学校文明创建工作实施方案14篇

学校文明创建工作实施方案14篇学校文明创建工作实施方案　　学校创立文明单位实施方案　　学校创立文明单位实施方案一、指导思想以“三个代表〞重要思想为指导，以创立国内一流、国际知名和名校为目标，下面是小编为大家整理的学校文明创建工作实施方案14篇,供大家参考。

篇一：学校文明创建工作实施方案

　　学校创立文明单位实施方案

　　学校创立文明单位实施方案一、指导思想以“三个代表〞重要思想为指导，以创立国内一流、国际知名和名校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创立活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先〞和一中的率先开展，提供强大的精神动力。二、主要工作〔一〕高要求学习理论，增强创立意识。坚持用马列主义、“三个代表〞重要思想武装干部和全体师生，不断增强广阔党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十七大精神，教育、引导广阔党员、干部、教职工正确认识社会开展的规律，坚决建设中国特色社会主义信念。进一步增强教育工作者的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析我市经济、社会、教育开展走势和学校现状，进一步培育广阔干部、党员、教职工以学生开展为本的教育理论，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造一中的品牌。

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　　加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面，进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织党校、团校活动，开展“学理论、学党章〞活动，帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。

　　〔二〕高起点定位目标，丰富创立内容进一步稳固学校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。1、明确创立思路和目标。坚持以“党风〞建设为龙头，以“作风〞建设为抓手，以“校风〞建设为落脚点的创立工作思路，把“三风〞分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创立要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。2、探索科学的创立机制。建立健全创立工作领导小组，党委书记担任组长，分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创立工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定方案、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创立工作的保证、鼓励机制。

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　　3、创新工作载体，在形式上表达群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创立活动不断地引向深入。

　　〔1〕加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“四五〞普法宣传，提高广阔教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定开展。

　　〔2〕注重创立的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明市民、争创文明组室〔个人〕活动，促进精神文明创立活动的制度化、标准化。

　　〔3〕以主题教育活动为抓手，推进创立工作深入开展。通过争做“文明中学生〞、“三有、三比〞活动，成人预备期志愿效劳、青年志愿者、交通文明岗、“希望工程〞捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公民意识，提高学生的精神文明素质。

　　〔4〕注重舆论导向作用，发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、播送站对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明的思想道德，倡导积极向上、健康文明的行为。

　　〔5〕积极开展精神文明共建活动。继续和桃花坞派出所，市交警一大队等开展共建活动，教育学生不进“两室三厅〞，确立网络文明意识和禁毒意识。

　　〔三〕高标准建设队伍，提供创立保证1、抓好班子建设，发挥整体功能〔1〕加强思想作风建设。抓好马列主义、******思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想的学习，坚持学以致用。努力提高领导班子的思想政治素质、理

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　　论决策水平。加强党员先进性教育，以主题教育活动为抓手，切实增强党员的先进意识、模范意识，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广阔党员的先锋模范作用。

　　〔2〕加强党风廉政建设。建立健全党党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度，定期交换思想，开展批评与自我批评，增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。

　　〔3〕抓好中层干部队伍建设，进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度。每人联系一个教研组或一个年级组，了解实情，加强指导，做好思想工作，提高工作实效。坚持上课，带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导，积极承当培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识，效劳意识，艰苦创业，务实创新，追求卓越，争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评，努力提高干部队伍的整体素质。

　　2、建好教师队伍，打造一流名师。〔1〕政治上关心鼓励教师进步。以主题教育活动为载体，加强师德教育。积极倡导的“务实、创新〞的优良教风。要求教师站在教育改革、开展的前沿，刻苦学习，勤奋工作，开拓创新，多作奉献。〔2〕积极启动名师工程。坚持业务培训，在学术建树、教学成就、社会声望等方面为造就骨干、名师创造有利条件。从学校事业开展和教育教学需要出发，采用多种方法，有组织有方案地安排教师进修深造，增强自身的造血功能。

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　　一是送出去进修，通过硕士学位学习、研究生课程进修、本科学历函授、短期专题培训等多种形式，提高教师学历层次或知识水平。

　　二是认真实施培养青年教师的“135工程〞，充分发挥我校特级教师和高级教师的优势，开设专题讲座、拜师结队，做好传、帮、带的工作。

　　三是定期举行“示范课〞、“评优课〞、“论文赛〞、“教学根本功竞赛〞等活动，促进青年教师尽快成长。

　　四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层等，在重要岗位上培养锻炼。五是运用政策导向，修订《学校津贴实施方案》，继续探索“精干高效、竞争上岗、按劳取酬，向教学骨干倾斜，向突出奉献者倾斜〞的人事分配机制，使成绩突出者在评奖、评优、职称评定、职务聘任中脱颖而出，鼓励冒尖。〔四〕高品位建设校园，优化育人环境1、深化办学体制改革，进一步挖掘潜力，继续探索多种形式的办学体制的改革，推进校校合作、企校合作、银校合作，探索新型办学模式，充分发挥一中的品牌效应，吸引社会力量的支持，做强做大优质资源，增强办学的活力和实力。2、加大内部管理体制改革的力度，建立工作标准。进一步修订各部门工作职责

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　　、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度。增强教职工和主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和诣、愉悦的工作环境。

　　3、充分挖掘教育资源的优势，通过创设历史古迹、班级布置、植物特色、中外友谊、名人名言、校史陈列等，浓郁校内人文气氛。

　　4、抓紧校内、基建和绿化工程建设并以超常的思维，站在宏观的、世界的、未来的高度建设新校区，科学制定校园开展规划，加快建设步伐，力争在xxxx年建成国内一流、国际先进的现代化名校。提高校园绿化档次和品位，真正做到四季有花、四季飘香，建设园林化校园。

　　5、加强综合治理和平安卫生工作。签订平安目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行平安、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害〞工作，建立健全“四防〞制度〔防火、防电、防盗、防毒〕，平安、卫生包干值日制度。进一步办好家长学校，健全学校、家庭、社区的教育网络，健全与市交警一大队、桃花坞派出所的共建制度，不断优化校外育人环境。

　　6、加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学效劳、为师生生活效劳的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。严格校产和财务管理，遵守财经纪律和财务制度，标准收费行为，加强民主理财。严格对校舍、教学设备器材、图书资料和学校其它物资的管理。认真执行校产管理责任制和公物损失赔偿制度。

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　　〔五〕高效率落实措施，提升创立水平随着改革的不断深入，教育开展步伐的不断加快，精神文明建设的要求也将不断提高。为此，我们将采取更加切实有效的措施，加强学校的文明创立工作，真正把我校建成精神文明建设的示范区。1、坚持德育首位，不断提升德育层次。坚持“以人为本，打实根底，着眼开展〞的德育工作思路，以爱国主义教育为主线，进一步鲜明我校“重根底、重实践、重开展〞的德育工作特色。抓实根底性教育，强化日常行为养成教育，开展“三有三比竞赛，争做现代一中人〞、“争创文明班级、争做优秀青少年〞系列教育活动，加强法制教育和科普宣传，大力弘扬时代精神，营造文明向上的育人环境，推进心理教育，促进学生自我开展和健康开展，提高学生的综合素质。加强党的知识教育，帮助学生坚决社会主义、共产主义的理想和信念，为培养坚决的共产主义者打好根底。加强队伍建设，优化班主任管理机制，努力构建以学校为主导，家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化，开放型的德育网络。积极开展德育科研，不断提升德育层次。2、深化教学改革，全面提高教学质量。教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本表达。我们要牢牢抓住“新课改、新课程〞这一学校开展的新契机，以课堂教学素质化为突破口，稳固教育教学改革成果，更加鲜明“轻负担，高质量；重根底，扬个性〞的教学特色，用率先开展的目标对教育教学质量进行高点定位，用不断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。

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　　〔1〕积极推进课程改革。强化综合实践活动课程〔研究性学习〕，为学生营造探求知识、大胆质疑、努力创新的自由空间；开设“综合实验课〞，积极探索“综合实验课〞的教学思路，为培养学生的创新精神和实践能力提供新的途径，努力将“综合实验课〞建成我校的精品课程。。

　　〔2〕积极推进课堂教学改革。加强教学管理，以提高教学质量为目标，以提高教学效益为中心，努力使教师从知识本位向以人为本转变，在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面全面把握课程改革的精神实质，积极引导教师开展教学研究，研究新课程，研究高考，研究教材，研究学生，研究教法，研究学法，倡导自主型、开放型、探索型的学习方式，倡导民主平等的新型课堂教学模式，形成尊重客观、理性质疑、平等探讨的新型教学风气，探索有特色、个性化教学，强化学生的主体意识，培养学生良好的学习态度、学习方法、学习习惯，促进学生生动活泼地开展。

　　〔3〕积极推进信息技术在教学中的应用。要进一步加强现代教育技术培训，充分利用互联网，探索多种多样的新型教学模式；为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习时空。努力促进信息技术与学科教学的整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革，构建新型的教学模式，使素质教育真正落实到现代化、网络化教学之中。

