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    七年级下册数学导学案 (人教版七年级下册)《丑小鸭》导学案

    时间:2019-04-09 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

     

     

    《丑小鸭》导学案

    【学习目标】

    1、知识和能力:

    了解安徒生作品;认识这篇童话作品的自传特色;分析文中丑小鸭的形象及其社会意义;把握文章的主旨。

    2、过程和方法:反复朗读课文,理清层次;理解丑小鸭这一形象的社会意义;通过复述和辨析,提高文学欣赏和口头表达能力。

    3、情感、态度和价值观:认识丑小鸭变成白天鹅的内在因素,在学习和生活中正确地对待挫折,不断实现自我价值。

    预习案

    使用说明&学法指导

    1、依据课下注释和预习案认真阅读文章,理解并积累文中出现的词语。

    2、完成预习自测题目:所有题目都书面完成。

    3、将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处。

    4、限时完成15分钟,独立完成。

    一、相关知识

    1、你了解作者童话大师安徒生吗?请完成下面的填空。

    安徒生(1805-1875),_ _ 童话作家,其著名作品有《卖火柴的小女孩》、____ 、____ 等。他出生于一个穷困的鞋匠家庭,从小就爱听故事,爱看戏、唱歌,十几岁开始写诗,写故事,虽历经无数次失败,饱受嘲笑打击,但仍然坚持写作,终于成为众人皆知的童话大王,并且在诗歌、小说等方面都取得了成就。

    2、童话是_____中的一种,主要面向_____,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的_____、_____、_____象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。

    二、预习检测

    1、给下列字注音。

    陋( ) 弥( ) 骇( ) 迸( )

    讪( ) 沮( ) 泞( ) 恐( )

    2、解释下列词语。

    嫉妒:_________ _

    讪笑: ___________ ______

    来势汹汹:____________

    恭恭敬敬:___________ _

    来历不明:_____________

    兴高采烈:_________________

    3、下列各项关于“丑小鸭”的说法,不正确的一项是( )

    A.它一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视。

    B.经过种种挫折和打击后,它终于变成了一只美丽的天鹅。

    C.丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。

    D.丑小鸭形象是作者虚构的,没有融入作者自身的生活体验和感受

    我的疑问?请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。

     

     

    【探究案】

    (1)、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?

     

     

     

    (2)、如何理解“丑小鸭”这一艺术形象?对你有何启示?

     

    当堂检测

    ⑴本文以_______为线索。在出生地,丑小鸭_______;在沼泽地,丑小鸭_______;在老太婆家,丑小鸭_______;在灌木林里,丑小鸭_______;在种田人家,丑小鸭_______;在花园里,丑小鸭_______。

    ⑵请你以“我喜欢这篇童话中的丑小鸭,是因为 。”的句式说一段话。

    【训练案】

    要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天

    忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。

    “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过没有什么关系!比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!

    只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

    过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美丽正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。

    花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:

    “你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美丽!那么年轻。那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。

    他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:

    “当我还是是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”

    1、丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅?

    ____________________________

     

    2、第①段话在全文中有什么作用?

    ____________________________

     

    3、找出第②段中描写自然景物的句子,并说说这样描写的作用是什么?

    _____________________________

     

    4、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话?

    __________________________________

     

    5、面对赞誉,丑小鸭表现如何?

    ___________________________________

     

     

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