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    [《浪花里的一滴水》教学设计]你 浪花里的一滴水

    时间：2019-04-23　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标

    1、领会诗歌中心思想，学习雷锋忠于党、大公无私的品质。

    2、有感情地朗读诗歌，正确背诵。

    教学难点　感情朗读，领悟中心。

    教学准备　诗歌朗诵磁带。

    教学过程

    一、设疑揭题。

    1、一滴水在浪花里起眼吗?但是不起眼的浪花能做出不平凡的事迹。想知道是什么吗?

    2、揭示课题，明确目标。

    二、初读，读正确。

    (1)播放录音磁带，边听边看课文，注意节奏和停顿。

    (2)听第二遍录音，轻声跟读。

    (3)自由读3分钟。(模仿)

    (4)检查。读正确，不添字，不丢字，不读破句。结合正音：一瓣yíbàn 纤xiān维。

    指名朗读。评价。齐读。

    三、学习旁注，理解内容，体会中心。

    (1)诗歌赞颂雷锋什么精神?你是从哪些句子中体会到的?选读一二小节，读出赞颂。

    (2)看旁注，对照诗歌，自学准备→同桌读读议议→课堂交流、评价点拨→随机指导朗读4、5两节，读出排比层层递进的气势。

    四、分组竞读→集体读。

    五、背诵。

    六、总结学习体会。(从学习雷锋精神和学习朗读方法两方面谈。)

    作业：抄写诗歌。

    推荐访问:浪花 教学设计 一滴水 《浪花里的一滴水》教学设计 你浪花里的一滴水 你浪花里的一滴水配乐

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