　　〔4〕倡导个性开展，培养特长学生。认真总结研究教改实验班的成功，探索经验教改新路。充分利用优质资源，为学生个性开展创设良好的外部环境。开放微机室、实验室、图书馆等，张扬学生个性，培养终身学习能力。开展丰富多彩的兴趣小组活动，加强学科竞赛辅导的研究，完善主教练负责制，力求学科竞赛多出成绩，出

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　　好成绩。注意开发计算机信息、无线电测向、航模制作、青少年创新创造等科普活动，力争在竞赛中取得优异成绩；探索体育、艺术等特长生的培养途径和方法。加强教改实验班的研究与实验，加大实验班课程、教法、学法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。

　　3、优化体卫艺工作机制，努力发挥示范作用。贯彻“健康第一〞的思想，切实提高学生体质和健康水平。切实抓好“两操〞质量的提高，提高学生的身体素质，展现一中学生良好的精神风貌。努力提高学校传统工程乒乓球、田径的训练质量，积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动，力争取得好成绩。高度重视运动平安，标准体育课和体育活动。加强健康教育，提高学生的健康知识和身心健康水平。按规定开设艺术课程，提高艺术教育教学质量；坚持全校学生的“周周唱〞活动，播放课间音乐，组织好民乐队、合唱队、美术兴趣小组的活动。开展好群众性的文娱活动，办好艺术节、科技节，丰富校园文化，陶冶师生情操，参与社区文明活动，推动学校精神文明建设。4、鼓励科研创新，大力推进科研兴校教育科研工作是学校率先开展先导，没有教科研的率先，就没有教学理念、水平、质量的率先。要形成科研育师、科研促教、科研助学，科研兴校的工作机制，扬创新个性，倡科研风气，努力使科研工作成为学校不断开展的增长点。一是加强学习，打好教育科研的根底。邀请课程改革的有关专家、行家来校作讲座、指导；激发教师自学，交流互学，增强教师的科研理念。二是注重过程，抓好教育科研的实践。注重课题主攻方向，精心确定课题，选拔思想好，观念新，业务强，能真正起到模范带头作用的教师担任课题组长，认真开展科研活动，举办“一中

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　　论坛〞，增强教研实效。三是标准管理，把握教育科研的高度与深度。抓好教育部《综合实践活动及其师资建设》、省十五电教课题《现代信息技术与传统教学比拟的研究》、《构建中学德育课程体系》、《研究性学习的方法在物理教学中的渗透研究》、《信息技术与学科课程的整合研究》等重点课题过程实施，加强领导，加大投入，充实力量，促进课题研究早出、快出高质量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重视课题资料的积累。五是进一步健全科研管理制度，把教科研工作纳入学期常规考核范围，完善课题成果奖励机制，对优秀课题组及教科研之星以及在课题研究中有突出成绩的教师予以奖励，使教科研工作成为教师的自觉行为。积极组织参加市级精神文明建设和教育教学科研论文评选，编辑出版校级精神文明建设和教育

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篇二：学校文明创建工作实施方案

　　文明校园创建方案

　　文明校园创建方案（通用6篇）

　　文明校园创建方案1

　　依照《xx县申报、考核、命名盛市、县级文明单位实施细则》和《xx市示范中小学评估标准》的整体要求，现结合我校实际，特拟定近期创建规划。

　　一、总体目标

　　1、～至～学年度。学校各项工作将得到进一步发展，继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现省级文明校园的创建。完成普九达标任务。

　　2、～至～学年度。进一步改革学校管理体制和教育质量的评价体系，促进学校的各项工作走上正规化、制度化、科学化轨道。努力建成省级文明校园。

　　3、～至～学年度。积极创造条件增强教育资源配置，努力引入现代教育手段，坚持远程教育与学校教育相结合。建成学校局域网，增高办公自动化程度。形成课堂、网络、图书、多媒体等协同发展的教育教学新格局。

　　二、总体特色

　　办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风

　　校训：求实、创新、开拓、进取

　　办学特色：管理严、质量高、素质强

　　办学理念：以人为本、以德治校、民主理校，教研强校

　　三、主要措施

　　1、组织与管理

　　积极探索和实施学校内部管理创新，加强民主监管，充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量，推动学校在管理、质量、声誉、效益等各方面的进步。以人为本，挖掘教师潜能，调动一切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式，管理制度及评价系统等的革新与创新，向合理、科学、高效、序列化程度上的深度转换。

　　2、课程实施

　　首先严格执行国家课程方案，开足开齐规定的必修课程。同时，结合学校的实际，使教育能为当地经济建设服务的必然要求，可适时适地开设有关农业生产上的技术课程，体现农村中学应依附的农业性，形成具有浓郁地方性质的鲜明办学特色。创造条件地开展一些具有一定实用性，针对性的地方课程的开发与研究。并尽可能推出成果，分步实施。

　　3、教师队伍建设

　　教师素质是学校生存和发展的最活跃并起决定性因素。因此，建立促进教师发展的评价制度和建立以校为本的培训制度及教学研究制度就显得尤为重要。近三年学校依然把培养中青年骨干教师做为校本培训的核心任务。大力实行“xx5”工程，即对刚毕业师范生及青年教师采取一年入格，三年合格，五年成风格培养模式。加快骨干教师培训和稳固工作，为学校长期发展和质量的提升强基固本。同时，努力提高教师的学历层次，学校一来采取严把进人学历关，调进教师必须达到大学专科及以上学历；二来鼓励教师在职进修，拓展和创造进修渠道，制定必要的优惠激励政策。预计～学年度学校教师队伍基本消除中师学历层次。本科学历教师达30%。

　　4、学生的发展

　　在普及九年义务教育新的教育形势下，要充分分析当前学生的心理发展的特点，调整教育教学方法，认识学生的个性差异，承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质，又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的发展。特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。同时还应重视现代信息技术、社会交往、生活生存等能力在学生成长中的渗入。

　　5、学校环境与办学条件

　　近三年来将借“普九”东风，抢抓机遇，继续加快学校基础设施的完善和建设步伐。创造条件完成“普九”首批达标的任务。着力做好以下事情。

　　（1）～年完成学校校门、围墙的兴建任务。

　　（2）～年前完成学校操尝篮球场的规划并动工兴建。

　　（3）开通学校微机室的上网功能，拓展信息渠道。

　　（4）师生图书室报刊和藏书册数要逐年增加，开设阅览室。

　　（5）加大学校整体绿化、硬化步伐，加强校园文化建设。

　　（6）档案的规范和完善工作。

　　6、学校与社会

　　提高学校教育教学质量，提升学校的知名度，拓展学校的生存空间将成为近三年学校建设和发展的主流导向和一切工作的落脚点。这也是学校大发展的先决条件。为此，学校把科学规划，严格管理，分步提高作为今后至始至终的追求目标。通过努力，到～年学校升入重点高中的绝对人数突破50人。综合质量位次力争跃居全县中学行列的中偏上水平。与此同时，加强农业技术课程的开设，使大部分毕业生能够掌握一定的农业生产技术理论方面知识，造就一批合格劳动者，提高学生生存能力，以促进并服务当地的经济建设。

　　文明校园创建方案2

　　为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

　　一、统一思想，提高认识

　　学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。

　　二、广泛宣传，发动群众。

　　1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。

　　2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。

　　3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

　　4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

　　三、建章立制，落实各种安全防范措施。

　　1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校―家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。

　　

篇三：学校文明创建工作实施方案

　　学校文明校内创建活动实施方案

　　为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育“三观四有”行知学子，提高行知学校整体的办学水平和训练质量。依据训练局的要求，结合我校具体状况，制定开展“文明校内”创建活动实施方案。

　　一、指导思想全面贯彻落实科学进展观，以构建文明校内为主题，以不断提升师生的综合素养为主要任务，营造文明、和谐的校内环境，为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动宽敞师生的乐观性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。二、活动重点与创建目标学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培育文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题训练活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，训练引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校内文化氛围健康向上。

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　　三、组织机构及工作职责1、组织机构：成立文明校内创建活动工作领导小组组长：王xx副组长：陈xx成员：晏xx吕xx各班班主任由领导小组全面负责学校文明校内创建工作，各有关部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。2、工作职责：安全文明校内建设办公室下设学生工作组、校内环境组、作风建设组、校内治安组、班级宣扬落实组。学生文明监督小组：负责学生工作干部队伍建设和学生训练管理工作，支配落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。文明宿舍监督小组：负责学生宿舍的管理工作。校内环境组：负责校内的绿化、美化工作及校内的环境建设和环境卫生，督查教室、试验室、办公室等室内环境建设和卫生工作；作风建设组：检查、监督文明公约的践行状况等；校内治安组：负责校内秩序整顿和安全保卫工作；班主任宣扬落实组：负责该班级安全文明校内创建宣扬工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实状况等。

