• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 发言稿 > 正文

    识字5第一课时教案教学设计:草原第一课时教学设计

    时间：2019-05-13　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于识字5第一课时教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

    教学内容

    识字5

    拟 2 课时

    累 计

    第77 课时

    第 1 课时

    教学目标

    1、学会本课5个生字（沙、浪等）和由这些生字组成的词语。

    2、能按笔顺描红、仿影。

    3、通过朗读，了解大海的美丽。

    重点难点

    重点：学会本课5个生字（沙、浪等）和由这些生字组成的词语。

    难点：能按笔顺书写本课的6个生字。

    教学简要过程及重、难点的突破

    一、 创设情景。

    二、 指导看图，练习说话。

    1、 谁来说说海边都有些什麽？（相机出示卡片：沙滩、贝壳、脚丫）

    沙滩：想象一下走在沙滩上会有一种什麽感觉？（软软的，沙子烫烫的）

    贝壳：贝壳是什麽样的？

    2、 在海面上又有些什麽呢？（出示：海风、海鸥、海浪）

    3、 你觉得大海美吗？

    三、 借助拼音、读准字音。

    1、 在小组里自己轻声读读这些生字词。

    2、 指名读、正音。

    沙：是翘舌音，不要读成平舌音。

    3、 齐读，边读边想象大海的美景。

    四、 学习生字，指导书写。

    重点指导

    风：第二画是什麽？（横折斜钩）教师示范。

    学生按笔顺仿写描红。

    实施修改意见

    脚丫是谁的？他们的心情怎样？指导感情朗读。

    精搜彩集创信意息

    精彩创意：

    沙滩：想象一下走在沙滩上会有一种

    什么样的感觉。

    贝壳：是什么样？（出示贝壳）

    脚丫：脚丫是谁的？他们的心情怎样？

    实施修改意见

    作实业践设活计动

    必做：

    1、 正确、流利地朗读韵文。

    2、 生字写四遍。

    选做：

    搜集有关大海美丽、富饶的资料。

    实施修改意见

    教学札记

    内容概括：这篇介绍了关于识字5,识字5第一课时教案教学设计，希望对你有帮助！

    推荐访问:课时 识字 教学设计 识字5第一课时教案教学设计 草原教案设计第一课时 灰雀教案第一课时设计

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019