常读常新党性教科书——读《论共产党员修养》有感

在刘少奇故乡花明楼，少奇同志铜像伟岸矗立，金色霞光洒落“著作墙”大型雕塑，《论共产党员的修养》手迹熠熠生辉，不禁让我再次走进这部闪耀马克思主义真理光芒的经典文献，触摸老一辈革命家忠诚担当的初心情怀，追寻中国共产党人淬炼成钢的奥秘所在。共产党员加强修养是完全必要的、决不可少的1939年的延安，是爱国青年向往奔赴的精神圣地。源源不断的新鲜血液迅速壮大了革命队伍，党员数量从抗战初期的4万多人发展到50余万。但仪式上的宣誓，不等于思想上的真正入党，花名册上的共产党员也不完全等同于政治意义上的共产党人。不少新党员由于缺乏系统的理论学习和思想教育，甚至区分不清马列主义和三民主义、民族抗战和阶级斗争等基本政治问题。凡此种种，让少奇同志敏锐意识到党员尤其是新党员的“思想入党”，已经是一个迫切需要解答的重大问题。经过数月深思熟虑，少奇同志运用历史唯物主义基本原理，从理论高度阐释分析共产党员修养的必要性。他指出，中国共产党不是天上掉下来的，是从中国社会中产生，不论老党员或是新党员，都或多或少地带有旧社会的思想意识和习惯，每个党员“应该把自己看作是需要而且可能改造的”“都必须从各方面加强自己的锻炼和修养”，不断“提高革命品质和工作能力”。唯有如此，名分上的共产党员才能锻造成“品质优良、政治坚强”的共产党人，幼稚的革命者才能成长为成熟的、老练的、能够“运用自如”掌握革命规律的革命家，担负起改造社会、改造世界的时代“大任”。

少奇同志以革命领袖的洞察力预见到少数党员将会“在胜利中昏头昏脑”“以至动摇、腐化和堕落”，郑重提醒党内同志要以史为鉴，“在群众对自己的信仰和拥护不断提高的时候，更要提高警惕，更要加紧自己的无产阶级意识的修养，始终保持自己纯洁的无产阶级的革命品质，而不能蹈历代革命者在成功时的覆辙”。80年过去了，少奇同志语重心长的告诫，言犹在耳。回望中国共产党的成长发展史，就是通过不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用勇于自我革命的行动自觉破解了“历史周期率”、回答了“窑洞之问”。

党内存在哪些错误思想意识

少奇同志指出，共产党员是“近代历史上最先进的革命者，是改造社会、改造世界的现代担当者和推动者”，从入党第一天起就应该努力争取成为共产主义自觉战士，为共产主义事业奋斗终身。但由于复杂的历史社会原因，如果以共产主义人生观世界观来衡量，“有一些党员和干部，还不合于这些标准，还存在着各种各色的或多或少的不正确的思想意识”。他根据多年对党内生活现状的观察研究和切身体会，“望闻问切”错误思想意识，列举了七种典型现象：一是入党动机不纯或存有模糊观念，二是极端自私自利的个人主义，三是自高自大的个人英雄主义和风头主义，四是丧失忠诚团结互助精神的剥削阶级意识，五是缺乏共产主义的伟大气魄和远大眼光的官僚主义，六是投机取巧的机会主义，七是小资产阶级的急性病、动摇性以及流氓无产阶级、破产农民的破坏性等。他严肃指出，有这些思想的人，“没有清楚而确定的共产主义的人生观与世界观，不了解共产主义事业的伟大与艰苦，没有坚定的无产阶级的立场”。在重大转折关头，“他们中间的某些人要发生一些动摇与变化”。更为严重的是，“有的时候就发展起来，系统地暴露在党内各种原则问题上、重大的政治问题上和党内斗争问题上”。