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　　四、工作要求1、思想重视，留意实效。树立育人为本的观点和留意实

　　效的观念，将文明校内创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素养等工作结合起来，留意活动实效，进一步优化学校育人环境。

　　2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强协作，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深化开展。

　　3、规划引领，建全机制。依据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，依据“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校内安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校内文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

　　4、增加投入，构建体系。要以增加物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校内创建工作中其他必要的经费赐予满足。

　　5、加强校内文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校内文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素养，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校内秩序”和“美丽的校内环境”为主要标志的校内文明程度的显著提高。

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　　6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的乐观性，使我校的校内文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

　　五、主要内容（一）、师生道德建设：连续深化贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣扬训练加强干部、教师及学生的法纪训练，开展优秀教师评比活动并乐观组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣扬训练活动。（二）、校内文化建设1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，规范学校性质、特色、总体状况的表述。在校内显著位置宣扬、阐释社会主义核心价值观，呈现学生守则，并运用宣扬栏、文化墙、校内网等多种形式宣扬“八礼四仪”，在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣扬，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。2、加强学校宣扬力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣扬，并对作出成果的师生赐予表彰和嘉奖；规范校内内宣扬横幅和展板、宣扬橱窗的管理。3、坚持开展团体辅导和个别心理辅导活动，坚持正确引

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　　导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有方案地开展文体消遣活动，营造良好的校内文化氛围。

　　（三）、校内环境建设1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校内及周边环境。社会训练内容：疼惜市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。校内训练内容：洁净有序、洁净有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要洁净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面洁净洁净等。2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发大事的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡察制度；做好防火、防盗工作；加强对校内周边环境的治理工作，净化校内周边的社会治安环境；加强校内内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。3、加强教室、多媒体教室、试验室、电脑室、办公室等

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　　校内重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。4、建立健全学生管理制度，做好学生建设与管理。

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篇四：学校文明创建工作实施方案

　　创建文明学校实施方案

　　创建领导班子坚强、学校管理规范严格、教育质量良好、道德教育扎实、文化氛围浓厚、治安秩序良好的“文明学校”，是加强____精神文明建设，扎实推进素质教育的一项重要内容。为了加强我校“两个文明”建设，进一步规范办学行为，提高学校管理水平和办学效益，营造真正有利于深入实施素质教育的优良育人环境，特根据《富源县文明办“文明学校”评估标准》及教育____创建文明学校的文件精神，结合我校实际，制定如下创建实施方案：

　　一、工作目标1、领导班子坚强。办学理念前沿，办学行为到位，班子素质过硬。2、学校管理规范严格。机构健全，制度完善，分工合理，实行民主管理，运行效益高。3、教育质量良好。教学常规管理更加人本化和科学化，教育科研更加扎实有效，学生基础学力和健全人格、创新精神和实践能力培养收效显著，教育质量再上新台阶。4、道德教育扎实。德育形式与途径更加活泼多样，德育方法与措施更加切实可行，全体教师均能以德修身、以德育人，道德教育成效突出。5、文化氛围浓厚。校园环境整洁优美，达到“三化”要求；配套设施完善，学习氛围浓厚；校园文化积极健康，富有特色。

　　

　　6、治安秩序良好。校内外安全工作网络健全，校园治安状况良好；安全教育到位，师生防范意识和能力强，无发生安全责任事故和刑事案件。

　　二、主要措施1、加强领导班子建设校领导班子成员一要高举____和____伟大旗帜，贯彻落实____，坚持按照教育规律办事，全面贯彻教育方针，认真实施基础教育课程改革，扎实推进素质教育；二要强化作风建设，增强执法意识，自觉地依法治教，按章办事，勤政廉政优政；三要坚持实事求是民主集中制原则，经常深入教学

　　3、努力提高教育质量严格执行省颁课程计划，按规定开齐课程、上足课时、排好“三表”、严格执行，促进因材施教、发展个性的原则在教学全过程的落实。贯彻落实高校课堂模式的构建，不断地对现有的常规管理体系中欠合理之处进行纠偏、反思，努力探索构建和实施人本化的教学新常规，推动学生、教师、学校协调发展与可持续发展。下大功夫培养学生的基础学力和健全人格，尤其要重视培养学生的创新精神和实践能力，努力为学生奠定终身发展的基础。切实抓好教科研工作，推动课程改革背景下的教学改革朝纵深层面发展，全面提高教育教学质量，力争达到或超过各率规定指标。4、扎实开展德育工作党支部、工会、团支部、德育处要结合师生思想实际，对师生进行有针对性的正确引导教育。一是要狠抓以全体教师为对象的师德教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和教育局下发的《____开展以治理教师醉酒上课、教学期间参与打麻将、长期请人顶岗及不在岗人员为主要内容的师德师风建设活动的实施方案》的师德师风活动，通过丰富多彩的师德教育活动和持续不懈的政治学习，不断提高全体教师的思想政治觉悟和师德水准，促使其自觉做到以德修身、以德育人。二是要强化以全校学生为对象的德育工作。认真贯彻《中小学德育工作规程》，认真实施中国道德建设计划，严格按课程计划开足上好“两课”。继续完善家、校、社三位一体的德育网络，充分发挥校内外德育基地、升旗仪式、广播站、校班刊、德育墙、名人名言等德育宣传教育阵地的作用，有计划、有步骤、有针对性地对全校学生进行爱国主义教育、行为规范养成教

　　

　　育、心理健康教育等全方位的教育。继续深入探讨和改进德育方式方法，努力提高德育实效。继续开展“文明班级”、“优秀班干部”、“三好学生”等多项评比活动，促使全体学生在学校、社会、家庭均有良好的文明行为习惯，懂礼仪、守秩序、讲卫生、有爱心。

　　5、重视校园文化建设继续坚持以育人为宗旨，以“三风”建设为中心，努力创建积极向上的、有特色的校园文化氛围。首先，继续重视校园环境和校园文化设施建设，尽可能让校园的每一株花木都传情，每一寸土地都说话，每一个角落都育人。其次，努力营造浓厚的学习氛围，让校园成为师生自主学习和健康成长的乐园。最后，在原有基础上，积极开展主题鲜明、内容健康、形式多样、时代感强的校园文化活动，使师生潜移默化地受到陶冶教育。6、狠抓校园安全工作学校治安方面，继续完善安全工作责任制，逐级签订安全责任状，坚持“谁主管、谁负责”原则，狠抓治安责任制落实。

　　创建文明学校实施方案（二）

　　为进一步增强全体医务人员争先创优、加快发展意识，增强党____的凝聚力和向心力，营造团结奋进、积极向上、干事创业的良好氛围，树立医务人员的良好形象，经中心领导班子研究，决定在今年开展创建区级文明单位活动。为切实搞好创建工作，制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　

　　以____和____为指导，全面贯彻____精神，落实____，紧紧围绕上级有关部门的工作部署，坚持“三个文明”建设一起抓，积极推进精神文明建设，全面提高医务人员的整体素质，为我中心的持续、快速、健康、协调发展，提供强有力的精神动力和思想保证。

　　

篇五：学校文明创建工作实施方案

　　文明校园创建工作实施方案范文

　　韩家集镇初级中学2022年9月

　　根据会议安排，我就全县教育系统创建第十五批省级文明县近期重点工作做一安排部署.创建省级文明县是一项政治任务，无条件可讲，必须认识到位;创建省级文明县教育系统所涉及的未成年人思想道德建设工作是咱们应做的日常工作，无退路可言，必须落实到位。所以，下面我安排的，都是当下要落地见效的具体工作，创建文明校园活动持续化、规范化为目标，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我校创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。

　　二、工作目标按照市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，

　　教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美

　　多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。

　　三、组织机构及职责（一）创建“文明校园”领导小组组长：郭军平副组长：田伟杨靖乾组员：全体教师工作职责：

　　1．在县教育局党委领导下，负责韩家集镇初级中学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。

　　2．制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。

　　3．审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题并落实以下工作：

　　（1）负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定；

　　我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。

　　在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。

　　我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室

　　文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。

　　在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。

　　五、主要措施和工作任务1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。

　　要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律法规。

　　以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。

　　大力开展教学研究，开展青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。

　　2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。

　　学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“我表演，我成功”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“学习标兵评比”以及“校园读书月评比”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。

　　切实加强校园环境建设，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。

　　3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌

　　学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：

　　（1）悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等），处处提示、警醒学生。

　　（2）持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

　　（5）结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。

　　六．文明校园建设的评价学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。

　　七.实施步骤（一）宣传发动阶段：

　　1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。

　　2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。

　　（二）组织实施阶段：

　　1、坚持周末例会制度，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

　　2、对照文明学校的要求，实施以下工程：

　　①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

　　②造就名师工程。结合区教育局开展的名师工程活动和“最美教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

