• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 读观后感 > 正文

    二年级教案:《数星星的孩子》“潜底反浮”教学设计_数星星的孩子教案

    时间：2019-04-22　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【基本教法】

    采用“潜底反浮”，围绕课文主旨，引导学生观察演示，理解课文内容。

    【主要教学步骤】

    一、课外观察，认识事物，为理解内容作好铺垫。

    布置： 让学生仔细观察两个晴朗夜晚天空中星星的情况。

    思考： 从观察的结果看出了什么现象？

    二、潜底反浮，设置悬念，引导学生捕捉中心。

    指导学生朗读最后一节，提问：

    ① 这个数星星的孩子是谁？

    ② 张衡是怎样一个人？（只让学生知道是个天文学家，不作详细介绍）

    ③ 张衡是怎样成为著名天文学家的？（设置悬念，激发兴趣，学习全文）

    三、图文结合，指导观察，帮助学生深探中心

    1.指导学生学习第一节。张衡数星星时的动作、神态（即张衡是怎样数星星的）。

    2.指导学生学习第三节。

    先让学生说说自己在课外观察晴朗夜晚天空星星的情况，然后指导学生读本节课文。要求学生先想后说自己看到的情况和本节写的“星星是在动，可不是乱动”、“这颗星和那颗星，中间总是那么远”是不是一样。

    四、直观演示，重点指导，促进学生理解中心。

    教师用课前自制的活动星空图，结合课文第四节作演示，并重点指导学生从直观演示中明白三个问题：

    ① 星星在动，距离不变。

    ② 认识北斗星和北极星。

    ③ 北斗星总是绕着北极星转。演示后指导学生朗读本节课文。

    课文五、六节学生自读，教师指点。

    ［评：本设计根据课文特点和学生认知特点，运用观察演示法，抓住课文核心——“数星星”，有重点地进行指导。其教学线路是：课外观察，认识事物——潜底反浮，激发兴趣——学习全文，引导观察。这样组织教学，使抽象的天文知识通过直观形象的观察和演示，激发了学生学习兴趣，调动了学生学习积极性，易于低年级学生理解课文内容。］

    推荐访问:二年级 教学设计 教案 二年级教案:《数星星的孩子》“潜底反浮”教学设计 数星星的孩子优质教案 数星星的孩子板书设计

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019

    热门文章