少奇同志梳理的这张问题清单，今天还能在“四风”里找到若隐若现的影子。习近平总书记曾用“七个有之”进行生动画像。从七种现象到“七个有之”，表述有所不同，但对错误思想本质根源的揭露都入木三分、鞭辟入里，不失为党员干部正衣冠、除灰尘的一面明镜。做马克思和列宁的好学生延安时期的党章规定，只要承认党纲、党章，交纳党费，并且在党的一个组织内担负一定工作，就可申请入党。但少奇同志认为，每一个党员不应该只做“起码的合格的党员”，应该以马克思列宁主义创始人为“锻炼和修养的模范”，不断加强世界观的改造，“不断提高自己的觉悟程度”，力争做马克思和列宁“最忠实、最好的学生”。他辛辣地批评了“肤浅地学到马克思列宁主义的词句”“以背诵个别的原理和结论而自满”的教条式学习态度，指出这种人“决不是真正的马克思主义者”。他强调正确的态度应当是，“站在马克思列宁主义的立场，用马克思列宁主义的观点和方法，去解决无产阶级所领导的革命运动中的各种问题”，并且要“善于总结经验，进行各方面锻炼和修养”，这样才能够学得到、学得好。

共产党员怎样才能做马克思列宁的好学生?少奇同志从当时中国革命和党员队伍的实际出发，强调判断的唯一标尺是“党性”，即把“党的利益高于一切”视为“思想和行动的最高原则”，为了党和人民的利益，“能够毫不犹豫地牺牲个人利益，甚至牺牲自己的生命”，这是“共产主义道德的最高表现”“无产阶级政党原则性的最高表现”“无产阶级意识纯洁的最高表现”。简而言之，就是坚持共产党人“初心”，发扬“吃苦在前、享受在后”的艰苦奋斗精神，保持“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的革命气节，具备坚持真理、修正错误的勇气襟怀，具有危急患难时挺身而出的牺牲担当。几十年来，随着时代环境和历史任务变化，不同条件下对党员修养的要求也不尽一样，但《论共产党员的修养》所展现出来的“初心”，永远不会过时。

坚持马克思列宁主义的修养方法

少奇同志旗帜鲜明地反对党性修养与社会实践脱节的“闭门思过”，强调马克思主义和中国实践相结合才是党性修养的基本方法。他指出，“马克思列宁主义的修养方法，和其他唯心主义的脱离人民群众的革命实践的修养方法，是完全不同的”“革命者要改造和提高自己，必须参加革命的实践，绝不能离开革命的实践；

同时，也离不开自己在实践中的主观努力，离不开在实践中的自我修养和学习”。要锻炼成为“忠诚纯洁的进步的模范党员和干部”“就必须下功夫，郑重其事地去进行自我修养”：一是马克思列宁主义理论的修养；

二是运用马克思列宁主义的立场、观点和方法去研究处理各种问题的修养；

三是无产阶级革命战略、战术的修养；

四是无产阶级思想意识和道德品质的修养；

五是坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养；

六是艰苦奋斗的工作作风的修养；

七是善于联系群众的修养，以及各种科学知识的修养，等等。

在修养方法上，少奇同志指出四条途径，一要加强理论学习，坚定理想信念，“建立自己的共产主义的世界观，建立自己的党和无产阶级的坚定立场”。二要坚持理论联系实际，把理论学习同思想意识修养和世界观改造紧密结合起来，“检查自己一切的思想行动，纠正一切不正确思想意识，同时以此观察问题、观察其他同志”。三要严格党内生活，“真正负责地、正式地、诚恳地进行批评和自我批评”，揭发和纠正各种缺点和错误，克服各种不正确的思想意识。四要严以律己、宽以待人，慎独慎微、表里如一，注意生活“小节”，“用严格的立场和原则来约束自己”。