　　③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓德育于活动，每期评选一批文明班级和先进班级。

　　④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。

　　⑤党员教师示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动。

　　⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。

　　⑦美化校园工程。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。

　　⑧校园整治工程。做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

　　3、领导和组织积极开展创建文明学校活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

　　（三）总结提高阶段：

　　文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，创建全国文明城市贡献出一份力量。

　　韩家集镇初级中学2022年9月

　　

　　

篇六：学校文明创建工作实施方案

　　文明校园创建活动实施方案

　　为深化中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，根据上级有关部门的要求及相关文件的精神，结合我校实际，特制定创建文明校园活动实施方案。

　　一、基本原则坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一位师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、学生公寓和每个师生员工，夯实校园文明根基。二、总体目标通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。三、组织机构组长：副组长：成员：

　　四、活动内容1．强化“教书育人”理念，创建学校管理体系以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想、作风和廉政建设。完善政治业务学习制度、党组织学习和活动制度、教代会制度和校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，努力提高自身素质和依法治校的水平。以爱岗敬业、热爱学生为重点，加强师德建设，注重提高教师的整体素质。坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，设立意见箱、校务公开栏、举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。切实加强教师职业道德教育，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“优秀教师”、“优秀班主任”评选和各年级德育工作研讨等活动。把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，落实好年级组巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求，抓好制度建设和日常教学管理。大力开展教学研究，鼓励支持教师参加学习培训和各级各类评比，帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实践技能。积极组织教研活动，帮助教师不断积累教学经验，努力提高教育教学水平和教书育人艺术。加强对青年教师的培养，开展结对帮扶和“青蓝工程”，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加

　　强对骨干教师、学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年教师脱颖而出。

　　2．细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，使每位教师成为管理者、教育者，形成全员重视、关心德育工作的良好氛围。重视学生的思想道德教育，充分发挥德育课程主渠道作用，以“社会主义核心价值观”教育和“三爱三节”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分挖掘学科教材德育因素，进行德育渗透，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过班会课、国旗下讲话、黑板报宣传、道德讲堂等阵地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。加大学生养成教育力度，通过开展“学雷锋、做文明学生”系列活动，把文明行为习惯养成教育贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。以课堂教学为主渠道，构建校内外德育网络，形成大德育格局。（1）建立学校、家庭、社会相结合的教育网络。①建立家长委员会，邀请家长代表参加学校德育工作。②举办家长学校，坚持家访制度。③设立家长开放日，创新家校合作。④建立校外德育基地，与司法、公安、消防、交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文

　　明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。（2）构建舆论导向网络，组织学生收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。(3)构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。

　　3．深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌搞好学校卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾，没有卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅；什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。结合校园规划，建设园林化校园。在原有绿化基础上，扩大绿化的规模，配套建成池塘、石径、假山、凉亭等景致，做到绿化、美化工作规划合理、形式多样，展现校园高雅、美观、大方的绿化格局。利用盆花易搬动的特点，将其摆放在办公区、教学区等不同区域，使师生们在紧张的工作和学习之余，观花赏草，放松心情，达到美化校园与环境育人的有机结合和统一。充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的育人作用，充分挖掘教育资源，通过悬挂室内外标语、建立文化墙、增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等）、及时更新校内外宣传橱窗、优秀教师和校友风采展示、校史陈列等形式，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，对文化审美主体的教师和学生产生

　　持久的、潜移默化的影响。五、实施步骤（一）宣传发动阶段：4月1．成立创建文明校园活动领导组，制定创建文明校园活动实施

　　方案。2．召开创建文明校园活动动员大会，组织教师认真学习创建文

　　明校园的有关文件精神，统一思想，提高认识。（二）组织实施阶段：5月—10月1．组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识创建

　　文明校园活动的重要意义，提高创建文明校园的自觉性，形成创建文明校园人人有责，人人参与的局面。

　　2．对照中学文明校园标准，实施以下工程：①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成和谐文明的校风，科学严谨的教风，健康向上的学风。②造就名师工程。多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，定期开展“文明示范班级”、“十佳学生”、“校园之星”和黑板报评选。

　　④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。

　　⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。

　　⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。

　　⑦美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。

　　3．积极开展创建文明校园活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

　　（三）总结提高阶段：11—12月总结创建文明校园活动情况，建全各种工作资料，表彰创建文明校园活动的先进个人，评选文明班级和文明学生。五、工作要求1．建立长效机制，持之以恒开展创建活动学校是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所。通过持之以恒开展创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。2．明确工作方向，全面深入贯彻教育方针

　　以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，提高学生素质。以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，以创“一流学校管理，一流教育质量，一流办学水平”为目标，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

　　

　　

篇七：学校文明创建工作实施方案

　　学校文明校园创建工作实施方案

　　（范本）为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想，进一步培育和践行核心价值观，努力创建文明校园，扎实推进精神文明建设工作，以实际行动推进我院优质校建设，全面跨入全省高职院校

　　文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

　　四、主要内容及职责分工（一）思想道德建设好责任部门：德育处、教务处、办公室加强社

　　会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》,培养学生阳光心态、健康人格。

　　（二）领导班子建设好责任部门：党务、教务处积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和三会一课”等制度。完善学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

　　（三）教师队伍建设好责任部门：党务、办公室、教务处认真落实师德建设要求，严格师德管理，重点学习《中小学教师职业道德规范》，使教师牢固树立三个面向“以德育人”的思想，提升教师思想道德素质，自觉抵制有偿家教。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，发挥党员教师的模范带头作用，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

　　

　　（四）校园文化建设好责任部门：德育处、团委抓好学生的常规管理工作。坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，利用好校园宣传橱窗、黑板报和校园广播电台，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。大力开展主题教育活动，充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。运用校训、校徽等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育竞赛等校园文化活动。

　　（五）活动阵地建设好责任部门：德育处、团委组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站的作用，拓展育人渠道和空间。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

　　（六）优美环境建设好责任部门：总务处做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

　　五、学校文明校园创建工作计划全面贯彻党的教育方针，积极开展文明校园创建工作，着力构建和谐校园，提高师生思想道德和人文素质，全面提升学生综合素养和学校内涵，推进课堂改革，把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的文明学校。

　　（一）加强创建领导，完善创建规划

　　

　　1.健全领导机构。成立文明校园创建领导小组，学校各处室分工把关、各司其职，通力协作，积极开展文明校园创建工作。拓展文明创建工作的覆盖面，增强师生的参与面。把文明创建由单纯的环境建设向思想建设、业务建设、文化建设和政治建设几方面延伸；向学生家庭、社会延伸。

　　2.创建工作的组织、制度、宣传和阵地建设。加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做好“三个深入”：深入教师,了解个性，发挥特长；深入教科室和教研组，了解工作，协调指挥；深入学生和家长，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，渗透到每一项工作中。不断探索学校文明创建工作有效载体，充分发挥“文明班级”、“文明之星”评选和校园“新时代好少年”评选活动阵地作用，创新学校德育工作。

　　3.引领教师修身、养性，从教、治校。在教师中开展《中小学教师职业道德规范》学习活动，规范教师的言行举止，树立良好的师德形象；继续开展、“优秀教师”、“师德标兵”和“师德先进个人”等评选活动；倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神，全面提高教师的师德素养。

　　

篇八：学校文明创建工作实施方案

　　关于开展文明校园创建活动的工作方案

　　关于开展文明校园创建活动的工作方案创建宣城市文明校园，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动保护社会和谐稳固的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校进展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

　　一、成立组织机构，有效保证创建工作。一、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由xx同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。二、成立各班文明校园创建活动自查小组：组长各年级组长组员各班班主任;3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以三个代表重要思

　　想为指导，认真学习贯彻党的线路方针政策和国家法律法规，尽力践行科学进展观，不断提高思想政治水平和领导治理能力，提高对文明校园建设的熟悉;认真听取群众意见，不断改良工作作风，尽力提高工作效率。

　　4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，

　　坚持并完善领导、群众二结合的民主决策制度。

　　五、依照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。踊跃开展维持共产党员先进性教育，提高党员的思想素养，并抓好班、队干军队伍建设。

　　六、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。

　　二、重视道德教育，营造文明校风。

　　一、坚持以班子会、职工大会、教师例会这三会学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。确立以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的办学理念;教育健康文明的小孩，培育和谐进展的学生的办学宗旨;同时增强教师的思想素养培育，让严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉盛行的工作作风，

　　自信自豪的人格魅力成为我校教师的大体品格;让吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神成为我校教师的大体精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习时刻，让优秀教师上台介绍教育教学的体会，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

　　二、提高教师素养，增进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实增强教师职业道德教育，开展以奉献于教育，效劳于学生为主题和以实践师德计划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举行师德辅导报告会等形式提高教师思想素养;尤其要强化对教师的《中小学教师行为标准》教育，将教师忌语和教师文明用语作为我校教师文明礼仪的大体要求。组织学习《中小学教师职业道德标准》《公民道德实施纲要》，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气;使《中小学教师职业道德标准》等成为每一名教师的自觉行为。同意学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全部教师要慢慢树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素养，慢慢树立学生欢迎、家长中意，社会尊重，同行佩服的五小教师新形象。

