《草原》中一个句子的理解_描写草原的句子

听过不少专家名师的小学语文示范课，感受颇多，最觉得难以释怀是支玉恒老师的课。早就耳闻支老师的种种过人之处，也即是于永正老师所谓的“怪”，支老师起先是体育老师，年近...

【读观后感】 日期：2019-06-06

教材简析《匆匆》是小学语文第十二册第四单元讲读课文。本单元阅读训练的重点是从阅读的内容想开去。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文，文章紧紧围绕着“匆...

【读观后感】 日期：2019-02-22

生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。白蚁不仅使用胶粘剂建筑它们的土堆，还可以通过头部的小管向敌人喷射胶粘剂。于是人们按...

【读观后感】 日期：2019-02-04

《科利亚的木匣》这个故事的主要内容是：因为法西斯快要打到科利亚住的村子了，妈妈、奶奶决定带着科利亚去喀山城躲避。由于东西太多，妈妈把一些东西放在箱子里，埋在了从家...

【读观后感】 日期：2019-05-23

一、说教材《一只贝》是著名作家贾平凹所写的极富生活哲理的小品文。纵观全文，我们能发现，文章介绍了两种贝：一种是普通贝，他们有着美丽的线条和颜色，但孩子们却会很快“...

【读观后感】 日期：2019-01-26

教学内容：九年义务教育六年制小学语文第五册《富饶的西沙群岛》教材分析：《富饶的西沙群岛》是一篇反映南疆风景优美、物产丰富的散文。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍...

【读观后感】 日期：2019-05-23

活动目标：1、能运用已有的生活经验，根据画面大胆的推测故事发生的情节，并能清楚的表达出自己的想法。2、引导幼儿明白绘本阅读中要细心观察、展开想象，能享受到更多的阅读...

【读观后感】 日期：2019-03-25

教学要求：1．掌握本课生字新词2．了解暴风雨来之前，来之时和来之后的景物特点。3．理解课文内容，培养学生的审美能力。4．有感情的朗读课文，把喜欢的部分背诵下来。教学重...

【读观后感】 日期：2019-02-15

〖教学目标〗1 使学生了解大自然和人类是息息相关的，人类的生存离不开大自然，所以我们应该爱护地球上的动物和植物，热爱大自然，做大自然的小卫士。2 通过各种直观媒体的...

【读观后感】 日期：2019-03-25

秦始皇兵马俑14、（第二课时）教学目标：1、了解的阵容、神态。2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。3、能学习第四自然段对兵马俑神态的写法，...

【读观后感】 日期：2019-05-24

下面是有语文网小编分享的《竹影》优秀教案，大家一起来分享下吧。教学目标：1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画与西洋画...

【精美散文】 日期：2019-04-10

高中语文试验修订本第三册选了郁达夫的散文《故都的秋》，并在读本中配以老舍的同是写北平的散文《想北平》。比较阅读之后，二文有不少异同点。下面笔者试作一点分析。首先二...

【精美散文】 日期：2019-02-10

首先你要先想办法取得一块回收木栈板，要去哪里找木栈板?量贩店跟物流仓库最多，市面上也有塑料材质的栈板

【精美散文】 日期：2018-08-16

一、教学内容:西师大版小学语文五年级下册《燃料的家庭》。二、教学目标：(一)知识与技能1、学会本课生字、新词，能正确、流利地朗读课文。2、默读课文，了解燃料的种类及每种...

【精美散文】 日期：2019-02-13

课堂实录：师：你们听过神笔马良的故事吗？生：听过了。师：今天再听老师讲讲这个动人的故事。发散说话师：假如你有一支马良的神笔，你要画什么？生：我要画一栋别墅给妈妈。...

【精美散文】 日期：2019-01-28

教材分析：本课是一首儿童歌曲的歌词。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。全诗共分...

【精美散文】 日期：2019-03-27

教学目标：知识目标：会认5个字，注意多音字“见”。能力目标：正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民...

【精美散文】 日期：2019-03-27

《窗前的气球》是一篇描写同学间友情的课文。窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心，净化着孩子们幼小的心灵，引领着孩子们打开想象的大门，飞向真情的天空。下面是小编分享的...