共产党人精神家园的不朽丰碑

《论共产党员的修养》酝酿于河南，推广在延安，由几次党课讲稿整理而成，单行本仅9个章节、46000余字，却以观点深刻鲜明、语言形象生动、释理深入浅出受到广大党员的热烈欢迎，被列入延安整风学习的22个重要文件之一。问世后一版再版，先后印刷数十次，各根据地翻印版本有40多种，新中国成立后发行量近5000万册，并陆续译成英、德、法、日和西班牙文等多种文本，被卡斯特罗、曼德拉等亚非拉著名革命者奉为鼓舞斗争意志的“东方圣经”。毛泽东同志称赞它“提倡正气，反对邪气，是一篇很重要的文章”。邓小平同志推崇它是“我们党的宝贵的精神财富”。习近平同志推荐它为“保持共产党员先进性的教科书，应该好好学习、研究和宣传”。《论共产党员的修养》与他所撰写的《论党内斗争》等著作成为党的建设经典文献，教育了一代又一代共产党人。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进党的建设新的伟大工程，通过开展一系列扎实有效的党内学习教育和思想政治建设，带领全体党员干部坚定理想信念，补足精神之“钙”，坚持党性修养与“中国梦”的伟大目标相统一，坚持党性修养与“人民至上”的准则相统一，坚持党性修养与“知行合一”的实践观相统一，坚持党性修养与模范践行社会主义核心价值观的要求相统一，凝结形成党员修养的新目标、新内容、新要求，既一脉相承体现少奇同志党性修养思想的理论渊源，又突出彰显与时俱进的时代特征和价值内涵，实现了党性修养理论新的飞跃，丰富发展了马克思主义党建学说，为夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利提供了坚强有力的思想武器。

2019年，将迎来《论共产党员的修养》发表80周年，重读经典，温故知新，倍觉亲切，意味深长。

把作者的经验放在心中！

文笔优美。

读《论共产党员的修养》有感

向峨小学：王安定

《论共产党员的修养》这篇文章的主题，是从党性的高度，教育共产党员必须牢固地树立共产主义世界观，用以指导自己的行动，并从理论和实践的结合上，阐明了共产党员加强党性锻炼和修养的目的、方法和基本要求。该文距今已有近七十年的历史，但是其思想至今仍然闪耀着光芒。通过学习，我认识到：刘少奇同志虽然是在战争年代谈共产党员的修养，其实在和平年代更需要讲修养，特别是在当今个性化潮流凸现、利益主体多元化的时代，加强共产党员的修养，保持共产党员的先进性更是具有鲜明的时代意义。

通过学习，我明白了《论共产党员的修养》系统地阐述了共产党员的党性锻炼和修养的问题，明确地提出了共产党员增强党性的基本要求，指明了共产党员在思想上入党的必由之路。对于在新的历史条件下进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，具有重要现实指导作用。

通过学习，我认识到党性修养就是党员自我教育、自我约束、自我改造、自我完善的过程。身为党员，这个过程更是一个必须而漫长的过程，修养的培养将随着社会的不断发展而自我完善。在这一过程中，我要按照党性原则要求，通过学习、实践，使自己掌握科学的世界观和方法论，树立正确的人生观，具备党员的优良品质，力争保持共产党员的先进性。

通过学习，我对文中所讲述到的三个方面有了深刻的感受，这就

是党性修养，人际关系和原则方面。

一、党性修养方面

党性修养是每个党员的必修课，它包括理论修养、政治修养、思想道德修养、能力修养和组织纪律修养等。一个人在组织上入了党，只说明初具党员的基本条件。要成为一个合格的、成熟的、真正的共产党人，还要经过长期的时间锻炼和自觉的党性修养，需要不断学习各种政治理论思想，树立正确的共产主义价值观。共产党员是组成党组织的基本细胞，是党的基础，党员的素质如何直接关系着党的性质和党的战斗力，直接关系着同人民群众的联系，直接关系到党的自身建设。我们每个党员都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵制各种错误思想意识。

二、人际关系方面：

《修养》中虽然谈到的都是党内矛盾的处理原则和方式方法，以及党员的行为规范，实际上是处理人际关系的非常好的准则，不仅仅适用于党员和党组织，也适用于我们当前的现实环境。少奇同志这样描述：“作为一个党员，他可能有最高尚的自尊心、自爱心。为了党和革命的利益，他对待同志最能宽大、容忍和“委曲求全”。甚至在必要的时候能够忍受各种误解和屈辱而毫无怨恨之心。他没有私人的目的，也不要人家奉承自己。他在私人问题上善于自处，没有必要卑躬屈节地去要求人家帮助。他也能够为了党和革命的利益而爱护自己，增进自己的理论和能力。但是，在为了党和革命的某种重要目的而需要他去忍辱负重的时候，他能够毫不推辞地担负最困难而最重要

的任务, 绝不把困难推给人家。”