　　三、大力开展文明校园创建活动，有效推动创建工作。

　　一、抓勤学生的常规治理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生一日常规》等，增强学生的自律意识;

　　二、坚持每周一的升旗仪式、国旗下发言和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

　　3、大力开展主题教育活动。

　　充分利用各类节日、纪念日，举行学生喜闻乐见的各类活动有效开展学校德育工作。①3月份开展学雷锋、做美德青年系列活动，提升学生合作友爱的道德意识;②4月份组织少先队员到烈士陵寝开展祭扫英烈活动，进入社区打扫卫生，敬老院开展敬老、助老、爱老活动。③5月份开展全校好家风、好家训、好家规讲故事竞赛，校园艺术节、庆六一文艺汇演活动，充分展现青青年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风度和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④6月份开展校园美德青年和优秀少先队员表彰活动，举行交通平安、防溺水等知识讲座，让学生知道珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。

　　4、利用好校园宣传橱窗、黑板报和校园广播电视台。

　　黑板报和校园广播栏目内容要丰硕出色，同时也要注意培育小编者、小主持人。组织参加念书征文竞赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素养。

　　四、推动校务公布，健全民主治理。

　　一、从建设社会主义政治文明的高度大力推动校务公布，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、进展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公布，利用会议、公布栏等提高校务公布的透明度和时效性。

　　二、教职工参与学校治理要制度化、常常化，职工代表要踊跃参与学校民主治理。

　　3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，踊跃为教师排忧解难，丰硕教职工的业余文化生活。

　　五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。

　　立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一路探讨教学方式、教育方式，交流教学思想、教育心得，一起提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步标准教研活动，教研组活动要做到四定，即定地址、按时刻、定中心发言人、定研讨主题。让每一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。踊跃开展公布课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。

　　六、营造平安、优美的校园环境。

　　一、学校要把创建文明班级和《小学生日常行为标准》作为标准学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等天天的检评和每周的发布，认真落实学校卫生治理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化体味，为全部师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

　　二、增强综合治理,创建平安校园。牢固树立平安第一的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每日2名中层以上领导带班，每日5名教师值班，有效提高校园的平安程度;②深切开展法制宣布道育活动，每学期进行一次法制平安讲座，强化师生平安意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行普遍宣传，通过广播站，国旗下发言等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师签定平安目标责任书;给每位学生发放《平安小知识》，让学生学会一些大体的平安常识，提高自救能力;⑤做好防灾疏散演练工作，落实应急避险方法;⑥每逢周末、节假日组织好校园平安自查、捍卫工作。⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提示家长要紧密配合学校做勤学生假期平安工作，形成家校配

　　合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、治理标准、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而尽力奋斗!

　　关于开展文明校园创建活动的工作方案为进一步深化“爱沧州”活动和对标工作的深切开展，增强学校精神文明建设，增强学校科学化、标准化治理，优化育人环境，提升治理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量，经局党委决定，在全县教育系统开展“文明校园”创建活动。为确保此项活动取得扎实成效，特制定方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学进展观为统领，牢牢围绕提升学校文明程度，助推内涵进展这条主线，以提高育人质量，增强和改良学校内部治理，活跃校园文化，保护校园及周边治安秩序，优化美化校园为重点，加大工作力度，落实工作方法，成立和完善文明校园创建工作机制，充分调动广大师生的踊跃性和主动性，尽力构建文明、和谐、可持续进展的育人环境，引领社会风尚，办人民安心、中意的教育。

　　二、目标任务

　　用3个月的时刻，全力开展文明校园创建活动，到XX年末，全县各学校大体达到文明校园创建要求，做到师生文明素养明显提高，学校育人环境明显改善，校园文化气氛加

　　倍浓厚，学校办学水平进一步提升。

　　具体要求：

　　(一)优化完善学校治理机制。各学校要实行校长负责制，党组织充分发挥政治核心作用。书记、校长及班子成员各负其责，紧密配合。要完善教职工代表大会制度，推动民主治理和民主监督。学校组织机构设置合理，职位责任明确，部门之间团结协作，工作运行有序，治理水平高。(责任股室：基教股)

　　(二)增强师德师风教育，强化学校思想政治和德育工作。认真贯彻落实《教育部关于进一步增强和改良师德建设的意见》和《中小学教师行为标准》，严格教师队伍治理。普遍开展理想信念教育，提高教师思想政治素养;以职业道德教育为基础，端正教师职业操守;引导广大教师自觉做到敬业爱教、文明执教。要充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主渠道作用，大力宏扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时期精神，引导广大师生坚决正确的理想信念，始终维持昂扬向上、发奋有为的精神状态。普遍开展社会主义荣辱观教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。(责任科室：人事股、基教股)

　　(三)踊跃开展校园文化活动，不断优化校园文化环境。充分发挥共青团、少先队在校园文化建设中的主导作用，丰

　　硕内容，创新载体，活跃形式，确保实效。坚持升国旗制度，坚稳重大节日、纪念日和开学、毕业典礼等教育活动。要开展以中华传统美德和革命传统为重点的民族精神专题教育。学校橱窗、板报和文化长廊、校园广播电视、校园网要设立宏扬民族精神专题教育栏目。要切实抓好法制教育和“崇尚科学、反对邪教”教育。成立校园广播站、图书阅览室、校园网、校刊或校报及学生社团组织，充分发挥其文化传播和育人作用。

　　要增强学校章程制度建设，做到一校一章程，构建合法、科学、人文化的制度治理体系。学校有校训、校歌、校徽、校标，设计表现学校传统特点和教育理念。校训、校风、章程、学生守那么、日常行为标准、教师职业道德标准等内容要镶嵌在学校夺目位置。在教学楼、实验楼等公共空间，布置书画作品，悬挂科学家、思想家画像及传记，布置师生艺术作品，成立文化长廊，营造高贵的人文气氛。

　　要开展各类礼仪主题教育活动，普及礼仪知识，培育文明适应，浓厚尊师爱生风尚。全部师生做到举止端庄，语言文明，精神昂扬向上。在教室、餐厅或其它公开场合不高声喧哗。不用网络或电话短信传播内容不健康的信息，不但顾阅读不健康网站，不做有违道德原那么的情形。(责任科室：基教股、法制监察股、督导室)

　　(四)健全学校平安治理制度，增强校园及周边环境治理。增强学校平安、稳固工作情形的分析排查，落实校园平安工作责任制，把平安教育、平安检查、隐患整改等工作真正落到实处。要增强平安常规教育，通过板报、平安课、国旗下发言、宣传橱窗、平安演练等多种形式，认真开展平安教育、心理健康、防溺水、防雷电、防火、防汛、防震等交通平安教育和演练，增强师生的平安意识，提高广大师生的应急避险能力。各学校要按期对学校进行了平安隐患排查，做到横向到边、纵向到底，不留死角、不走过场。在校园及周边重点部位安装报警、视频监控设施，形成集人防、物防、技防为一体的校园治安防控体系。开展交通文明教育，重点增强“文明行车、文明搭车、文明行走”系列宣布道育，用良好的学生形象阻碍社会。(责任科室：平安股)

　　(五)增强学校食物、学生宿舍的治理。食堂及从业人员“三证齐全”，要有明细责任分工、职位责任制和平安捍卫制度，实行统一、定点、索证采购，严把进货质量;操作间、仓库整洁卫生，有防蝇、防虫、防鼠、防尘设施。学生宿舍要有严格标准的值班记录制度，做到平安第一。做好盥洗室、茅厕通风、排除异味。走廊、墙壁、楼梯、楼道、地面清洁，无乱贴乱画，门厅布置美观大方、突出文化气氛。寝室内通风度光好、无异味、物品摆放整齐、布置整洁、健康、温馨，文化气氛深厚。(责任科室：平安股)

　　三、实施步骤

　　文明校园创建活动从XX年9月28日起实施，分四个时期进行。

　　第一时期：宣传发动(9月28日9月30日)

　　各学校要迅速进行学习宣传和部署。各单位要成立相应的组织机构，制定实施方案，召开“文明校园创建”动员大会，充分利用横幅、口号、墙报、板报、校园网等形式进行普遍的宣传，利用班会、党团活动等学习创建的有关内容，尽力营造浓厚的创建气氛。

　　第二时期：查找问题，研究改良方法(10月8日10月18日)

　　各学校要依照创建活动目标任务要求，逐条逐项进行分析，查找存在的不足和问题。要高标准、严要求，查摆问题不留死角。对查找出的问题，要认真探讨症结所在，逐条逐项确信解决的方法、方式、时刻节点和责任人，制定破解方案。

　　第三时期：整改提高(10月19日12月20日)

　　依照创建目标任务和破解问题方案，进行整改、完善。要将任务、责任分解和归口，落实到学校领导、部门股室和责任人，确保高标准地完成各项工作任务。要建章立制，成

　　立和完善文明校园创建工作的长效机制，并以创建活动为契机，进一步优化育人环境，进一步增强学校科学化治理和办学水平。

　　第四时期：考核总结(12月21日12月30日)