【精美散文】 日期：2019-03-24

教学目标：1．分析人物形象，探讨小说主题。2．把握文章对比手法的运用及其作用。3．把握小说中议论的作用教材分析：1 重点：（1）通过人物的分析探讨主题，（2）把握对比手...

【精美散文】 日期：2019-03-24

生人勿扰、熟人莫找　　給硪老实点、　　∩｀伱没好下场‖﹏　　此情、转让　　女施主请放心，贫僧只劫色　　关键时刻紧急售套处　　你猜我猜不猜　　扯淡de青春°　　你说星...

【精美散文】 日期：2019-01-25

《小学语文课程标准》提出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力”。语文实践说的简单一点就是让学生动脑、动口、动眼、动手，主动地进行听说读写的训练，...

【读书笔记】 日期：2019-02-05

全面提高全民族文化素质，是一项长期而又艰巨的任务。为完成这一任务，分快慢班进行教学，因材施教是个具体的措施。分了班后，如何对慢班学生进行施教，使慢班学生提高学习兴...

【读书笔记】 日期：2019-01-30

钟南山　　黑白格　　怎停留　　老相好　　懒回顾　　南山南　　顽劣女。　　超有感　　安宝宝、　　电灯泡 　　失心疯　　没关系　　羊咩咩i　　三石磊　　千万里　　终会走...

【读书笔记】 日期：2019-01-25

陪迩到最后╮　　呼吸。爱　　我们的回忆　　阳光下的温暖　　╰つ难忘的记忆つ　　暖暖。　　零距离╰羙感　　我不能给你的她可以　　迩、俄的命。　　1点点的肉痛　　你的爱...

【读书笔记】 日期：2019-01-25

(陪伴)(深爱)○l(纸)●l★(月亮)○l☆(星星)!有时候!清高镜中世界命该如此。右手““沉沦°放弃°丶暧昧丶(sorry)问候(number)就让你走感觉很到位lr(小天使)○Hrl(苹果派)夜长...

【读书笔记】 日期：2019-01-25

绝√诱惑　　矫揉造作　　无需挽留 　　莫犯贱。　　_爱你等于作孽　　穷的只有爱、　　sorry请滚。　　气势比天高　　大陆男神　　劳资是个好菇凉　　国产好姑娘*　　Ro...

【读书笔记】 日期：2019-01-25

-待我穿越古代灭了数学　　比奥利奥还傲的女人　　ゞ萌妹纸的霸气范er　　独一无二　　smile是对你的礼貌　　爷就是拽　　爺丶受亽跪拜　　本尊~、獨愛　　贱循环@　　鄙视校...

【读书笔记】 日期：2019-01-25

有时候，当我们播放PowerPoint幻灯片，您会发现幻灯片演讲者动作，自动滚动，什么怎么回事?如何

【读书笔记】 日期：2018-08-16

|▍倾一世妖娆只为n1　　何必太在呼你　　〆骄傲的大红花也一样美　　百媚生：　　ヽ回顾自己妖娆的美。　　 咔钕孓　　在意的女人。　　姐妹比男人更值得珍惜　　鱼娃娃　　...

【读书笔记】 日期：2019-01-25

亏欠一生つ　　残缺　　刻薄的伤城　　≮笑著哭泣≯　　向日葵っ我嫉妒你旳笑　　讓風，帶走愛　　呼吸都会痛-　　阳光灼伤眼　　你的影子把我架空。　　落地，为红尘。　　最...

【读书笔记】 日期：2019-01-25

实录一、与“读”共舞：指向理解与感悟(一)触摸词语，初步感受“象为国宝”的独特风情师：《与象共舞》是一篇略读课文(在课题上板书略读课文的符号“﹡”)，课前老师布置了两...

【演讲稿】 日期：2019-01-26

黄河的主人教学实录——由语文教学设计频道小编搜集整理，供大家参考，希望对大家有所帮助!课前谈话：告诉我，你们是什么小学的?把你的小喇叭打开，几年级几班的?一、导入课文...

