信息技术：信息魅力
时间：2021-09-21 来源：博通范文网 本文已影响 人 
信息技术新课程标准教材
信
息
技
术
( 2019 —
0 2020 学年度第二学期
) )
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师：
教学反思 / 信息技术教学反思 编订：X XX 文讯教育机构
信息技术教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 5 页 信息的魅力
21 世纪是信息的时代，作为新世纪的青少年，由其是中小学生，要随时掌握最新的知识，了解最新的动态，信息就是其中必不可少的传递知识的重要途径之一。
我是一名小学计算机教师，在我所从事的工作中，主要是向学生传授最基本的计算机知识，使他们掌握最简单的计算机操作方法，并能通过计算机来获取需要的信息。下面就来谈谈在我的计算机教学工作中，信息发挥的重要作用。
一、信息是教师和学生间沟通的重要方式。
传统教育中，教师和学生间的关系就像家长与孩子的关系，学生要绝对服从教师，不管对错，都不能有自己的意见，这样不但不利于学生的自主发展，而且对教师的教学工作也是有百害而无一利的。
信息随着时代的发展进入了社会生活的各个角落，各行各业都需要用信息来传递知识，我们的教学工作也不例外。学生和教师可以通过信息在计算机上进行交流，这样不但可以避免师生当面对话时学生的恐惧，使学生有什么说什么，敢于表达自己的想法，还能促进学生教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学反思资料适用于信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
信息技术教案 文讯教育教学设计 第 3 页 共 5 页 个性的形成和发展。我每次上信息课时都能收到一些信息，这些信息有正确的，也有错误的，但无论对错，我都首先给予肯定,然后，对于正确的我会虚心接受，并对提供信息的学生表示感谢；对于错误的则向学生说明原因、讲清道理，尽量给他们一个满意的答复。
通过这无声的信息交流，拉近了我和学生的距离，也沟通了我和学生的心灵。
二、信息也是学生间相互交往的重要方式。
信息不但可以沟通教师和学生的心灵，还可以促进学生间的相互交往。
曾经在上课的时候发现两个很要好的学生已经好几天没有说话了。听别的学生说，原来他们两个因一点小事情闹矛盾，谁不愿意因开口向对对方道歉。两人同一个班，又住得很近，却不说话多别扭呀！有一天，他俩中的一位由于生病没能来上课，于是我在信息课时发了一条信息给另外一位学生：“请你今天放学后到××同学家，告诉他我们下节课要进行检测，并把今天课上的内容给他讲一讲，让他安心在家养病，你会每天去看他。”过了几天，生病的学生来上课了，在那次信息能力检测结束后，他也在信息课上给另外那个学生发了一条信息：“谢谢你的帮助，我考的很好，我们和好吧！”看着他们两个人又手拉手的一起走出计算机房，我高兴的笑了。短短的一条信息竟然有这么大的魅力，我真是没有想到，看来信息魅力真是无穷无尽的！
三、信息还是促进教学的一种手段。
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1、信息及信息技术在教学中的重要作用。
社会在进步，时代在发展，在现今的教育中，已经离不开计算机的帮助了。信息也以它高效、迅速、快捷的方式，传递着新的知识，所以它在教学中起着非常重要的作用。我校于2002 年引进了计算机设备，开设了计算机课程，并建立了学校计算机网络系统。通过信息在网络上传递，使学生在第一时间内获得最新的知识。一位教师做的辅助教学课件，可以通过学校网络系统迅速传递到各个班级去，其他教师无须再做，便可以直接应用，达到资源共享的目的。同时也节省了教师的重复劳动，使他们能把更多的精力放在学生身上；也使得学校的每个学生都能看到美丽的图画，听到悦耳的声音，从而加深他们对教学内容的理解，也就达到了提高教学效果的目的。
例如我校的语文老师教学《月光曲》一课，课文的作者把乐曲由舒缓到高昂的变化与大海由平静到汹涌的变化结合起来描写，创造出了一种优美的艺术境界，表现出了《月光曲》的节奏美、音韵美、和谐美。教学这样的文章有一定的难度，因为学生不一定熟悉这个曲子，且他们的想象力有限。这时，我就结合课文实际帮那位语文老师制作了一个小课件，在讲课的时候，她可以借助计算机演示，随着乐曲的节奏播放与之同步的录像画面，这样，不仅帮助学生理解文章内容，感受到了《月光曲》这一世界名曲，还拓展了学生的视野，丰富了学生的艺术修养。
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2、通过网络信息获取新的知识。
随着社会的发展，信息在日常生活中有了越来越重要的地位，信息高速公路迅速发展，互联网的影响无外不在。连小孩子也知道微软、internet„„利用网络，信息可以高速传递，其利用价值是无法估量的。那么在计算机课上，我们教师就应当向学生传授一些简单的网络知识，使学生大概知道什么是网络，信息在网络上是如何传递的，如何在网上阅读、交谈„„使学生了解在现今这个信息高速发展的时代，怎样利用网络信息获得最新的知识，掌握最新的动态。
四、我们要大力发展信息教育。
信息是我们这个时代的产物，它的魅力是不可预知的，还需要我们不断去探索，不断去研究，不断去开发。这就需要我们全体教育工作者特别是信息教师们共同努力，团结协作，大力发展信息教育。
最后，希望通过我们的努力，能够把信息教育自然而然的融入到教学中去，把每个学生都培养成为具有现代化意识和多种才能的人才。
XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution
走进信息技术国培
感受信息技术魅力
睢县董店乡皇台中学
皇甫倩泽
在这两个月的学习时间里聆听了许多专家和教授的报告、名师示范讲课，学习到了很多先进的教育理念和教学经验，培训不仅使我更新了信息技术观念，扩充了信息知识面，丰富了信息技术理论，同时也使我发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力观念上都得到了很大的提高。
1、通过培训，对信息教学有了新的认识
说实话，以前我没有把信息技术课堂教学当成一回事，通过这次培训，我重新认识了这门学科。专家们对理论的精彩讲解和一线教师为我们展示的精彩课堂使我不仅有了观念上的改变，也有理论上的提高，有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
2、通过学习，学会利用网络进行资源共享。
教师之间的相互交流学习、评点。每位教师都把平时的教学片断、点滴经验或是心得都放到这上面来，相互传阅、学习，这其实是最好的、最有效、最实际的学习。因为这些东西也许就是我们平时教学中经常遇到的，这里集中了这么多种处理教学的方式方法，我们可以从中选取最适合本班的教学方法进行实际教学，真正达到了资源共享。
3.通过培训学习，明确了努力方向。
通过培训学习，促进了专业发展，努力争做科研型老师。两个月来的信息技术国培研修，对我们既有思想上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，这是我们汲取信息技术教育教学知识的两个月，也是促进我们专业化的发展的两个月！今后我要努力做到：
①在设计模块中，注重理论教学，突出动手能力培养，加强计算机辅助设计教学，强化计算机辅助设计在教学中的作用，通过计算机辅助设计教学，使学生具备运用计算机辅助设计的能力。
②培养学生的动手能力，在教学过程中，以校内机房操作为依托，让学生在学中做，在做中学。通过实践，提高动手能力，初步掌握计算机的基础知识，培养学生实际动手操作能力。
这次培训使我收获了知识，更新了理念，提升了技能。从内心真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。因此，国培之后，我将继续利用网络研修平台，不断学习，积极研讨，结合实际查漏补缺，完善自我。坚信在以后的工作学习中一定能得心应手，结合我的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！
没事多学习学习。
作者文章的文笔一直是不错。