　　教育局将组织人员不按期对各单位的创建活动进行检查和指导，年末，对创建工作进行全面检查总结。

　　四、保障方法

　　(一)提高熟悉，增强领导。各学校要充分熟悉“文明校园创建”活动的重要性，增强创建工作的紧迫感和责任感。要增强对创建活动的领导。教育局成立以局长徐维国同志为组长的创建活动领导小组，下设办公室(设在办公室)，具体负责创建活动的领导、指导、督查和总结考核。各学校也要成立相应的组织机构，负责本县、校文明校园创建工作。要明确任务，落实责任，抓好督查落实。

　　(二)强化责任，落实方法。要明确职责，责任到人。对思想不重视、工作走过场、没有全数完成文明校园创建目标任务的单位和个人，将予以严肃批评，并责令返工，从头进行学习宣传和整改。对创建活动有创新、有特色的体会做法，将予以宣传推行，对活动中涌现出的先进单位和个人，将予以表彰。

　　(三)增强督查，注重实效。教育局将不按期组织相关人员，对各单位文明校园创建工作进行督查。各学校要统筹谋划创建工作，将创建活动与学习型党组织建设工作相结合，与对标先进活动相结合，与标准化学校创建工作相结合，与校舍平安工作相结合，充分发动，全员参与，调动全部师生的踊跃性，务求活动取得实效。

　　

　　

篇九：学校文明创建工作实施方案

　　学校文明校园创建活动实施方案为了进一步深化“爱视力故乡、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化治理，优化育人环境，努力哺育“三观四有”行知学子，提高行知学校整体的办学水平和教育质量。按照教育局的要求，结合我校具体事情，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。一、指导思想全面贯彻降实科学进展观，以构建文明校园为主题，以别断提升师生的综合素养为要紧任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明都市打下扎实的基础。加大工作力度，降实工作措施，充分调动广阔师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。二、活动重点与创建目标学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境管理。在全校师生职员的共同努力下，在“做一具有道德的人”主题教育活动的引导下，以“说文明、说礼貌、说卫生、说秩序、说道德”为要紧内容，教育引导全校师生仔细传承中华民族的传统美德，做一具文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一具新台阶，校园文化氛围健康向上。三、组织机构及工作职责1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组组长：王xx副组长：陈xx成员：晏xx吕xx各班班主任由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任降实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传降实组。学生文明监督小组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育治理工作，安排降实学生课外活动，组织学生开展各项活动。文明宿舍监督小组：负责学生宿舍的治理工作。校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作；作风建设组：检查、监督文明公约的践行事情等；校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作；班主任宣传降实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学日子动的降实事情等。四、工作要求1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合管理的重要任务，并与提高师生思想道德素养等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。2、条块整合，形成合力。仔细做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。3、规划引领，建全机制。依照学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；仔细调查、排摸可能妨碍师生安全和校园文明方面存在的咨询题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓降实。4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费赋予满脚。

　　5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化日子为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为要紧内容的思想道德素养，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为要紧标志的校园文明程度的显著提高。

　　6、加大催促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教员工工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。

　　五、要紧内容（一）、师生道德建设：深入贯彻降实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；经过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，开展优秀教师评选活动并积极组织学生开展形式多样、生动爽朗的法制宣传教育活动。（二）、校园文化建设1、经过各种有形和无形载体树立学校总体形象，规范学校性质、特色、总体事情的表述。在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观，展示学生守则，并运用宣传栏、文化墙、校园等多种形式宣传“八礼四仪”，在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。2、加强学校宣传力度和治理，经过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生赋予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的治理。3、坚持开展团体辅导和个别心理辅导活动，坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有打算地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。（三）、校园环境建设1、加强学校校容校貌及周边环境建设，别断绿化美化校园及周边环境。社会教育内容：保护市容卫生、别破坏花草树木、别在公共场所乱扔垃圾、别往车外扔垃圾、别往屋外扔垃圾、别随地吐痰、别乱吐口香糖等。校内教育内容：洁净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到别乱丢一张纸屑，别乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要洁净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、说台面、走廊面和发布栏面整洁洁净等。2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合管理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。关于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的管理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆治理；健全门卫制度、登记制度等。3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的治理、使用制度。4、建立健全学生治理制度，做好学生建设与治理。

　　

　　

篇十：学校文明创建工作实施方案

　　创建文明校园工作实施方案

　　识和大局意识，树立学校新形象。以爱岗敬业、为人师表、热爱学生作为师德教育的重点，把

　　规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，加强师德考核和绩效考核，规范教师行为。建立和完善学校激励机制和制约机制，定期开展“先进教师”、“优秀班主任”、“师德演讲”等一系列主题评比活动。认真落实好校长值班制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求，“树师表形象，做文明教师”。建立文明、和谐的师生关系。以“爱生”为核心，落实“爱心、真心、诚心、责任心和放心”的五心承诺。

　　大力开展理论教学、实训教学研究，开展青年教师教学技能、实训操作技能大赛、骨干教师优秀课展示、结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实践技能，积极参加教研活动，不断积累教学、实践经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。

　　2、细化“管理育人”内涵，加强文明礼仪教育，提升师生文明素养

　　充分发挥德育课程主渠道作用，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，组织学生学习《中等职业学校学生公约》《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》，上好思想品德课，开展创建文明学校、文明班级、争当文明学生活动，对学生进行养成教育。加大宣传教育力度，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。

　　把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”，让学生切实做到“五个无”（地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角）、“五个有”（课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步）。在学校中形成文明礼貌、团结互助、爱护公物、保护环境、遵纪守法、共同维护公共道德的良好风尚。

　　针对中职学生特点，对学生进行成才观、就业能力和职业道德教育，着力培养学生动手能力，争当“德能双优”学生。使学生能适应社会、融入社会，成为我县经济建设的优秀人才。

　　学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“国旗下讲话”、“文明班级”、“文明寝室”、“文明学生”评比及“五小”活动（在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的”小标兵“，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的”小伙伴“，在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的”小卫士“，在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的”小主人“）等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质；通过实习实训活动，培养学生树立正确的劳动观念，教育学生热爱劳动、珍惜劳动成果，使学生在劳动过程中有成就感和自豪

　　感，养成勤俭节约的良好习惯；通过参加中职学生技能大赛的集训活动，教育学生学会与人

　　相处、与人合作，培养学生的团队精神。3、深化“环境育人”意识，开展校园环境卫生整治，创造和

　　谐校园切实加强校园环境建设，搞好学校校园、食堂、教室、寝室卫

　　生及周边环境卫生管理，建立卫生责任区，落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。认真落实“门前三包”（包环境、包秩序、包绿化）制度，确保学校门前30米以内无白色垃圾。保持学校门前卫生的整洁。

　　加强校园文化建设，充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。为此做好以下校园文化建设工作：

　　悬挂室内外标语，建立文化墙；设置校园内各种提示牌（技能大赛、安全、节水、卫生等），处处提示、警醒学生。

　　持续做好校园电子屏、文明班级评比栏、学生实训作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、招生广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

　　结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划力求合理，功

　　能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。

　　做到文明校园建设真正体现以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。

　　4、开展主题教育实践活动，加强学生思想道德建设开展学雷锋活动，共创文明县城。以重大节日为契机，开展以弘扬民族精神为主题的教育活动。开展“清洁家园，和谐社区”青少年活动周活动。④开展各专业技能大赛，培养学生热爱劳动的优良品质。

　　五、活动安排1、5月27日，校团委倡议全校师生“校园文明在我心中”主体演讲活动2、6月5日教职工大会上，老师做专题报告：《雷锋精神与师德》；3、组织学生参加各类技能大赛

　　6月16日12名不同专业的学生组成四个队代表亳州市参加安徽省中职学生技能大赛；

　　6月下旬至8月下旬，中职学生参加社会实践活动；10月下旬，举办“某某县职教中心第四届中职学生技能大赛”；4、大力开展青年志愿者活动；5、组织学生参加一些校内、外的公益活动；

　　3月10日，团委带领学生代表走进福利院看望儿童，以实际行动去服务社会；

　　创建清洁文明校园，向乱丢垃圾的不良习惯宣战，每周对校园卫生及周边环境进行彻底的大扫除；

　　6、3月20日召开学生思想品德教育会，开展感恩活动：感谢老师之情，感激父母之恩；

　　7、通过学生教育家长，养成文明的生活习惯，为某某县创建文明县城做贡献。

　　8、各班利用每周班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　

篇十一：学校文明创建工作实施方案

　创建文明校园活动实施方案

　　为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育“三观四有”行知学子，提高行知学校整体的办学水平和教育质量。按照教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。

　　二、活动重点和创造目标

　　学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境;二是规范语言行为，培养文明学生;三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。