【演讲稿】 日期：2019-02-12

教学目标1．认识司、假”等13个字，会写“别、到”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗课文。背诵课文。通过朗读，感悟司马光勇敢、机智的品格。3．能借助课文插图学习观察人...

【演讲稿】 日期：2019-02-11

教学目标:1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同，必须实事求是地处理问题。2、学会本课的新词，理解“教诲、叮嘱”的意思。3、学习有感情地朗读课文。教学准备：课件教...

【演讲稿】 日期：2019-02-21

片段教学，顾名思义：截取某节课的某个局部的教学内容而进行的教学活动。说简约，是因为片段教学的时间大约限定在一二十分钟。在这么短的时间里，要表现教师的教学思想，教学...

【演讲稿】 日期：2019-01-28

中式造型越来越受新娘们的青睐了，中式发型也要赶紧学起来了。造型师：东河

【演讲稿】 日期：2018-08-16

自相矛盾古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳...

【演讲稿】 日期：2019-06-06

【教学目标】１、通过口语训练，提高学生形象地运用语言的能力。２、激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生表达的欲望和倾听别人说话的习惯。３、培养学生热爱大自然的思想情...

【演讲稿】 日期：2019-02-27

17＊我的新朋友－电脑教学目标1．了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学、学科学的感情。2．理解“清晰”“神通广大”“一丝不苟”“依依不舍”的意思。3．理解课文按事情...

【演讲稿】 日期：2019-04-21

【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。【教学重点】从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受作者的怀念之情。【教...

【演讲稿】 日期：2019-03-03

一、谈话导入1、这节课我们继续学习——，让我们深情地读课题——彭德怀和他的大黑骡子。2、通过上一节课的学习，你知道了什么？3、这是一个关于彭德怀和大黑骡子之间那感人肺...

【教案反思】 日期：2019-02-15

教材分析：《宋庆龄和她的保姆》是九年义务教育第十二册教材修订后的新增篇目，在教材中被安排在第二组，属略读课文。全文向读者介绍了宋庆龄和保姆李燕娥之间的感人故事，赞...

【教案反思】 日期：2019-02-22

学习目标1、认字14个，写字7个，学习新笔画横折折折钩。继续培养运用知识分析字形的能力，继续培养揣摩字形的习惯。2、正确、流利朗读课文。3、理解“成长”的含义在于学会关...

【教案反思】 日期：2019-01-25

教学目标：1、能熟练地朗读课文，理解“大贤、辅佐”等词的意思。2、学会抓住重点词句，体会人物心理活动和个性品质，培养自主学习的良好习惯。3、学习刘备礼贤下士的品质，能...

【教案反思】 日期：2019-02-22

教学目的：1 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2 学会部分生字，理解由生字组成的词语。3 知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽。教学重点、难点：理解、有感情地朗读有关描写...

【教案反思】 日期：2019-02-28

【教学目标】１、读懂诗所表达的意思，体会作者的思想感情并有感情朗读。２、感受鲁迅的伟大，培养准确的人生观。３、锻炼大胆质疑、自求自得的阅读素养。【教学过程】一、游...

【教案反思】 日期：2019-02-25

【教材简析】本文是一首结构工整而意蕴深远的哲理诗。诗歌用形象化的语言及丰富的意象诠释了什么是理想;理想的历史意义，人格意义，人生意义等内容。诗歌用充满韵律的语言展示...

【教案反思】 日期：2019-03-15

【教学设计思路】落实自主学习。现代心理学认为：人的知识的获得是自主习得的过程。以人为本、以学生的发展为本必须承认学生认知基础，他们已经有了一定获得信息的能力、感受...

【教案反思】 日期：2019-03-16

一、教学要求：1、学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。2、了解每节诗的内容。3、有感情地朗读这首诗歌，二、教学重点：理解诗句，了解每节的意思...

【教案反思】 日期：2019-02-18

《沉香救母》词语教学三法“演”出“救母心切”《沉香救母》词语教学三法“演”出“救母心切”（教学反思）“他救母心切，便拜别师傅，向着遥远的华山奔去。”师：你们觉得“...

