六年级上册科学单元练习,,第一单元工具和机械,（无答案）教科版
时间：2021-10-03 来源：博通范文网 本文已影响 人 
第一单元练习 1、简单机械包括 、 、斜面、 。
2、像撬棍这样的简单机械叫做 。
3、当阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离时，杠杆省力；
当阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离时，杠杆费力。
4、常用的杠杆类工具中省力杠杆有：
、 ；
费力杠杆有 、 ；
不省力也不费力杠杆有 、 。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处。
5、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了 原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
6、 曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于 。
7、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是 ，刀杆是 。
8、在轮上用力带动轴运动时 力；
在轴上用力带动轮运动时 力。
9、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 ；
它的作用是 。
10、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 ；
它可以 ，但不能 。
11、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了 。使用滑轮组既能 ，又能 。
12、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 。斜面能 力，斜面的坡度越 越省力，坡度越 越不省力。
13、生活中应用斜面的地方很多，如 、 。
14、螺丝钉的螺纹是 的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越 ，旋进木头时越 。
15、自行车运用了 、 、 等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。
16、自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 ；
小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 。
17、自行车上的刹车、车铃是运用了 原理；
把手、脚蹬是运用了 原理；
螺丝钉是运用了 原理。
30、《诗四首》综合练习
一、为下列加点的字注音。
荒秽（
） 荷锄（
）
道狭（
） 沾（
） ．．．．征蓬（
） 萧关（
） 燕然（
） 荆门（
） ．．．．帘旌（
）（
） 吴蜀（
） 徙倚（
）（
） ．．．．．多难（
） 沧波（
） ．．
二、解释下列加点的词语。
1.晨兴理荒秽：
2.带月荷锄归： ．．．3.衣沾不足惜： 4.但使愿无违：
．．．．5.使至塞上： 6.单车欲问边： ．．．7.江入大荒流： 8.云生结海楼： ．．．．9.仍怜故乡水： 10.帘旌不动夕阳迟： ．．．．11.徙倚湖山欲暮时： 12.三年多难更凭危： ．．．．
三、文学常识填空。
1．《归园田居》的作者是 ， 代诗人。本诗共 首，作于诗人辞官归隐的第二年。
2．《使至塞上》的作者是唐代诗人 ，他与 合称“王孟”，是唐代 诗派的代表。本诗选自《 》，是诗人在开元二十五年，以监察御史的身份出使边塞时所作。
3.《渡荆门送别》是唐代 主义大诗人 所作，人称他为“ ”。 4.《登岳阳楼》(其一)是 代诗人 的作品，《登岳阳楼》共二首，课文节选的是第 首。
四、按要求用原文回答。
1．《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是 ， ；抒发作者愿望的句子是“ ， 。”
2．《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是 ， 。
3.《渡荆门送别》中形象地描述诗人船出三峡，渡过荆门山后看到的长江两岸景色的句子是 ，
。 ， 。抒发诗人浓浓思乡之情的句子是： ， 。 4.《登岳阳楼》(其一)写出岳阳楼的地处形势及登楼所见的句子是： ， ；抒发诗人颠沛流离之苦、国家动荡之忧的句子是 ， ；抒写诗人顾影自怜，对自身悲凉身世无限感慨的句子是： ， 。
五、默写并回答问题。 1.请默写《归园田居》(其三)
2.回答下列问题：
(1)诗中“但使愿无违”中的“愿”具体指什么？
答：“愿”是指诗人的意愿，也就是 的意愿。
(2)揭示全文主题的点睛之笔是哪一句？
答： (3)本诗表达了作者什么样的思想感情？
答：表达了作者 的遁世思想和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。
六、阅读古诗，回答诗后问题。
（一）使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
1．请写出这首诗押韵的字，及所押之韵。
押韵的字有： 所押之韵为：
2．从体裁来看，这首诗是 言律诗。从表达方式看，首联、尾联为 ，颔联、颈联为 ，作者是寓情于景。 3．请写出下列句子使用的修辞方法。 ①征蓬出汉塞。（
）
②大漠孤烟直，长河落日圆。（
） 4． 诗的颈联中“征蓬”比喻什么？怎样理解这句话？
答：“征蓬”是飘飞的蓬草，这是诗人的 。山高路远，诗人觉得自己就像“征蓬”一样孤独无依，在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。
5.这首诗表达了作者什么样的思想感情？
答：表达了作者 的愤懑之情。
(二)渡荆门山送别
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
1．用“/”给本诗划分节奏。
2．这首诗是押 韵，请依次写出押韵的字： 。 3．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是（
）
A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。
B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。
C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。
D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。
4.《渡荆门送别》描写的是什么情景？流露了诗人什么样的思想感情？
答：描绘了 的景色，含蓄地表达了对 的依恋之情。
七、比较阅读：
《使至塞上》和《渡荆门送别》两首诗都描写了雄奇壮丽的自然景色，试从写作特色和所表达的情感上比较它们的异同。
答：①相同之处是两首诗都写了自己出游的经历，都展示了 的自然景色，写景技法高明，均有名句彪炳千秋，让世人时时吟诵。两诗景物描写皆融注诗情。
②不同之处：《使至塞上》以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，流露了诗人 的心绪，《渡荆门送别》写出了长江中游数万里山势与水流的景色，写景灵动，情韵悠长，意境高远，风格雄健。流露了诗人 的心情和青春的蓬勃朝气以及初次远行对 的思念之情。
八、拓展迁移：阅读王维的《山居秋瞑》，完成练习题。
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
注：最后“王孙”句：《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可久留。王孙，此指王维。 1．用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。
答：
2．“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？
答：前句写 景，后句写 景，诗人用 的方法为我们描绘了一幅景观图：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。
3．最后两句表达了作者什么情感？
答：
给了我好多有用的信息。
天啊写得太好！
