸妈妈一刻也不停歇,我知道,他们非常爱我。每当,我早上醒来,爸爸妈妈便会将早餐放在我的床边,看我吃完才放心地离去;每当我约上同学出去游玩时,爸爸妈妈会帮我准备着各种小零食,叮嘱我注意安全。

    我很幸运,因为我有关心我的好朋友。有一次,我到外面玩,一不小心,翅膀被划伤了,股股地往外流着鲜血,我伤心害怕极了,焦急地环顾四周却没看到一个人。一阵巨大的疼痛刺痛着我,我难过极了,哇哇大哭起来,仿佛要将一生的眼泪流完。可哭了好久,还是没有人来帮助我,人在紧张的时候总会犯糊涂,哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪儿,只好失望地拖着沉重的脚步走着,眼泪一滴一滴落了下来,晶莹的泪珠就像闪闪发亮的宝石一样,砸落地面发出清脆的响声,“哎!你怎么啦?怎么流血啦?”。突然,我看见我的好朋友来了,她直担心地嘘寒问暖,最后架起我,将我送进了医院,看着它那弱小的身躯我又要流泪了。

    我虽然是一只小小的麻雀,但我的身边从来不缺乏爱,我真的非常幸运!

    关于幸运初二作文5

    可问?幸运是什么?幸运代表运气好,荬运,如那颗闪耀的星星。我们常说:我今天真幸运。这句话还可以这样说:今天我运气真好。幸运是一个人高兴之后,代表心情的词。

    我幸运,我遇上了花儿老师。花儿老师把我领上读书之路;花儿老师教我做人;花儿老师让我不再内向……花儿老师很温柔,很幽默。她不让我们叫他任老师,或者语文老师,就让我们叫她花儿老师,如同花儿般美丽的她,又是那么和蔼可亲。

    我幸运,我遇上了朵朵和丫丫。她们在我困难的时候帮助我;她们在我落魄的时候激励我;两个学霸的她们不嘲笑我,而且还愿意跟我成为好朋友。我英语很差,一个是小学英语老师的女儿,另一个是大学英语老师的女儿她们,是英语学霸的她们,不嫌弃我,还帮我补习英语。

    我幸运,我遇上了谢老师。她奖罚分明,时常鼓励着我。惩罚时,谢老师严厉的目光我认识到自己的错误并改正;奖励时,温柔的目光鼓励着我,再接再厉。

    我幸运,我遇上了赵老师。她活泼的性格,把我们带进数学天地,感受数字的奥妙。她给我们发积分,积分积起来就是小礼物,期末时还给我们发红包,还有一首小幸运感动全班。这样的赵老师谁又能不喜欢呢?

    我幸运遇上了花儿老师;我幸运遇见朵朵和丫丫;我幸运遇上谢老师;我幸运遇见了赵老师。也许这就是缘分吧。

    这篇文章指出问题可谓是一针见血。

    以尊重为主题的作文_初二议论文

    尊 重

    七一华源二(12)班 田唯熙

    我看过这样一个故事,一位成功的商人碰到一个经济拮据,衣衫褴褛的推销员,顿生怜悯之情,不假思索地给了他十元钱,然后头也不回地走开了。刚走几步,他又觉得这样做不妥,于是连忙回头要回了那十元钱,并对推销员说:“你和我一样,都是商人。”几年之后,巧合之下,一位风度翩翩的推销员迎上他,激动地对他说:“也许您不记得我了,我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您的。我一直觉得我是个推销铅笔的乞丐,直到您对我说,我与您一样,都是商人为止。”

    这样简简单单的一名话,竟使一个不无自卑的人树立了自尊,使一个处境窘迫的人找到了自信,这句话扭转了他的思想,改变了他的人生,使他走向成功的就是尊重,这就是尊重的力量!

    正因如此,徐特立才说:“尊已卑人不好,卑已尊人更不好。”所以既要尊重自己,又要重视他人。

    这让我想起班主任在班会上所谈的南开大学的校规:面必净、发必理、衣必整、纽必结,头容正、肩容平、胸容宽,背容直,气象勿傲、勿暴、勿急,颜色宜和、宜静、宜庄。

    面必净、发必理、衣必整、纽必结的目的是什么?我在心中问自己。在大多数情况下,人们都喜欢面容整洁,衣着干净地出门,就算不出门,也定会把脸洗干净,把头发梳理好,这是一种习惯。观察自己是否端正,即是尊重自己的表现,也是尊重他人的行为。久而久之,这就是一个好习惯了。至于校规后半段,我认为傲、暴、急三项伤人伤已,用这种态度待人处事,困难一来,就土崩瓦解,容易酿成大祸;和、静、庄乃是“狂暴三项”的最好解药,它不仅仅指外表与精神的平和,更是从骨子里透出来的庄严与大气,不论风雨来得怎样猛烈与迅急,都能从容不迫地应对。重视困难,即为尊重自己。

    惠特曼曽经说过:“对他人的不尊重,就是对自已的不尊重。”因为从外在仪表与内在心理上重视他人,所以尊重自己,因为尊重自己,所以才能尊重他人。尊重他人与尊重自己是一体的,是相互依存着的。在生活中不管帮他人或是接受他人帮助,都要牢记《孟子》中的一句话:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。

    这就是尊重。

    杜杜评:懂得尊重,必能被尊重!

    尊重是作为人必不可少的一种品质。

    读起来还是有点矫揉造作!

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