【教案反思】 日期：2019-03-27

【教材简析】《长城》是人教课标版四年级上册第五单元的第一篇课文，也是一篇看图学文。这篇看图学文由两幅长城的彩图和一篇短文紧密配合，赞美了长城的雄伟气魄，歌颂了我国...

【写作方案】 日期：2019-03-08

设计理念：这是对学生进行科学上的“模糊与准确”的教育，读这篇文章，你传感到这篇文章写得很美，也很直白，孩子读完自会豁然开朗。而我认为，第一课时应该在定位上下功夫，...

【写作方案】 日期：2019-06-06

教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描...

【写作方案】 日期：2019-06-06

《月亮湾》是苏教版小学语文二年级下册第三课。这篇课文以其生动、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了社会主义新农村一派生机勃勃破的动人景象。课文的第二、第...

【写作方案】 日期：2019-02-15

大多文章认为灵感是一种心理状态，而且是神秘莫测、不可名状的，或说是祖上的遗传基因的作用，甚或说是神赐的、天赋的、不可企及的。古典作品上说得神妙莫及，如“眉头一皱，...

【写作方案】 日期：2019-02-01

去年某省的高考作文试卷，据抽样调查，竟然有40％的作文都出现在“父母双亡”的“考验”下“战胜脆弱”的假话。这种现象引起了全社会的震惊和批评。其实，作文说假话早已成风...

【写作方案】 日期：2019-01-29

教学目标1学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、迸发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。2正确、流利、有感情地朗读课文。3理解课文内...

【写作方案】 日期：2019-02-22

【教学目的】1、品味生动、形象的语言。2、学会概括文章内容要点。【学习重点】1、品味生动、形象的语言。2、学会概括文章内容要点。【教学难点】品味生动、形象的语言。【教...

【写作方案】 日期：2019-03-14

《石灰吟》1 正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。2 学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3 凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁身自好的...

【写作方案】 日期：2019-02-11

【教学目标】１、把握故事情节，理解故事内涵。２、研读重点语句，感悟人物形象。３、抓住全文线索，学习如何选材。【教学重难点】理解“父亲”的形象特点及其意义。【策略和...

【写作方案】 日期：2019-03-14

【目标走过来】目标出现啦，我们抓住它!⒈学会本课中“塑、饼”等8个生字；能正确读写“抑扬顿挫、相依相随”等词语。⒉有感情地朗读课文,抓住课文的重点词句子，体会句子的意...

【心得体会】 日期：2019-06-11

学生在课堂内通过多次的阅读解决了导读部分提出的两个问题―――“蒙娜丽莎”画的魅力和领悟作者“写实与想象结合”的写作方法，可以说，已经达到了教学目标，教学效果还比较...

【心得体会】 日期：2019-06-11

《索溪峪的“野”》这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉悦的心情。课文先总述，最后讲自己的感受。课文可以分为三个部...

【心得体会】 日期：2019-06-11

1、这堂课教学设计的环节比较新颖，出乎学生的意料。所以在激发学生的兴趣方面效果明显，学生参与的热情高。教学的几个环节层层深入，不仅保证了自主、探究学习的质量，当然更...

【心得体会】 日期：2019-06-11

热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《中华少年》这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚...

【心得体会】 日期：2019-06-11

前天，上《穷人》一课。在讲作者时，我想到一句话：“幸福家庭家家相似，痛苦家庭个个不同。”我不能肯定记得是不是准确，但我想给学生讲讲其含义。怕学生不是很明白，我请父...

【心得体会】 日期：2019-06-11

这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳“聋”的老人，她的真实身份是音乐学院的教授，乐团...

【心得体会】 日期：2019-06-11

我在教小学课文《詹天佑》时，以“自读自悟”教学模式为主，取得了较好的教学效果。在讲读第四自然段“勘测线路”部分时，我分三步走：第一步、让学生带着明确的学习目标充分...

【心得体会】 日期：2019-06-11

一、词语积累1．歧途：错误的道路。如：不接受老师的正确教导，必然会误入歧途。2．谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。如：张大爷是个言行谨...

【心得体会】 日期：2019-06-11

教材简析：课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑...

【心得体会】 日期：2019-06-11