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    【小学语文一年级:《语文园地四》教案一】 小学语文一年级教案

    时间:2019-04-02 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    课时安排:3课时

    第一课时

    导入

    今天又到了“我的发现”时间了。这一次,我们会有什么新的发现呢?

    我会认

    1、把带有四种偏旁的字打乱顺序贴在黑板上,学生先自由读,然后做分组游戏。

    2、学生自由读一读,在小组里说说自己的发现。

    3、交流发现:每一行的字都有一个相同的偏旁。(相机在四行字的前面板书四个偏旁)

    还发现了什么?能举个例子吗?

    (提手旁与手有关,如“摇”要用用来摇……)

    教师和学生共同总结:字的偏旁与宇的意思有关。

    4、用这种方法你又认识了哪些字呢?(多种形式读“我会认”中的生字)

    5、你还认识有这四个偏旁的字吗?(小组互相讨论,进行汇报)

    我会读

    今天,老师还给大家带来了三个句子,你们读一读,看看大家还能发现什么?

    1、出示含有多音字的三个句子,分小组读一读。

    2、指名读,说一说你发现了什么?

    (句子里有两个字是一样的,但读音却不一样)

    对了,这就是我们说的多音字。

    3、用它们不同的音来说说不同的词。

    4、你还知道哪些多音字?(交流、巩固学过的多音字)

    生活识字

    老师展示拍摄的照片——学生熟悉的街道和校园。引导学生认读照片上的

    生字,鼓励学生平时留意身边的汉字。

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