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    秦兵马俑的资料 《秦兵马俑》

    时间：2019-06-11　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、复习导入

    1、这篇课文从哪两个方面介绍了兵马俑，是用哪句话连起来的？

    2、过渡段在划分段落时一般是归于上段还是归于下一段？

    二、讨论课文分段

    1、默读课文，给课文分段。

    ①第2-10节讲了兵马俑的哪两个方面。

    ②按两个方面把2-10节分为两段。

    2、概括段落大意。

    第一段（第1节）：总领全文。

    第地段（第2节）：写秦兵马俑的规模宏大。

    第三段（第3-10节）：写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。

    第四段（第11节）：总结全文。

    三、学习第一、四段

    1、指名读一段。

    ①”举世无双“、”享誉世界“是什么意思？这两个词说明了秦兵马俑的价值是怎样的？

    ②这一段主要写了什么？

    2、指导有感情地朗读第一段。

    3、齐读最后一段。

    ①这一段主要讲了什么。

    ②这一段和文章的第一段是怎样的呼应的？

    ③师生接读：秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟（军阵的排列），生动地再现了（秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势），形象地展示了（中华民族的强大力量和英雄气概）。这在古今中外的雕塑史上是（绝无仅有的）。秦兵马俑被誉为”世界第八大奇迹“，”二十世纪考古史上的伟大发现之一“。1987年12月，联合国教科文组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列入”世界文化遗产名录“。秦兵马俑不仅是中国的、也是世界的，它是全人类的一份珍贵文化财富。

    4、总结。

    这篇课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多和个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。

    四、有感情地朗读全文

    五、课外延伸：

    1、师提问：对于秦兵马俑你还想了解些什么？学了课文后你还有不明白的地方吗？

    2、课外找找资料，找找你感兴趣的内容。

    板书设计：

    19秦兵马俑（举世无双、享誉世界）

    （不仅）规模宏大（而且）类型众多、个性鲜明

    展示中华民族的强大力量和英勇气概

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