浅析多媒体电教平台的建设
时间：2022-10-31 来源：博通范文网 本文已影响 人 
摘要：本文阐述了多媒体教室的设计方案，从扩声系统、视频及图像系统、集中控制系统、广播教学系统、CATV及电教系统五个方面分析了多媒体教室具体的建设过程。
关键词：多媒体教室 集中控制系统 广播教学系统
中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）10-0219-01
随着信息时代的到来，计算机技术在教育领域的应用越来越多。比如多媒体教学，它结合文字、声音、图像等效果，提高了学生的学习兴趣，加强了学生的课堂理解，提高了教学质量，从而受到了广大师生的一致好评。
1 系统设计原则
多媒体电教平台系统既要有助于老师的教学，又要有利于学生对于知识的获取，根据多媒体教室建设的实际情况，系统应具备如下功能：①能满足学校授课的基本要求，比如图像系统、扩声系统。②电教平台可以接入多种信号，比如CATV信号、VGA信号、网络信号等。③能够完成多媒体教学要求，比如网络浏览、远程教学、VOD等。④电教平台建设开放化、模块化，并相互独立。⑤操作简单方便，易于管理和使用。⑥系统采用中控设备集中控制。
2 系统设计方案
综合性多媒体电教平台一般在逻辑上可划分为四个部分：投影系统，音响系统，中央控制系统，闭路电视系统。我们将系统分为3层，如图所示。
第一层为输入层，主要完成信号的采集和信号的接入功能。输入层可根据系统的要求配置不同的设备，比如话筒、VCD/DVD机、计算机、供电电源等。
第二层为控制层，主要完成对各种输入信号的处理和控制，协调各种信号之间的输出关系，为使用者营造不同的教学环境。控制层由中心控制机和中控软件组成。
第三层为输出层，主要完成信号的输出功能，是系统同用户直接的交互界面。该层设备一般包含投影机和音响系统等输出设备。
3 系统解决方案
在电教平台系统的实际建设过程中，为了考虑系统的整合性，以及各种信号之间的相对独立性，将系统分为五大系统：①扩声系统。②视频及图像系统。③集中控制系统。④广播教学系统。⑤CVTV及电教系统。
3.1 扩声系统
该系统主要完成各种数字、模拟音频信号的采集、接入、控制和输出。其中，输入层设备包括无线话筒、录像机、计算机、DVD等；控制层设备包括集中控制系统主机、讲桌扩展音频接口、红外控制接口和电源控制器；输出层设备包括功放机、音箱、均衡器和调音台。
3.2 视频及图像系统
该系统主要完成对各种数字、模拟视频信号的采集、接入、控制和输出，可以连接和处理视频展台、DVD、录像机、计算机的各种图像信号，通过计算机可以将校园网的数字视频接入到教室，通过录像机可以接入CATV的RF信号。其中，输入层设备包括计算机，录像机，DVD等；控制层设备包括集中控制系统主机、讲桌扩展音频接口、红外控制接口和电源控制器；输出层设备包括投影机、投影幕和视频选通器等。
3.3 集中控制系统
集中控制系统主要完成对各种输入、输出设备的控制和营造各种多媒体教学环境，提供AV输入/输出矩阵、计算机接口、电源控制接口、红外线遥控接口及扩展接口等。控制方法有如下两种：
①主控：集中控制系统主机及软件，完成对所有接入设备的功能性控制。
方式1：控制面板，安装在讲台上。
方式2：集中式遥控，移动式。
方式3：电脑控制，安装在讲台上。
②边缘控制：奖状扩展接口S-VIDEO端子、VGA、AUDIO、MINI-JACK安装在讲台上。主要设备有电源控制器和红外控制接口。
3.4 广播教学系统
考虑到学校作为多应用环境和实际使用效果，在本系统中专门设计了一套定压广播系统，适用于学生课堂、学术报告和讲座等环境。广播功放最重要的指标是额定输出功率。对于广播系统来说，只要广播扬声器的总功率小于或等于功放的额定功率，而且电压参数相同，就可以随意配接，但考虑到线路损耗、老化等因素，应该适当留有功率余量。按照要求，功放设备的额定输出功率可按照下列公式计算：
：功放设备输出总功率。
：每一分路同时广播时最大电功率。
：第i分区扬声器额定容量。
：第i分区同时需要系数。服务性广播节目，取值为0.2～0.4；背景音乐系统，取值为0.5～0.6；业务性广播，取值为0.7～0.8；火灾等突发事故广播，取值1.0。
：线路衰耗补偿系数，取值为1.26～1.58。
：老化系数，取值为1.2～1.4。
广播系统的输入层设备为动圈话筒；控制层设备是定压广播功放；输出层设备是定压天花喇叭。
3.5 CATV及电教系统
学校的闭路电视中心和电教中心，除了具有电教平台的功能以外，还应该能完成闭路电视信号的接入、解调、混频和输出；在系统中增加两路电教频道，可以完成电教广播教学、实施广播等。输入层设备主要包括解调器、邻频调制器、摄像头和视频转换器；控制层设备是频道混合器；输出层设备主要包括功率放大器、电视机和录像机等终端设备。
4 多媒体教室的网络布设
多媒体教室的网络设备可以采用可堆叠网管型千兆位以太网交换机。以金长城GES-7326M交换机为例，利用堆叠模块，可以方便地堆叠至4台交换机，并通过交换机背板高达4Gb/s的数据通道提供最大可扩充至100个端口的连接，完全可以满足1个多媒体教室中对学生机数量的需求。服务器以金长城志翔5600服务器为例，支持双CPU对称处理，具有硬盘热插拔和冗余电源等容错设计带来的高可靠性，足以胜任多媒体教室所要求的所有功能。
5 结语
随着信息技术的飞速发展，多媒体教室已经成为现代教学中必不可少的教学工具。因此，多媒体教室的管理与维护工作就显得尤为重要。必须加强多媒体教室的管理与维护工作，做到各项操作规范化，各项维护管制度化，只有这样才能保证多媒体教室能够长期正常的使用。
参考文献
[1]李刚.最新网络组建、布线和调试实务.电子工业出版社，2004，1.
