• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 工作计划 > 正文

    彩色的沙漠教学反思_《沙漠里的奇怪现象》教学反思

    时间:2019-04-07 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    《沙漠里的奇怪现象》是说明文,本节课的设计是按我校提出的三案五步教学法来安排的,基本完成了预定的教学任务。

    “情境导入-----合作探究-----交流展示-----盘点收获------当堂检测”。在“交流展示”这环节上,如按以往的教学,会把这4个问题化解成两次或3次思考,即初读课文,思考…….再读课文,思考…… 但我今天的这节课做了一个新的尝试,即让所有的问题,一起呈现,然后让学生带着问题思考,先讨论,然后展示,我把它称作“问题教学法”吧。

    课后,我们语文组对这个环节做了交流与讨论,有人认为,这把语文课上成了数学课,没有语文的味道了。有人说,问题一起出现,学生看了眼花缭乱,理不清思路,也有人认为,这四个问题比较简单,把它集中在一起,让学生思考不会有难度,可以这样安排等等,我这样安排理由是,一让学生一直处于思考交流的状态,让学生成为课堂的主人,二也是一种新的尝试。通过这次交流发现,我们的课堂教学真是仁者见仁,智者见智,教研的气氛热烈得很。

    这节课虽然结束了,但为了以后的课能有所长进,我把这节课的不足总结如下:

    一、在学生合作探究这环节时失控掌握的不好,可能是预习的不到位,用时间较多,导致了后面的达标测试由于时间不够而没有进行。

    二、引导学生读书的意识淡薄,学生对文本的解读不够深透,也就不能对老师提的相关问题做出更好地有效呼应,导致课堂气氛不够热烈,略显沉闷。

    三、导入的设计不够精彩,没能激发学生的兴趣与热情。

    只有正视问题,不断修正,才能丰富自己,完善自己。

    推荐访问:反思 沙漠里 奇怪 《沙漠里的奇怪现象》教学反思 沙漠里的奇怪现象教案 沙漠里的奇怪现象课件

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会