• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 发言稿 > 正文

    《童趣》教学设计 四季童趣教学设计

    时间：2019-03-15　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    ​

    【教学目标】

    1、读懂全文，自学自悟几种理解文言字词的方法。

    2、体会作者的观察想象，发展自主想象能力。

    3、感受作者的“物外之趣”，培养学生热爱生活的情趣意识。

    【教学时数】

    一课时。

    【教学过程】

    一、内引生活，激趣导入

    以猜谜的方式内引生活，调动经验，缩小学生与文本的距离。

    二、反复诵读，整体感知

    1、学生散读，初步把握：

    要求在对照注释的基础上，大声朗读，读准字音节奏。

    2、学生试读，师生评价：

    学生尝试在初步了解基础上读清文句节奏句读。

    3、教师范读，学生听读：

    要求学生在听读过程中感知文章的情味并基本会意。

    4、师生齐读，整体把握：

    整体把握文章内容：写了“我”儿时的那几件事?

    (“物外之趣”三件事：一、将蚊子拟作白鹤之趣。二、神游丛草、土砾、虫蚁构成的幻境之趣。三、观虫斗、驱癞虾蟆之趣。)

    三、合作探究，互动释疑

    1、学生采用小组合作方式，进一步研读课文。

    2、对小组间提出的疑问等进行互动解读。

    四、体验升华，拓展延伸

    学生根据自身体验畅谈，体验迁移，内化学习成果。

    1、挑出自己最欣赏的一句，说理由。

    2、在文句中“看”到了怎样的画面，说想象。

    3、通过联想想象，感知“物外之趣”，说发现。

    4、交流类似的经验、乐趣，说感受。

    5、拓展文本，朗读、讨论、体会成年人的“童心”“诗意”。

    五、总结激励，结束全文

    1、在学习的基础上吟诵读背。

    2、收束教学，鼓励总结。

    推荐访问:童趣 教学设计 《童趣》教学设计 四季童趣教学设计 童趣教学设计及反思

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    增量发展跑出“加速度” 经验交流：党建赋能激活“新引擎” 综合行政执法局2024年上半年工作总结及下... 县教育体育局干部队伍建设情况报告 守正创新向未来 在机关青年干部座谈会上发言：自信自强勇担当 县纪委监委开展“校园餐”突出问题专项整... 局2024年上半年全面从严治党形势分析报告 在党建引领乡村振兴工作会议上交流发言：... 在全市物业管理工作专题推进会上汇报发言 2024年上半年发展党员工作总结 县教育体育局2024年上半年改革工作情况汇报 促进党建效能提升 经验交流：科学规范党建领题 在“金秋圆梦爱心助学”暨“希望工程圆梦... 统战部在全市机关党建工作年中推进会上汇... 在2024年全市党校学员管理工作现场推进会... 守规矩”主题党日活动上党课讲稿 部长在组织部机关党支部“学党纪 县城乡环境综合大整治工作开展情况报告 在宣传思想文化工作会议上交流发言：发挥... 某局领导干部2024年上半年落实全面从严治... 基层工会干部教育培训调研报告 争做新时代好青年 心得体会：奋力奔跑逐浪前行 关于乡村振兴示范村建设情况考察报告 市农科院在2024年全市机关党建工作年中推... 党风廉政建设突出问题整改工作总结 党支部落实党风廉政建设主体责任报告 卫健委在2024年全市法治政府建设重点任务...