中学师德师风专题教育教师演讲稿两篇
时间：2020-07-08 来源：博通范文网 本文已影响 人 
中学师德师风专题教育教师演讲稿两篇
师德是中华民族十分看重的美德之一。教师道德是一种职业道德。下面给大家带来了两篇师德师风演讲稿，欢迎阅读!
篇一：不忘初心，坚守一方净土
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!今天站在这里想和大家分享一下我对教育的一点点感受和体验：不忘初心，坚守一方净土!
小时候曾有人问我，“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫的回答“是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。从那时起，老师这个字眼就在我幼小的心里埋下了一颗种子并逐渐生根发芽。但是毕业后，面对繁杂喧闹的社会，很长一段时间里，我无法给自己定位，迷茫，彷徨，我到底在选择什么?我该何去何从?最后我还是选择了当一名老师。说实话很多人不愿意从事教师的职业，因为你选择了教师，就意味着清贫，奉献，付出的也会比常人更多。但是当我真正的走上了三尺讲台，面对那一双双渴望求知的双眼时我被感染了，我深深地感受到了为人师的光荣与责任，我的选择没有错，于是我一次次的默默告诉自己：要努力，要加油，要成为学生和家长们爱戴的好老师!
“百无聊赖何为教，一事无成怎做授”这是当代作家贾平凹的一副对联，这幅对联时时鞭策着，我启迪着我。在当今社会，教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来那便是师德二字，如果说教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。为人师表，授之以道，做一名教师要自觉加强自身的道德修养。既要以学问教人，更要以道德范人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我想这就是对我们教师最好的诠释。相信大家都听说过张丽莉，殷雪梅，谭千秋，一个个多么响亮的名字，面对危险，他们义无反顾地张开了自己柔弱的翅膀，去庇护那一群无助的雏鹰时，谁能说那一刻他们仅仅只是一名教师呢?面对教学倾尽一生心血，潜心研究，积劳成疾，甚至连走的时候，都没有忘记要备好他们人生的最后一堂课，谁能不为之动容呢?在2011年感动中国颁奖典礼上，我相信大家对胡忠和谢晓君夫妇，印象都非常深刻，记得当天的颁奖词，这样写道：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子.他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母.不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择.他们是高原上怒放的并蒂雪莲。其实就在我们身边也不乏类似的英雄，虽然他们没有惊心动魄的事迹，甚至有的连一个荣誉都没有，但是他们有着对教学工作的爱，一直默默的付出，有着对学生的爱，青丝换白发，转眼已数年，两袖清风，却依然直坚定自己的信仰，坚守那一方净土。
我是一名农村中学的英语老师，在20年的教书生涯中，我始终以师德为本。在工作中，我做到了爱校如家，爱生如子，辛勤耕耘，默默奉献。把自己的青春年华，都奉献给了我所挚爱的教学工作。有人说平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。是的，在教育这个大家庭中，我找到了自己心灵的归宿，今生从教，我无怨无悔!
此刻我的耳畔又想起了那首歌，长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你，长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是奉献，擦去的是名利。不忘初心，坚守一方净土!就让生命之花为家乡的教育事业结出丰硕之果。
谢谢大家!
篇二：你若安好 花自绽放
各位领导，各位同事：
大家好!
很感谢学校领导给我这次机会，能站在这里与大家分享我对生活的体验;也很感谢各位同事的到来，给我鼓励与信心，谢谢大家!今天我与大家分享的题目是《你若安好，花自绽放》。
在座的大多是我十几年的同事，对我的脾气相信都是有所了解的，易怒、暴躁、偏执是我的常态，有时候一句话就可能把你顶个四仰八叉，半天缓不过神来，最可笑的是我毫无觉察，依旧我行我素，该说说该走走，该顶撞的时候还顶撞，我就这么一路“雷厉风行”“形单影只”地行走着······不知从何时起，我好像“柔”了些，“软”了些，老公脸上有了久违的笑容，女儿对我有了些眷恋，跑道上有了同事相随的身影，楼梯间也有了学生们对我的笑容······我的心暖暖的，紧皱的川字眉也舒缓了些，才下眉头却上心头的愁也跑了。慢慢地慢慢地，我感受到了轻松，感受到了快乐，更感受到了幸福!原来，人间四月天的繁华美景早都在我的身边，不禁感叹：你若安好，花自绽放!
