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    【小英雄雨来,教案教学设计】 小英雄雨来教学设计

    时间：2019-05-18　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站




    16*小英雄雨来
    教学目标：
    1、理解课文内容。练习给每部分加上小标题。
    2、自学生字，练习用比较快的速度阅读课文。
    3、学习雨来热爱祖国，勇敢机智的品质。
    教学重点：
    练习给每部分加上小标题。
    教学难点：
    练习给每部分加上小标题。
    教学时间：一课时
    课前准备：预习课文 快速熟读课文
    教学过程：
    一、导语：
    这个故事发生在抗日战争时期，日寇疯狂扫荡根据地，根据地人民在党的领导下进行了不屈不挠地斗争。课文写了雨来的什么事？雨来是个怎样的孩子？
    二、快速阅读，读中探究
    1、自主读书
    要求：（1）要把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。
    （2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
    2、汇报交流
    （1）以学习小组为单位交流学习情况。
    如：你读懂了哪些内容？
    （2）提出学习中的疑难问题。
    3、再读释疑
    请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。
    （个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式；教师巡视课堂，或询问、或指导、或鼓励。）
    三、自主性练习设计
    给每部分加上小标题。


    1、用概括内容的方法列小标题。
    2、引用原句列小标题。
    3、用一个词列小标题。



    板书：
    16*小英雄雨来
    雨来游泳 游泳 靠着妈妈笑
    上夜校念书 念书 我们爱自己的祖国
    掩护李大叔 掩护 把缸搬回原地方
    跟鬼子斗争 斗敌 什么也没看见
    河沿上的枪声 枪声 有志不在年高
    雨来没有死 脱险 雨来没有死
    反馈：
    资料提供者：



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