　　三、组织和工作职责

　　1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组

　　队长：王XX

　　副组长：陈xx

　　成员：严XX

　　吕xx各班班主任

　　领导小组对创建文明校园负全责。各相关部门应确定责任人员和工作人员。重点和重点部门也要把责任落实到每一位员工身上，形成联合管理的联合工作队伍。

　　2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。

　　学生文明督导组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理，安排和落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。

　　文明宿舍监督小组：负责学生宿舍的管理工作。

　　校园环境小组：负责校园绿化美化、校园环境建设和卫生，监督教室、实验室、办公室等室内环境的建设和卫生；

　　作风建设组：检查、监督文明公约的践行情况等;

　　校园治安保卫组：负责校园治安整治和保卫工作；

　　班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围;负责督查班级学生活动的落实情况等。

　　四、工作要求

　　1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。

　　2.整合截面和块体，形成合力。认真组织、实施、检查、指导、考核、比较创作活动；定期沟通，加强合作，真正形成联合治理的合力，推动建制工作深入开展。

　　3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划;建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制;认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。

　　4.加大投入，建立制度。重点加强物资装备建设，加大投入。除了保证原有各种投资渠道的投入外，还要满足建设安全文明校园所需的其他资金。

　　5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。

　　6.加强监督和定期检查评估。校对各部门安全文明指标，定期进行量化考核。考核结果与负责人见面，并与学期考核和重点考核挂钩，调动学校教职员工做好安全文明工作的积极性，从而使我校校园文明建设呈现出“人人参与、共同把握、共同管理”的良好态势。

　　五、主要内容

　　（一）.师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》，完善学校相关规章制度；通过法制宣传教育，加强干部、教师和学生的法制纪律教育，选拔优秀教师，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。

　　(二)、校园文化建设

　　1.通过各种有形和无形的载体，树立学校的整体形象，规范学校性质、特点和整体情况的表达。在校园内的显著位置宣传和阐释社会主义核心价值观，展示学生守则，通过广告牌、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪”。课堂上有社会主义核心价值观和“八礼四器”，使全校形成“树立一流意识，做一流工作”的共识。

　　2、加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励;规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。

　　3.坚持团体辅导和个人心理辅导活动，坚持正确引导、健康进步、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体活动，营造良好的校园文化氛围。

　　(三)、校园环境建设

　　1.加强校容及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。

　　社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。

　　学校教育内容：六个方面：清洁有序、整洁有序、明亮有序、安全有序、有序维护和有序内务，并在个人卫生、课堂安置、课堂卫生、饮食卫生、清洁维护工作等方面对学生提出有序要求，宿舍内部事务等：每个学生不应扔一张纸或一块皮；教室的桌椅要整洁，教室的地板和窗户要干净明亮。做到“四面清洁”，即地面、墙面、天花板、玻璃窗、黑板、讲台、走廊、公告牌等干净整洁。

　　2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制;强化信息报送制度和重大活动责任制;进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施;坚持值日巡视制度;做好防火、防盗工作;加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境;加强校园内车辆管理;健全门卫制度、登记制度等。

　　3.加强教室、多媒体教室、实验室、机房、办公室等校园重点部位建设，完善相关管理和使用制度。

　　4、建立健全学生管理制度，做好学生建设与管理。

　　

　　

篇十二：学校文明创建工作实施方案

　学校创建文明校园实施方案参考今天查字典范文小编为各位介绍的是学校创建文明校园实施方案参考，望内容对您有帮助，更多精彩内容更新尽在这个地方，敬请关注。创建宣都市文明校园，进一步提高校园文明程度，是我校仔细降实社会治安综合管理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校进展、增强学校竞争力的必定要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。一、成立组织机构，有效保证创建工作。1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由xx同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。2、建立各班文明校园创建活动自查小组：组长各年级组长组员各班班主任;3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以三个代表重要思想为指导，仔细学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学进展观，别断提高思想政治水平和领导治理能力，提高对文明校园建设的认识;仔细听取群众意见，别断改进工作作风，努力提高工作效率。4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众二结合的民主决策制度。5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素养，并抓好班、队干部队伍建设。6、降实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。二、重视道德教育，营造文明校风。1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这三会学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师坚固树立三个面向以德育人的思想。确立以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的办学理念;教育健康文明的孩子，培养和谐进展的学生的办学宗旨;并且加强教师的思想素养培养，让严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力成为我校教师的基本品行;让吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习时刻，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、提高教师素养，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素质和教育教学能力提高的并且，要切实加强教师职业道德教育，开展以奉献于教育，服务于学生为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。经过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素养;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将教师忌语和教师文明用语作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。同意学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素养，逐步树立学生欢迎、家长中意，社会尊重，同行佩服的五小教师新形象。

　　三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。1、抓好学生的常规治理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识;2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下说话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。3、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展学雷锋、做美德青年系列活动，提升学生互助亲爱的道德意识;②4月份组织少先队员到烈士陵园开展祭扫英烈活动，进入社区打扫卫生，敬老院开展敬老、助老、爱老活动。③5月份开展全校好家风、好家训、好家规说故事竞赛，校园艺术节、庆六一文艺汇演活动，充分展现青青年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④6月份开展校园美德青年和优秀少先队员表彰活动，举办交通安全、防溺水等知识说座，让学生知道得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。4、利用好校园宣传橱窗、黑板报和校园广播电视台。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，并且也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文竞赛和小学生说故事、锻炼和提高学生的综合素养。四、推进校务公开，健全民主治理。1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、进展，师生职员切身利益及其他重大咨询题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。2、教职工参与学校治理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主治理。3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化日子。五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。立脚本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学办法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到四定，即定地方、定时刻、定中心发言人、定研讨主题。让每一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。六、营造安全、优美的校园环境。1、学校要把创建文明班级和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的发布，仔细降实学校卫生治理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一具环境舒适的工作学习环境。2、加强综合管理,创建平安校园。坚固树立安全第一的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的降实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每日2名中层以上领导带班，每日5名教师值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全说座，强化师生安全意识;③经过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，经过广播站，国旗下说话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全小知识》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好防灾疏散演练工作，降实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全自查、保卫工作。⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长主要密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、治理规范、校风严谨、环境优美和谐的

　　市级文明校园而努力奋斗!

　　

　　

篇十三：学校文明创建工作实施方案

　xx实验学校文明校园创建工作实施方案根据《xx省中小学文明校园测评细则》及相关文件精神，我校以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，以文明校园创建为载体，积极推行素质教育，大力营造安全文明和谐的育人环境，扎实开展文明校园创建活动。特制定以下工作实施方案：具体如下一、成立文明校园创建工作领导小组，加强对文明校园创建工作的领导。组长：副组长：成员：二、具体工作内容及分工（一）学校治理体系建设1.统筹规划规范党建工作年度计划、“三会一课”工作制度；领导班子建设实施计划。责任部门：党总支办公室、行政服务中心2.组织建设完善学校党政工作体系；完善行政治理体系；制定教代会、家长委员会、学代会等制度，建立完善的会议通知、会议记录、工作总结等；制定《学校、家庭、社会三网页结合教育活动实施方案》，形成教育活动说明报告。责任部门：行政服务中心、学生发展处

　　3.管理制度建设各项章程和制度汇编成册；学校章程制度修订流程记录材料；有落实执行章程和各项制度的总结材料。责任部门：行政服务中心（二）思想道德建设1.学校思政课建设党组织会议专题研究思政课情况：党组织书记、校长每学期为学生上第一堂思政课；落实道德与法治课、思政课的安排。责任部门：党总支办公室、教学运营与质量监测处2.培育、践行社会主义核心价值观制定社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的实施方案，内容包括指导思想、工作目标、具体措施、实施步骤、工作保障等；班会、团会、队会、国旗下讲话的安排与总结；班会的典型教案；将社会主义核心价值观融入学科教学的典型教案；将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的工作总结；师生熟记二十四字社会主义核心价值观；开展宪法宣传教育活动，有照片及总结。责任部门：学生发展处、教学运营与质量监测处3.学校德育体系建设构建党、团、队一体化的德育体系；制定德育体系建设制度；开展学科德育研究(课题、研究记录、成果)。抓住清明、五四、六一、七一、十一等重要时间节点，组织开展“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动；开展文明教工、文明学生、文明

　　班级等评比活动；制定开展志愿服务活动实施方案，开展不同主题的实践活动与研学实践活动；制定劳动教育课程(综合实践活动课程、通用技术课程及相关地方校本课程)安排表；组织开展校内、校外及家务劳动和以劳动教育为主题的班团队会、校园文化活动。

