• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 工作计划 > 正文

    《诗词曲名家》教案_古典诗词名家 pdf

    时间：2019-05-22　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、揭示课题，引出课文内容

    （老师）今天，我们将学习《诗词曲名家》。（板书课题。）

    老师问:

    1. 哪些小朋友会背诗？背给大家听听。

    2. 知道这首诗的作者是谁吗？

    老师小结: 能背诗的小朋友可真不少。诗是一种文学形式，读起来琅琅上口。诗盛行于我国的唐代，小朋友刚才背的大都是唐代诗人写的诗，后人把它叫做唐诗（板书: 唐诗）。词和散曲也分别是一种文学形式，词盛行于宋代，后人把它叫做宋词（板书: 宋词）; 散曲盛行于元代，后人把它叫做元散曲（板书: 元散曲）。学生看黑板读词串: 唐诗 宋词 元散曲

    老师问:

    1. 你知道哪些唐代诗人？

    2. 其中著名的有: 李白 杜甫 白居易（板书）。

    老师: 宋词和元散曲也有它们的代表作家，他们是——（板书课文第二、三行）。

    二、师生齐读课文

    1. 老师范读。

    2. 学生跟着老师读。

    3. 师生拍着手读，加快速度读。

    4. 抽学生读。

    三、记读生字

    1. 学生自学生字。

    2. 检查自学情况，老师相机指导。

    教学过程中重点启发学生与他们的生活实际联系起来，加深对生字的印象。

    老师可提问:

    1. 生活中你还在哪些地方见过这些字？

    2. 你认识或知道姓李，姓白，或姓杜的人吗？他们叫什么名字？

    四、课堂练习

    1. 完成课后第二题。

    2. 完成课后第三题。指导书写，重点指导“曲”、“散”两个字的书写。

    3. 自主实践。

    鼓励学生利用课余时间，阅读自己熟悉的感兴趣的作家的诗词曲，并与同学交流，简单谈谈自己学习的体会。

    推荐访问:名家 教案 诗词 《诗词曲名家》教案 二年级诗词曲名家教案 诗词曲名家ppt

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019