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    《故宫博物院》教案2:故宫博物院教案设计

    时间:2019-04-07 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    故宫博物院

    1. 今天,我们一起学习《故宫博物院》。宫,甲骨文 (宀,房屋),吕 (多个窗口),像一座大型建筑开着多个窗口,造字本义:多窗户的多楼层大型建筑。故宫——以前的宫殿,昔时的皇城大到什么程度呢?我们随着作者黄传惕的脚步,撩开它神秘的面纱,聆听历史脉搏跳动的声音。

    2. 默读课文,按文章的说明顺序填写下边这个图,看看文章采用了怎样的说明顺序?从南到北的空间顺序。

    3.再读课文,找出故宫的总体特征是:

    规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

    哪些语句印证了这一特征?

    4.作者将故宫分为前朝和内廷,前朝重点介绍的是什么?作者为什么要把太和殿作为解说的重点?

    大殿____是一个约两米高的朱漆方台,____安放着金漆雕龙宝座,____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,____环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身____还衬托着流云火焰。

    资料链接:故宫(紫禁城)

    5.我来当导游!

    假设现在是2017年,我们在座的同学都在祖国首都的高等学府继续深造,现在你们将作为“北京友情导游”,带领千千万万慕名而来的游客游览太和殿,你将怎样设计导游词呢?

    导游词内容:根据课文和图片分组介绍太和殿的外观、内景、位置、用途。

    设计要求:按照一定的说明顺序来介绍;有恰当的

    开场白、过渡语和结束语;有自己的创意。

    6.全文的感情色彩是怎样的?

    7.设计“故宫”旅游纪念品

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