　　责任部门：党总支办公室、学生发展处、教学运营与质量监测处4.学校心理健康教育建设学校设立心理辅导室，设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，在心理辅导室外显著位置张贴心理辅导工作安排，公布“心辅”QQ群、心辅热线电话、心辅微信公众号；制定年度心理健康教育工作计划、心理健康教育活动课安排表：开展“心理健康教育节”，利用学生心理社团以及多种校园媒介开展形式多样的心理健康教育活动；做好电话咨询、面对面个体咨询、集体咨询等各类心辅活动记录：制定学生心理危机干预、处置方案，有开展心理健康状况普查和学生心理危机排查工作总结。责任部门：学生发展处、学生服务中心5.加强家校共育学校拟开展分年级的“家长学堂”，每个年级每学年至少开展6次有针对性的家长学校授课活动，提高家庭教育水平；学校将对班主任进行系统的“家庭教育指导师”的过关培训，提高班主任家庭教育指导水平；完善学校、年级、班级家长委员会建设，提高家委参与学校民主管理的水平。责任部门：学生发展处

　　（三）活动阵地建设1.校园文化阵地运用电子显示屏、文化走廊、黑板报、橱窗展板等，在显著位置及宣传栏等广泛刊播未成年人思想道德建设及相关公益广告；组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，进行定期评比展示；在教室走廊、围墙、墙壁、校园文化墙等处开设文明校园创建、禁毒教育、生命教育、校园文化建设、文明城市创建暨未成年人思想道德建设等宣传专栏。校园广播站有文明校园创建工作播报计划安排、播报稿件；校报校刊有文明校园创建工作宣传；在团(队)室展示文明校园创建工作相关情况。责任部门：学生发展处、行政服务中心、团委2.校园网及微信公众号建立校园网络建设管理制度，有校园网站专用场室，设置校园网络管理专员；制定校园网络年度工作计划；制定校园网络年度宣传稿及年度工作总结，校园网或微信公众号及时更新，页面精美，内容丰富。责任部门：信息中心、行政服务中心3.社团活动学校有专用的团(队)室、学生会活动室；团(队)室、学生会活动室管理制度上墙；制定团(队)、学生会的活动计划与总结责任部门：团委、大队部4.学校图书馆(室)

　　制定图书馆、阅览室图书借阅制度、公益广告、温馨提示语和确定管理员名单；有借阅记录、相关借阅数据统计等。

　　责任部门：教学运营与质量监测处（四）教师队伍建设1.教师思想道德素质制定学校师德(师风)建设工作方案、计划与总结；师德师风管理制度健全，将师德表现列为教师年度考核、职称评聘、职务晋升、评优评先、表彰奖励、资格注册等工作的“一票否决”项目；开展师德模范(标兵)或文明教工评选；组织对教师师德师风进行评价考评，将师德师风评价结果纳入教师考核管理制度。责任部门：行政服务中心2.教师教学水平制定学校近期教师专业发展规划、教师校本研修制度和年度教师培训计划；制定学校班主任培养计划、骨干教师培养计划、青年教师培养计划，有相关工作总结；责任部门：课程管理与教师发展中心、学生发展处（五）校园文化建设1.纳入学校整体工作将校园文化建设工作列入学校年度工作计划；制定学校校园文化建设工作实施方案；撰写反映学校办学目标、符合学校实际、体现办学特色的总结性材料。

　　责任部门：行政服务中心

　　2.校园文明建设将本校“一训三风”及校歌、校徽等方面的宣传资料在显著位置刊播，要求广大师生熟知本校“一训三风”内容，并能简要解说，熟唱校歌、熟练解说校徽含义。责任部门：行政服务中心、学生发展处3.组织开展校园文化活动设计和组织开展劳动技能、文娱体育、美育进校园、“文明风采”竞赛、书香校园建设等校园文化活动；开展中华经典诵读活动、中华优秀传统文化艺术进校园等活动；开展网络安全教育和预防网络沉迷教育；设立室内外体育活动场所、美育活动场室和校园劳动技能培养场所等。责任部门：教学运营与质量监测处、学生发展处（六）校园环境建设1.学校净化、绿化和美化做好学校净化、绿化、美化工作，校园环境干净、优美，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，有效推进生活垃圾分类管理工作；设立轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施：有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；无占用、堵塞、封闭消防通道现象。按照有关规定设置人行天桥、斑马线、交通提示牌等交通设施，以及减速和防冲撞设施。责任部门：总务后勤处、安全管理处2.校园环境管理

　　

篇十四：学校文明创建工作实施方案

　创建文明学校工作方案

　　一、指导思想：以____和____为指导，紧紧围绕科教兴县战略、办好人民满意的教育、建设"平安校园"、推动我县教育事业全面协调可持续发展的要求，针对学校特点和存在的问题，深入调查研究，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。二、创建目标：通过创建活动，力争使我校领导班子建设进一步得到加强，思想政治素质有新的提高，依法行政的自觉性更加增强，勤政务实的作风更加深入;教师的师德师风进一步好转，家长反映的问题得到有效解决;让校园卫生整洁、环境优美、校园平安、教育教学秩序良好。学校各项工作和有关要求达到县级文明行业标准，通过县文明行业领导机构的考核和验收。三、活动领导小组：组长：罗桂龙副组长：朱祥权、蒋夷菊组员：李炳林、陈建福、陈一夫、黄丽敏、罗燕金、陈建明、吴长飚、谢小萍、陈永源、邓仁相、罗____四、主要措施：(一)切实加强校领导班子建设。

　　

　　1、加强政治理论学习，提高学校领导班子成员的政治素养和思想认识。继续在学校领导班子中开展树立科学的发展观、正确的绩效观和牢固的群众观的教育活动，开展创建和谐校园为主要内容的活动。

　　2、深化学校领导班子成员效能建设，从增强服务意识、规范办事行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面着手，大力弘扬求真务实精神，提高领导班子工作和服务质量。

　　3、深化文明单位的创建工作，提高学校领导班子成员的创建意识，总结经验，找出存在的问题，深入剖析原因，促进问题的全面解决;继续开展系列创建活动。

　　(二)切实加强师德师风建设。1、加强政治学习，进一步提升师德水平。以《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》规范教师行为，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。2、树立教育观念，进一步提高教师素质。"教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新"。我们将以这一教育理念为先导，力图打造一支"奉献、求真、创新"的高素质教师队伍。(三)加强校园思想道德建设，创建文明校园。1、通过爱我连城、书香校园等系列活动，结合课堂教学和校园文化建设，广泛宣传和倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范，教育师生进一步树立正确的是非观，人生观和价值观。

　　

　　2、通过每月文明之星、文明班级的评比等活动，()深入开展行为规范养成教育，对全校师生进行广泛的文明礼仪宣传教育，教育引导师生树立良好的文明礼仪习惯。

　　3、丰富学生思想道德建设教育活动内容，广泛开展"孝敬"教育、"诚信"教育、感恩活动等少先队活动，增强学校德育工作的实效性。

　　(四)强化校园文化艺术宣传。1、牢固树立"健康

　　力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制订和完善有关安全制度，落实安全工作责任制，要签订安全工作责任书。

　　3、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。要对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。

　　创建文明学校工作方案（二）

　　一、指导思想以____和十x大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“环境文明、管理文明、教学文明、精神文明、保障措施”的创建理念，积极开展文明创建工作，提高师生思想道德和人文素质，全面提升学生综合素养和学校内涵，推进课堂改革和课程特色建设整体联动，把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的市文明学校。二、目标任务(一)抓环境文明建设从我做起1、增强师生环境文明意识____年暑期，校园校舍得到了全面整修和装饰，给环境美创造了良好的条件，本期要充分发挥学校少先大队、班队会、主题班会和校园文明小擂台赛的阵地作用，对学生广泛开展环境文明教育。让班级、卫生区和校园的每一个角落，时时、处处、人人都做到净、静、

　　

　　亮、美，让文明的环境教育、强化学生的文明意识，文明意识保障文明环境，文明环境促进学生文明习惯的养成，从而提高学生的文明素养。文明创建从我做起。

　　2、严格执行校园安全规章组织学生认真学习《校园活动十严禁》、《校园行走规则》和《六不两告知》，加强安全教育，增强学生违反文明行为的自我约束力和矫正力;严明班主任、课任教师常规管理职责，做好日常规、周常规、月常规、学期初常规、学期末常规管理，不断提高教师文明创建工作水平。3、开展“爱班卫生”、“爱校文明”活动充分利用“五爱”“五好”活动的经验，大树特树校园“十佳少年”文明榜样，从爱护班级卫生做起，要求每一个班级都能做到窗明镜亮、桌椅整齐划一、墙壁地面洁净无尘、用语文明礼貌。班级学习园地每期都要有环境文明的专栏内容。清洁工做好实时校园公共环境保洁工作。开辟校园环境卫生宣传专栏，浓厚创建氛围。4、加强安全保卫、后勤管理，提高服务质量加强安全管理，强化卫生意识、绿化意识。进一步落实楼道安全保护责任区，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。确保校园清新洁净，切实加强学校卫生防疫工作，建立健全预防重大公共卫生事件的应急预案，对重大公共卫生疫情，要与政府____保持一致，坚决做到规范操作，令行禁止，确保师生身体健康和生命安全。(二)抓管理文明，向管理要质量

　　

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