幸福到底是什么?
小朋友说：幸福就是猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽!
中学生会说：幸福就是能够吃好吃的东西，玩好玩的游戏，兜里有花不完的“毛爷爷”。
中年人可能说：生活无忧，夫妻和睦，儿女顺遂，就是幸福。
老人们肯定会说：幸福就是一日三餐粗茶淡饭，家人相聚，儿孙绕膝。
作为教师的我会发自内心地说：幸福就是课堂上的满脸汗水，口干舌燥，直到下课铃已响，还觉得有无数的强调与叮嘱，感觉不说出来就没有尽到自己的责任。周而复始，零零碎碎，絮絮叨叨。
此时此刻，这种感觉无关乎工作的轻重，无关乎职称的高低，无关乎薪酬的多少，更无关乎别人的冷嘲热讽亦或羡慕赞许······
这就是幸福的滋味，幸福的感觉!更是我乐此不疲几十年如一日奋战在三尺讲台的动力源泉。所以，我肯定：幸福是挂在眉梢的甜蜜，幸福是嘴角上扬的弧度，幸福是相视而笑的开怀，幸福是挤眉弄眼的传情!
“只有拥有幸福心态的教师才能培养出幸福的学生”，的确如此。有一句话是这样说的：你笑，所有人都对你笑;你哭，你一个人去哭吧。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。现在的我们，工作更努力，备课更深入，讲课更用心，可我们也被伤得更厉害了。同事们沉重的脚步、满脸的无奈、悲愤的眼神和疲惫的身躯，常在办公室上演，但我更觉得这是亲爱的们的崇高之处，在不开心中寻突破，在举步维艰中重跋涉，在千疮百孔中抚心灵，在变换方式中调心态。此时，我思绪定格在：你若安好，花自绽放!
“教师苦，是共性，全国各地高度统一;教师乐，是境界，绝非每个人都能享有”。我想，教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。如何让这平凡的一天天都开心快乐，这取决于我们的心态。记得罗曼罗兰曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。今天我要说：工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。
转角遇到爱!当我们换一种思维，变一束目光时，爱就一定会来到我们的身边。
美需赞赏。每个人都是世界的唯一，都是天使闪动着翅膀送给人间的礼物。我每天都会想法设法地夸夸这些“天使们”：龚永康，今天穿的衣服真时髦，还是今年的流行色呢!冯满亮，你今天的发型很独特噢，帅呆了!王文豪，你的声音好美!吐词清晰，好好努力，电视台的主播在等着你呢!段远疆，你很适合佩领结，高富帅呀!曹王茹，这身裙子穿得犹似仙女飘飘举呀······时常夸夸孩子们的美点，不断提升他们的赏美能力，同时也愉悦了我们的身心。
爱要领悟。爱是love，爱是爱，爱是人间最美的语言，爱能融化冰川，何况是十几岁的孩子。当孩子们用探询的目光寻找爱的感觉时，请老师们别吝啬。这几天学校没开水供应，我们年级组的老师们就烧好水，给学生们送到教室，让他们感受到老师对他们的爱;周五放学时，老师们的一句句叮嘱——不要到沟里或河边洗澡，不要乘坐无证车辆，步行时要注意观察山坡落石，等等等等，那都是爱的叨叨;周日离家时，父母的一句句强调，一声声嘱托，或高声或低语，那都是爱的频道。引导学生们感受爱，理解爱，明白爱，再去表达爱，是我们老师的责任，更是全社会的责任。
笑更尽情。常言道：笑一笑，十年少。嘴角上扬的笑容是你最美的明信片!因为你笑，所有人都对你笑。见山笑山，见水乐水，笑人悦己。我本段中人，高歌笑书林。读书学习是为乐，每日大笑三百余。
至此，我的分享即将结束，这八个字跃然眼前：你若安好，花自绽放!送给大家，与您共勉。
谢谢大家!