因此在讲求合作和团队的今天，如何处理党员和群众，党员和党员的关系，以便更好地全力干好工作，显得异常重要。在一个单位，一个部门，我们要学会在思想、言论、行动上严格地约束自己，要求自己，而对其他同志，则要向刘少奇同志讲得那样：“除开原则问题和重大的政治问题以外，就不要过分严格，不要在‘小节’上去吹毛求疵”。因此，作为部门主任，我需要在工作中把握适当的度，以工作作为主要目标，围绕这个重心去团结大家，求同存异，把积极性体现在团队凝聚力上，而不是为了个人的私利而彼此不团结，给工作造成损失。康庄分馆的工作是图书馆工作的重要组成部分，在远离主馆的分校区，发挥着信息中心的作用，因此这个团队的建设关系到分馆作用的发挥，作为部门主任，我深知肩上的胆子很重，如何调动大家积极性，发挥他们的能动性，那么就要把团结作为第一首要。我必须做到工作不计较，以大局为重，勤思考，才能将领导的思路执行下来，才能起好带头作用，集思广益，减少工作环节中的不合理，最终提高工作效率，注重团队建设，共同建设社会主义。

三、基本原则和标准方面

《论共产党员的修养》里讲到：一个共产党员，在任何时候、任何问题上，都应该首先想到党的整体利益，都要把党的利益摆在前面，把个人问题、个人利益摆在服从的地位。同时还给出了对待不同问题的思路：出现问题的核心，不在于党内有无不同的思想意识，有无意见上的分歧，这是一定有的。问题的中心，是在于如何解决党内的矛

盾，如何解决这种分歧，如何克服党内各种不正确的、非无产阶级的思想意识。很明白，只有经过党内斗争，才能解决这种矛盾，解决这种分歧和克服各种不正确的思想意识。

这段话让我深深地感触到一个组织一个团队，如果没有强有力的组织纪律来保障，那么就会成为一个松散的群体，哪里能谈到事业，目标？在战争年代，党员表现出了强大的凝聚力，最终解放了中国，开始建设社会主义，可是在和平年代，在当前改革开放的年代，党员靠什么来团结呢？凝聚力似乎显得单薄。学习了刘少奇同志的这篇文章，我重新领悟到了，共产党员做事的标准就是我们党的事业，一切要把党的利益，事业的利益放在首位，一切以工作为重，以大局为重。只有这样的唯一标准，才会统一思想，才会将一盘散沙凝聚在一起。 坚持原则也是作为党员最基本的品格。由于当前社会价值观的多元化，很多人处事都失去了原则，没有了立场，随心所欲，于是工作成了敷衍，成了达到个人谋私利的工具，急功近利，毫无科学发展的思维。而作为党员，不能被这种现象左右，必须要清醒认识，提高自己的思想觉悟。在实践中去修养和锻炼，将理论同自己的实践相结合。教学工作的目标是教书育人，为国家培养出更多的合格的各种各样的建设人才。那么我们在具体工作中，就怎样培养学生成才、怎样转化后进学生等问题上，与家长或同行的观点有时不尽相同，也会产生分歧，甚至会直接影响到工作的进程，在这个时候，我们就要学会明确一点：目标是什么？其预期效果是否是有利于目标的实现？这时就需要检验自己的工作方法和思路了。为了提高自己的思想修养，应做到：

1、关心时事，学习经典，认真学习马列主义经典原著，不断提高思想理论水平和政治思想素质，自觉践行“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，立足本职、求真务实、开拓进取创造一流的工作业绩。从工作中去考虑“教育”为中心的理念是否正确，如何去实施。

2、以德正己，用共产党员标准来要求自己。坚持四项基本原则，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守学校的各项工作制度和劳动纪律。在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。要坚持民主集中制的组织原则。做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央、局部利益服从整体利益，这样才能把握原则和标准，才能在组织中保持方向。

3、加强对科学发展观的学习，深入了解科学发展观的内涵，落实到行动上就是要讲党性、重品行、做表率，为发展教育事业作出自己的贡献。作为一个党员，结合自己工作，需要增强自己的责任感、使命感，敬岗爱业，勤奋工作，无私奉献，积极参加各项公益活动。在各项活动中起模范带头作用，用自己的行为来树立党员的良好形象，将科学发展观落到实处。

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