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    【《梦想的力量》教学设计6】梦想的力量 教学设计

    时间：2019-02-26　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学目标】

    １、认识６个生字。读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭”，理解带点词。

    ２、理解课文内容，体会瑞恩善良、关爱他人、助人为乐的美德，学习他做事坚持不懈的执著精神。

    ３、联系课文内容，体会题目的深刻含义。

    【教学过程】

    一、学习提纲

    １、自学生字。联系上下文，词素分析法理解词语：

    筹齐、簇拥、迫不及待、一声不吭。

    ２、读通读顺课文，这篇课文主要写了一件（ ）的事。

    ３、按“筹齐７０元→筹积２０００元→筹积买钻井机的钱”把课文分成三段。

    ４、自读思考：

    ⑴ 瑞恩的梦想是什么？

    ⑵ 他是怎样实现自己的梦想的？

    ５、联系全文内容想一想，题目《梦想的力量》中“力量”的含义是（ ）。

    二、练习提纲

    １、阅读迁移练习：同步１７１页《共同的秘密》。

    ⑴ 这篇文章主要写了一件（ ）的事。

    ⑵ １２个人共同的秘密是（ ），赞扬了他们（ ）的美德。

    一、初读课文，掌握字词，归纳文章主要内容，初理作者写作思路

    １、解释词语注意交给方法，揭示规律。

    ２、指导学生用四要素归纳主要内容。

    ３、指导学生抓段与段的联系给课文分段。

    二、指导学生根据问题深读深悟，体会瑞恩的美德和做事的精神，体会梦想的力量

    １、瑞恩的梦想──给非洲孩子挖一口井。

    ２、瑞恩实践自己的梦：

    ⑴ 筹积７０元钱：

    为地毯吸尘、做家务、擦玻璃、为爷爷捡松果、攒钱、邻居请他捡落下的树枝、爸爸奖励

    ⑵ 筹积２０００元：

    瑞恩的事登报，２个月后筹积2000元。

    ⑶ 筹积买钻井机的钱：

    ① 决心。

    ② 班上同学捐钱。

    ③ 有关部门捐钱。

    ④ 与非洲儿童通信。

    （关爱他人，助人为乐；做事执著，坚持不懈）

    ３、梦想的力量：

    ⑴ 瑞恩关爱他人、助人为乐、做事执著，坚持不懈的精神完成了第一口井。

    ⑵ 促进了两国人民的友谊。

    ⑶ 瑞恩的爱心唤起了更多人的爱心，成立了“瑞恩之井基金会”。

    三、转换迁移，训练运用

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