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    军神教学设计 《军神》教案,教案教学设计

    时间：2019-05-16　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    《军神》第一课时

    一、揭示课题：

    1、今天，我们学习一篇新的课文——《军神》。

    2、质疑：

    （1）板书课题。

    （2）齐读课题（这是一个响亮的名字，再读一次）。

    （3）看到课题你有什么疑问？（学生质疑）

    二、初读课文，感知内容：

    1、自由地朗读课文，读准字音，读通句子，想想课文主要讲了一件什么事情。

    2、检查预习情况：

    （1）[出示]

    年龄、土匪、拒绝、施行、麻醉剂、肃然起敬

    诊所、惊疑、勉强、过奖、从容镇定、目光柔和、

    哼叫、晕过去、刘伯承、绷带、吭声、由衷

    指名读，及时纠错。

    （2）指名分节读课文，其他同学认真听，当回小老师评判一下。

    3、谈谈你对课文内容的理解。

    （学生自由发言）

    4、根据学生的回答，相机让学生快速阅读课文，找出沃克医生称赞军神的句子。

    三、再次质疑，同桌交流。

    1、默读课文，找找文中有哪些不理解的地方？做好记号。

    2、同桌交流，简单的问题尽量解决。

    四、学习生字词：

    1、出示生字卡片：

    沃

    刘

    龄

    匪

    拒

    醉

    剂

    施

    哼

    晕

    勉

    堪

    承

    读读这些字，看看哪个容易写错，当小老师提醒同学。

    2、学生交流。

    3、再读，找找哪个字不容易写好。

    4、学生交流，教师相机范写。

    5、学生抄写生字词。

    五、布置作业：

    1、朗读课文。

    2、抄写词语。

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