• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 述职报告 > 正文

    《口耳目》教材简说 口耳目教学设计

    时间:2019-06-05 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程,以便学生理解字义,认识字形,初步了解汉字的造字规律。课后练习“我会连”又举出了四个字例,让学生进一步感受汉字义形结合的特点。本课学写的三个生字中出现了“竖、撇、捺”三种新笔画。

    本课教学重点是识记12个生字,会写3个字。“目”和“木”字音相同,容易混淆,注意区分。

    推荐访问:耳目 教材 《口耳目》教材简说 新教材口耳目ppt课件 部编教材口耳目ppt

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会